안녕하세요❓😄
このコーナーでは、すでに公開している、主催者公開分の第64回 TOPIK(韓国語能力試験)Ⅱ・読解問題解説を


おことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください

通常の解説はこんなものじゃないです


問題文・選択肢の日訳もまともにありませんしね😁
この記事では無料で解説を公開している、つまり「タダ」だからです🆓
前回の続きです📄
[39~41]の挿入文問題について、比較的説明しやすい分野やからか、ちまたの解説がまあまあ充実していて、皆さまも対策学習をできてらっしゃると思います。
挿入文問題では、まずその文を十分分析してから問題文を読み始めるのが鉄則ですが、ここで大切なのは、それをきちんと分析した上で🔍、
・挿入文が文構造上でどの位置に入るかを特定できる
・挿入文をどこに入れればいいかと意識するより問題文の文脈と文構造をまずきちんと読めること
の方が重要です☝🏻
39.の挿入文がこうですね。
(それで、臣民がなかなか手に入れられない、とても貴重で高価な材料で作られた)
ここでは幸い、冒頭に接続語があり、末尾 만들어졌다 の主語名詞がこの前文にあると分かります。
もちろん、それの修飾句(백성들이 ~)にも注目すると、㉠ の前にある 왕관[王冠]ですね。
ちなみにここは、만들어졌다 の知識が訊かれていますが、それを知らず、例えば 만들다 と同じと解釈してしまうと、백성들 が主語に見えて解答できなくなります🤷🏻♀️🤷🏻♂️
余談で、欧米語ネイティブの受験者にとっては、그래서 以降が文法的に読み取りにくいかもしれません🤷♀️🤷🏼🤷🏾♀️
その理由は、
・主語が 백성들이 でなく無明記で、実は前文にある 왕관[王冠]
・재료 の前に付く長い修飾語
で、この挿入文を英語にすれば、合ってるかどうかは別として😁、
と、主語をきちんと付けつつ、関係代名詞を2つ使って、왕관 と 재료 それぞれの修飾句を後ろに持っていくので、韓国語と語順が全然違います🤷♀️🤷🏼🤷🏾♀️
その点、日本語ネイティブは左から順番通りに解釈すればいいのでラクですね😉
余談で、「新型コロナウイルス」の「コロナ」はラテン語で「王冠」を意味し、ウイルスの形状が「王冠」に似てることから名付けられたそうです🙋🏻♂️
40.は平易で、第1文から順に読んで、挿入文冒頭の指示語 그들 が指せる名詞が出てきたら、その直後箇所と決定で、41.も平易ですね。
(~1冊に集めた物だ)
( ㉠ 7編の短編には~
↓
「1冊に集めた」ら「7編」で出来上がった
ということですよね✌🏻😉
では次に、[42~43]の小説問題・高級編を見ます

傍線部文はこうで、소희[昭希]の心情を問うています。
先に傍線部を見ましょう。
(昭希は繰り返し訊ねた)
묻다 を繰り返してるなら、普通に考えれば、不明なことが多いからで、不明なことが多いなら、42.の正答が① 불안[不安]하다 やと、この回も幸い傍線部だけで解けます

それができなければ、うらやましくも、コムロギャルソンの服を愛用されてるという船口先生が教えてくれる読み方を応用して🧑🏻💻正答選択肢を決めます✔️

講師は韓国語同業の方や韓国語の書籍などを参考にはしてないからです]
そこで読み取るべき個所が以下の通りです

(昭希が目を合わせようとしたが、{本希は振り向かなかった})
(向こうを向いて出て行く本希が掛けているカバンが妙に大きく見えて、昭希は慌てて立ち上がった)
(黙って立っているうちに突然玄関のドアを開けて裸足で飛び出し、階段を上がる本希の後ろ姿に向かって叫んだ)
(「姉ちゃん、帰ってくるよね?」)
問い質す箇所の数は平均以上です

これらで見える、昭希のマイナス的感情から①を選びます。
③ 실망[失望]스럽다 もマイナス的ですが、読んで字のごとくで、昭希は本希に対して、何らかの希望かなにかを持っているとは窺い知れません

そして43.の内容一致では、小説問題らしい語彙力を問われています

この回は、画的に段落を分けてくれているので、
もし、42.を傍線部だけで解けたら、あらためて問題文を読み始める前に、
'昭希はいったい誰に何を「繰り返し訊ねた」んだろう…'
と思っておくのが有効です🙆🏻♂️
さらに、2ヶ所ある (중략[中略]) も、問題文内容を頭に残す作業に活用したいです。
正答根拠は最終第3段落の、傍線部直後で出てきますね。
({昭希が}しばらくして、何年も経った気がしても数時間くらいしか経っていない真夜中に、姉[=本希]からメールが来た)
④(本希は夜遅く昭希に連絡をした)
ここでは、問題文中で昭希の他にもいる登場人物の理解を、代名詞で問うているのと、こことここで語句言い換えも訊いていますが、出題者はやはり、受験者に 'なるべく読ませよう' としますね👩🏻🏫🧑🏻🏫
[44~45]では、問題文をすぐ読み始めましょう

問いは毎回同じですから、主題と穴埋めだと思い出して


他の問題以上に論理的に読む必要があります💡
解答を早く終わらせて(でも正確に)



先に選択肢を見た瞬間


第1文から、第2文以降の内容が見えてるようではありますね

(盛大で面倒な祭祀の準備のため、儒教の礼儀作法を批判する人が多い)
問題文のテーマも分かりました🙆🏻♂️
実際はその、'見えてる通り' かどうかは、後続を読んでみてこそ分かります。
それでも、そうやって、
後に続く内容を(自分が知っている語句は関係無く)予想できる
ことの方が重要です。
は本当にやめてください🙅🏻♂️
そうやって予想していると、( )を含んだ第2文で文脈が変わり、それがどう変わったかは、たとえ第2文中に知らない語句が多少あっても分かりますよ🙆🏻♂️
ここでは、45.の正答が③とすでに発表されている中、次回受験する対策学習として、第1文と第2文を結ぶ文脈から、この2文を読んだ時点で選択肢を検討し、③を選ぶ方法を探ってみてください🔍
(盛大で面倒な祭祀の準備のため、儒教の礼儀作法を批判する人が多い)
(しかし、現在我々が守っている礼儀作法は、( ③儒教の本意を活かせていない )誤った礼儀作法が伝えられてきたものである)
もちろん、より確実な解法は、続く第4文を読むことですが、読解問題を完答できないとボヤく方が多い中🤷🏻♀️🤷🏻論理的読解そしてリスニングを身に付けて、この2文で穴埋めを解く読み方をぜひ身に付けてください🙆🏻♂️
無料解説のここでは、これ以上語りません。
そして44.の主題問題は、続く第3文だけで解いてしまいます👌🏻
(儒教専門家は、祭事であれ茶礼であれ、祖先を敬う心と子孫の和合が重要だと述べる)
④(儒教の礼儀作法で重要なのは真心をこめて礼を尽くすことである)
第3文はいわゆる[引用]ですよね。
文のテーマや結論/主張の具体説明法で、いくつかあるレトリック(修辞法)の一つです☝🏻
筆者がなぜ、文のテーマそして自分の結論/主張を述べるのに、ここでは「儒教専門家」の話を[引用]したのかに立ち返って考えれば、これで44.が解けてしまい、いっそ第4文から最終第6文を無視しても構わないと分かります😏👌🏻
これは例えば、霜栄先生が「開発講座」を通じて教えてくださったりします🧑🏻🏫

"こんなのは単語を知っててこそ言えるんじゃないか!?"
という声で、単語を覚えるのは至極当たり前のことで、講師には、
"字がうまくなるのはペンと紙を持っててこそできるんじゃないのか!?"
"うまい料理を作るのは食材とキッチンがあってこそできるんじゃないのか!?"
"幸せな家族は夫/妻と子供達がいてこそできるんじゃないのか!?"
みたいに聞こえます🤷🏻♂️
TOPIK ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)
{通信添削}
<第5回を除く>
第2回 作文問題 ―主観式穴埋め問題・300字作文問題―
第3回 作文問題 ―700字作文問題―
第4回 読解問題
第5回 再解答編
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
TOPIK作文スーパーベーシック
{通信添削}
<TOPIK1級,2級/実用が少ない方向け>全6回:30,000円(税込)



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