안녕하세요？😄


第103回TOPIKまで残り4日❗❗😓

今日はTOPIKのためにどれくらい時間を使えたか振り返りそして何より、その中身がどうだったかは特に振り返っておきたいですね

それを元に、明日の対策学習をしましょう

TOPIK　ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)
｛通信添削｝

TOPIKⅡ総合対策実践通信添削講座(全５回)

＜データ版（添付ファイルでやり取りします）／郵送版＞

全５回：25,000円（税込）

各回1回受講：5,000円(税込)
<第５回を除く>

第１回　リスニング問題

第２回　作文問題　―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第３回　作文問題　―700字作文問題―

第４回　読解問題

第５回　再解答編

各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください。

-はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座

（３級，４級取得を目指す皆さまと） <データ版・郵送版>

全７回：35,000円（税込）

各回１回のみの受講：5,000円(税込)

<第７回を除く>

第１回　文法問題

　『TOPIK文法　-必ず出る表現を知って瞬間解答！-』

　〔これで出題される表現が全て分かります〕

第２回　読解問題

　『TOPIKⅡキーワード読解』

　〔全103問・解説｛プレ講義＋解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕

第３回　リスニング問題

　『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』

第４回　主観式穴埋め問題

　『主観式穴埋め問題　-TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』

第５回　300字作文問題

　『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』

第６回　700字作文問題

　『TOPIK700字作文　-知の現場へ-』

第７回　再解答編

　『再解答編　-完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』

各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください。

TOPIK作文スーパーベーシック
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<TOPIK１級,２級／実用が少ない方向け>全６回：30,000円（税込）

TOPIK作文入門講座

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一部受講<本試験経験ありの方向け>：全３回：12,000円（税込）

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안녕하세요？😄


TOPIKの2026年度日程が発表されてますね🙋🏻‍♂️
PBT（Paper-Based Testing）という、いわゆる従来式は、これまでの実施実績からすると、

第105回：4月12日（日）
第106回：5月17日（日）
第107回：7月5日（日）
第108回：10月18日（日）
第109回：11月15日（日）

7月回が例年と違い、第1日曜日なんですね🗓️
5月回は2025年同様に、日本では実施されないかもしれません🙅🏻‍♂️

そして、2026年度もIBT（Internet-Based Test）が実施されないんですね😒
一応、現13ヶ国から17ヶ国と4ヶ国（ネパール，ラオス，バーレーン，インド）増えるんですけどね🤷🏻‍♂️

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第２回　作文問題　―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

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第４回　読解問題

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안녕하세요？😄


第103回TOPIK実施日が刻一刻と迫ってますね😓

そろそろ、当日の解答シュミレーションなんかを頭に思い描いておきたいです
例えば作文と読解では別に順番通りに解く必要がありませんしね

‘TOPIKは普通に解くことが大切’
('普通に' とはどういうことか)

のが一般になりつつある今、それを十二分に発揮させるためにもあれこれ頭で巡らせておきましょう

ちなみに講師は、テクニック重視型と精解型のどちらでいこうか考え中です

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　『TOPIKⅡキーワード読解』

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第103回TOPIKまで1週間を切り、あと6日です😓

いろいろとお忙しいであろう中今日はTOPIKのために時間をどれだけ使えましたか？
‘すき間勉強’とはよく言いますが、細切れでも学習を積み重ねてベストの状態で試験会場に行きたいですね

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なんだかんだと迫って来た😓第103回TOPIK（韓国語能力試験）まで、あと1週間ですね🙋🏻‍♂️
TOPIKはめちゃくちゃ面白いですよ
それは、TOPIK対策をすることが韓国語の知識増強に留まらず、

特定の言語を問わない‘コトバ’について学べる

頭の働かせ方を身に付けられる

からです

講師にとっては、英検対策でもそうで、韓国語界で今劇的に進化を続けているTOPIK対策学習環境に追い付け追い越せでTOPIKを完全テクニック化した今、これを通じて、

頭をよくするための訓練

もしていきます

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第103回TOPIK実施日があと10日でやってきます😓
そろそろ、当日の解答シュミレーションなんかを頭に思い描いておきたいです
とかなんとかいいながら、講師は自身の準備として、主観式穴埋めと300字作文が手付かずなのを思い出しました
リスニングと読解はテクニックをご提供しているのでOKなんですが

手を付けていない問題の模範解答と解説を作ってます

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当校のブログでは、現在ハン検協会HPで公開されている📱💻サンプル問題の解説を５級から２級まで掲載しています🤟🏻😏

問題文や聞き取り問題音声台本は、協会から載せるなとクレームが来たので、過去問集でご確認ください📚

２級（聞き取り／筆記）
準２級（聞き取り／筆記）
３級（聞き取り／筆記）　
４級（聞き取り／筆記）
５級（聞き取り／筆記）
大いにご活用ください

ハングル検定対策各通信添削講座（３級，準２級，２級，１級）
（郵送版／データ版）

３級　全７回：24,000円（税込）

準２級，２級　全８回：32,000円（税込）

１級：　全８回：40,000円（税込）

ハングル検定２級語彙力強化講座
（郵送版／データ版）

全５回：20,000円（税込）

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第103回TOPIK実施日が刻一刻と迫ってますね😓
この対策にあたり、足しになるように別の世界のモノも少し学んでいました📚
[譲歩]という論理が、テーマの前振りの一端を示しているのを知りました😆

論理を駆使して、それこそ機械的に聞いて読んで書くのが、TOPIKの神髄と考えています✨
それが、日常にも役立つ頭の働かせ方につながると❗❗😏

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第103回TOPIK（韓国語能力試験）まで、あと4週間ですね🙋🏻‍♂️
ここからは、不足している箇所を集中的に補強しておきたいですね

初めて受験される皆さまは、読解・作文・リスニング全てで粛々と解けるようにそして今回が何度目かの受験で、卒業を目指している皆さまは、

『TOPIK問題は論理的→テクニックを越えて '普通に' 解けばでいける』

これを合い言葉に、時短だけど正確な解答で２級，６級に合格してしまいましょう

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やってまいりました😓
第103回TOPIK（韓国語能力試験）まで、あと5週間ですね🙋🏻‍♂️
ここ最近、あらためて確認していたのは、入門的視点からの、読解[25～27]見出し理解問題でした🔎

ここでも、訊かれている箇所は決まっていますね
そこに注目すると、時に面白さを感じたりします

11月16日にTOPIK会場で、有意義に過ごされますように

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第102回TOPIKが10月19日(日)に実施される中、タイトル通り、三重会場の民団三重県地方本部は土足厳禁です🙅🏻‍♂️
会場では、スリッパはたくさん用意されています🙆🏻‍♂️
他人が履いている物が嫌な方は履物を持参していきましょう🙋🏻‍♂️

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안녕하세요？😄


「慣用表現を選ぶ問題」
「語尾を選ぶ問題」
「語彙を言い換える問題」

これらを '解説' 'ワンポイントアドバイス' と称されてしまってはたまりません🤷🏻‍♂️
出題の傾向や出題歴、あるいは出された語句の細かい情報も欲しいですね🙋🏻‍♂️

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안녕하세요？


自宅から教室に向かっている時、このことがふと頭に浮かびました。

ご存じの通り、韓国語は自分達の母語・日本語と酷似しているところから、講師が知る限り、他言語に比べると、できるようになる条件が十二分に揃っています。

韓国語を身に付ける場合、アルファベットを使う欧米諸語と違い、その前に文字をまず学ぶ必要がありはします。
でも、例えば中国語だって簡体字／繁体字（台湾華語）を覚えなければならないので、韓国語と条件はほぼ同じですよね。

じゃあ、これだけ恵まれた条件にあるのに、できるようにならないのは、今さらながらのことで、とどのつまり、

日常生活に必要無いから

これ一点やとあらためて気付きました。

もちろん、ここ日本は多言語国家ではなく、例えばヨーロッパでは、スイス（おフランス，ドイツ語，イタリア語など）やベルギー（オランダ語，おフランス，ドイツ語）、ここアジアでも、中国（普通話{北京語}と他の漢民族方言，ウイグル語，チベット語）、あるいはフィリピン（フィリピン語，英語）インド（ヒンディー語，英語など）のような事情に無いので、韓国語に限らず、英語であっても、日常生活では不要です。

日常生活に必要無いところから、それでもあえて学び、身に付けた方々の過程は気になりますね。

インターネットを活用して自分の世界に韓国語（他言語）をどんどん盛り込む

外の世界は無理としても、自分の世界に日本語の心地よさをできる限り取っ払い、韓国語（他言語）に思いっきり染めてしまいましょう。

そうできることって、ありがたく幸せなんですよ。

現在、当四日市校のみ学割をご用意しています

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안녕하세요？


ついに、インスタで韓国語で発信しなくなりました…
考えられる原因は、

結局韓国語の中身を理解してなかったこと

でしょうね🤷🏻‍♂️

それをうかがわせることとして、

インスタに上げる韓国語文がいかにも‘翻訳アプリ産’

が挙がります🤷🏻‍♂️

黄色いコスモスがきれいでした
（노란 코스모스가 깨끗했습니다）

暑中お見舞い申し上げます
（더위에 편지를 드리겠습니다）

少し早いですが53歳になりました
（조금 빠르지 만 53 세가되었습니다）

などが上げられているからです😯

食べ納め
（먹고 배달）

など、不思議な文もありましたが、誰かが教えてあげてたら、今も韓国語を楽しんでらっしゃるでしょうね…

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안녕하세요？


半ギレ気味に、TOPIK教材製作に集中していました💻

気分はそんなんでも、まるで命が吹き込まれていくように、教材がどんどん形作られてくのは楽しいですね😆

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2025年度2回目の、英検の最寄り会場を見てきました🚲
講師は一昨年度の第２回で合格できました🎊🎉
まずは大橋学園高校で、講師が着いた時間は受付開始前で、まだ誰もいません😁
そして、この近くにあるユマニテク医療福祉大学校にも行ってみました🚲
講師は2023年度第２回で準１級に合格してから、
年1回は受けるつもりでいるのに、スルーしています😑

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안녕하세요？


タイトルに上がっている言葉はつまり、

デキるようになる方法の一つ

ともいえます。
できないことばかり考えて、それがあれこれこんだけあると挙げてばかりいると、気持ちが悶々としてドス黒くなります。

実のところ、これは、

成熟した人は幸せの数を数える
未熟な人は不幸，不平，不満，心配の数を数える

を語学に言い換えた言葉ですが、まず、快適な環境で語学ができていることに感謝し、そこを出発点にして、自分が今できること（日常的なことであれ特殊能力であれ）に目を向け、

自画自賛力

を高めていきましょう！

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안녕하세요？😄


タイトル通りで、当校では🏫当校オリジナルテキストの他にすでにお手持ちのテキストで始めることもできます📓

オリジナルテキスト以外で当校が現在使用しているのは、

「できる韓国語シリーズ（初級1～中級1）」（通称‘でき韓’）

バカ売れですよね
著者の李志暎[이지영]先生にお目にかかったことがあります

「チャレンジ！韓国語シリーズ（最新～もっと）」（通称‘チャレ韓’）
出版社さんが送ってくださったのをきっかけに使っています
これらを使って学習活動をスタートされる場合、教材費は無料です

上の‘でき韓’‘チャレ韓’以外のモノでもご相談させていただきます

ちなみに、当校の学習活動で各種テキストを使っているのはテキストはいい意味で、教室でする練習のきっかけに過ぎず、基本的には何でもいいからです

そんな中で、講師がオリジナルテキスト2編（各全20課）を作ったのは、よそ様の台所で料理するようなことをしたくないからです

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안녕하세요？


TOPIK過去問<第36回>を素材にした日韓訳で、

どんな動機を持つかが事のはじめと結果に重要な影響を及ぼす。

実際は 영향을 미치다 なのを、ある生徒さんが 영향을 끼치다 と訳されました
そういえばそうだということで미치다 と 끼치다 での差異を調べてみました

미치다 ―  영향이나 작용 따위를 가하다．

끼치다 ―  영향，해，은혜 따위를 입게 하다．

動作そのものには違いが無いものの、一応押さえておきたいのは、目的語の違いです
問題文での目的語(間接目的語)は「事のはじめと結果」で、ここではどちらでもOKですね

あとはこれに、ネイティブ各々の感覚的違いが加味されますが、TOPIKという試験問題解答では、どちらも正解です

TOPIK（韓国語能力試験）作文入門講座
｛通信添削｝
全回受講<ゼロからの方向け>全６回：24,000円（税込）
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>：全３回：12,000円（税込）

TOPIK（韓国語能力試験）作文実践講座
｛通信添削｝
<作文を基本的に書ける方向け>全６回：24,000円（税込）

TOPIK（韓国語能力試験）作文タッチアップ
｛通信添削・添削のみ／解説無し｝
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>１回：2,500円（税込）最大２回添削

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안녕하세요？


ネットでその評判をたくさん見て書店で何度も立ち読みした憧れの本をついに手に入れちゃいました
講師がなぜ英語のしかも東大の赤本を手に入れたかというと、
著者の竹岡広信先生が、この本で表現した熱情に憧れたからです
英語の教材はほぼ揃っていてまだ手を付けていないモノがあるのに買っちゃいました

講師に、こんな教材を作りたいと思わせたからです

その熱情を分かりやすく示している、圧倒的なボリューム
のべ1040ページ
（余談で、当校のTOPIKⅡ総合対策実践講座は440ページです）
前版と比べると、その量の多さは一目瞭然です
まずは、今すぐ参考になる箇所と誌面構成をチェックしてところどころに挿まれているコラムをひと通り読みました
問題解答はいつ取り掛かれるか分かりません

竹岡先生の著書では今英作文の教材で勉強していますが、
竹岡先生が、長年の研究を元に日本一の大学が出す英語試験の対策を誰にも文句を言わせないと読む者を圧倒させる程の質と量で提示しているそんな教材を、講師も今製作中のモノで実現させたいです

いつもこの本を手元に置きながら、教材を製作しています

TOPIKⅡ　ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)
｛通信添削｝

全５回：25,000円（税込）

第２回　作文問題　―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第３回　作文問題　―700字作文問題―

第４回　読解問題

第５回　再解答編

全７回：35,000円（税込）

第１回　文法問題

TOPIK作文スーパーベーシック
｛通信添削｝
<TOPIK１級,２級／実用が少ない方向け>全６回：30,000円（税込）

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안녕하세요？


10月19日（日）に実施され、講師も第101回に続いて受ける、第102回TOPIK（韓国語能力試験）まで、あと1ヶ月です

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안녕하세요？


タイトルに上げた句は、日本語直訳で不自然にもかかわらず、そのままにされてしまうものの代表例ですね。

これは講師が知る限り、上級レベルにおられる方にもみられる例です。
例えばこの文でも、

그 동안 우리 작품을 사랑해 주셔서 감사합니다．
（その間<?>私達の作品を応援していただきありがとうございます）
[余談で、‘～していただき'と訳したところにこだわりを感じてくださると嬉しいです]

と、日本語ネイティブが普段言わない表現が出来上がります。

동안 が時間的な「間」で、국어사전 では、

앞에서 이미 이야기한 만큼의 시간적 길이．
또는 다시 만나거나 연락하기 이전의 일정한 기간 동안．

と説明されています。

そして、그 は「その」とはいっても、具体的にどの[期間]を指すのかをきちんと考えて訳し変える必要があります。
ちなみに、[期間]とできるのは、동안 が時間的な「間」を意味するからですね。

그 は、漠然明確を問わず、時のある起点から、発話した時点までを指します。
この場合、日本語では「今まで，これまで」「あれから」「ずっと」などというはずです。
上の例文では、「今まで」がいいでしょうかね。

그 동안 に「今まで」が合うこと自体は、すごく『日本語的』です。

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안녕하세요❓😄


韓国語の実用を目指す、通常の会話練習と違い、TOPIKとハン検の対策学習では、「リーズニング」を重視しています。

通信添削であれ生講座であれ、これをトコトン問い質します☝🏻☝🏻
それはタイトルにある通り、

[慣れ]より[発見]ができる

ことが重要だからです🙋🏻‍♂️

実際に、生徒さんにとっても、確信を持てる対策学習をしていると実感できていらっしゃるそうです🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️🙋🏻

ぜひ、リーズニングにこだわって、問題中で問われている語句と読解／聴解を全て明らかにしましょう😄

TOPIK　ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)
｛通信添削｝

TOPIKⅡ総合対策実践通信添削講座(全５回)

＜データ版（添付ファイルでやり取りします）／郵送版＞

全５回：25,000円（税込）

各回1回受講：5,000円(税込)
<第５回を除く>

第１回　リスニング問題

第２回　作文問題　―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第３回　作文問題　―700字作文問題―

第４回　読解問題

第５回　再解答編

各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください。

-はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座

（３級，４級取得を目指す皆さまと） <データ版・郵送版>

全７回：35,000円（税込）

各回１回のみの受講：5,000円(税込)

<第７回を除く>

第１回　文法問題

　『TOPIK文法　-必ず出る表現を知って瞬間解答！-』

　〔これで出題される表現が全て分かります〕

第２回　読解問題

　『TOPIKⅡキーワード読解』

　〔全103問・解説｛プレ講義＋解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕

第３回　リスニング問題

　『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』

第４回　主観式穴埋め問題

　『主観式穴埋め問題　-TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』

第５回　300字作文問題

　『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』

第６回　700字作文問題

　『TOPIK700字作文　-知の現場へ-』

第７回　再解答編

　『再解答編　-完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』

各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください。

TOPIK作文スーパーベーシック
｛通信添削｝
<TOPIK１級,２級／実用が少ない方向け>全６回：30,000円（税込）

TOPIK作文入門講座

｛通信添削｝

全回受講<ゼロからの方向け>全６回：24,000円（税込）

一部受講<本試験経験ありの方向け>：全３回：12,000円（税込）

TOPIK作文実践講座

｛通信添削｝

<作文を基本的に書ける方向け>全６回：24,000円（税込）

『TOPIK作文タッチアップ』作文確認添削
｛通信添削｝
１回：2,500円（税込）　最大２回添削

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안녕하세요😄❓


ハングル検定２級の通信講座を受講中でいらっしゃる、兵庫の生徒さんが学習を続けていく上での、素晴らしい言葉を教えてくださいました❗

本当にそうですね❗

各級を目指す上での、基本的な知識と技能がまず問われはしますが、今、対策学習をされている段階なので、これから実力を伸ばして成長する、自分自身に期待したいですよね🙌🏻🙌🏻

ここ数年で、ハン検の出題傾向がとても分かりやすい形で表われました🔍
それにバッチリ合わせて、２級問題70％以上得点を目指しましょう❗

ハングル検定対策各通信添削講座（３級，準２級，２級，１級）
（郵送版／データ版）

３級　全７回：24,000円（税込）

準２級，２級　全８回：32,000円（税込）

１級：　全８回：40,000円（税込）

ハングル検定２級語彙力強化講座
（郵送版／データ版）

全５回：20,000円（税込）

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안녕하세요？


10月19日（日）に実施される、第102回TOPIK（韓国語能力試験）まで、時間は結構あるかなと悠長に思っていると、あと2ヶ月なのに気付かされます

前回あらためて知った、

リスニング・作文・読解全領域で '淡々と解答する' ためのこと

を踏まえて、さらに熟させていきます

TOPIK　ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)
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안녕하세요❓😄


当校の通信添削各講座では、各回の学習経過を生徒さんと講師が、問題解答・リーズニングとは別途にやり取りしています📤📥
その中で、ハン検３級対策講座を受講してくださっている滋賀の生徒さんが、ハン検，TOPIK問題を使っての音読・シャドーイング・リスニング練習が、ある程度長く内容を含んだ会話につながるか疑問だとおっしゃいました🙎🏻‍♀️

結論からすると、それ自体が直接的に効果を発揮しないものの、自由自在な会話ができるようになる土台を作るのは間違いないです🙆🏻‍♂️
韓国人の先生から聞いた話も然りです🙋🏻‍♂️

結局、リスニング練習をやってきた素材と、実際の発話場面は必ずしも一致しないからです🙅🏻‍♂️
でも、実際の場面で発する言葉を作るのは、それまで練習した素材が元です💿📱
ということは、リスニング練習と会話練習が実際は別モノだと分かります🙋🏻‍♂️

リスニング練習をやっているから話せるようになると考えずに、それらは自由自在な発話をする元だと解釈しておきましょう🙋🏻‍♂️
それらが言えるようになれば、リスニングも自然にできるようになります😉
口と耳は表裏一体で、話せてこそ聞き取れるからです👌🏻

今学べる喜びと感謝

を思いながらやっていきましょう❗

ハングル検定対策各通信添削講座（３級，準２級，２級，１級）
（郵送版／データ版）

３級　全７回：24,000円（税込）

準２級，２級　全８回：32,000円（税込）

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[韓国教育財団から過去問使用についての警告に因り、問題文・選択肢の日訳が掲げられています。
 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]

안녕하세요❓😄

このコーナーでは、主催者公開分の第96回 TOPIK（韓国語能力試験）Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します

おことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください
通常の解説はこんなものじゃないです
問題文・選択肢の日訳もまともにありませんしね😁
この記事では無料で解説を公開している、つまり「タダ」だからです🆓

前回の続きです

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前回の続きです
[27～28]では、27. の各選択肢は、ある個所と冒頭の名詞句だけを見て（これが会話文のテーマだからです）問題文を聞き取りながら👂🏻正答根拠を '自分で' 探し、その後で、それを言い換えた選択肢を探すという方法ができるはずです 👍🏻
問いが、

27. 남자가 말하는 의도

だからこそですね✌🏻

選択肢全部を読んでる暇は無いでしょう。
そんなことをするなら、

27．の正答の出方を思い出して、テーマ 대학 축제[大学 祝祭]に対する正答根拠を聞く準備をしておく

28．内容一致の各選択肢の冒頭名詞だけチェックして、文脈と文構造も駆使しながら問題文内容を頭に残す準備をする

方に意識を向けておいた方が、結局は迷わない解答ができるんです。

ただ、３級，４級を目指す皆さまにとっては、現実的に消去法解答に頼らざるを得ない方が多いので、その辺りは柔軟に対応しましょう。
それでも、先の テーマ 대학 축제  と28．の各選択肢冒頭名詞は優先的にチェックしておきましょう。

で、問題文を聞いてみると👂🏻男性1つ目の発話だけで、27．を解けることが分かります🤭

남자 :（今年ウチの大学祭に歌手の金民秀さんが来るんだって。いつからなんか、大学祭が歌手のライヴみたいに変わっていってる気がするよ）

②（大学祭の問題点について指摘しようと）

この発話を聞いて理解できることが前提であるものの（語句的にはTOPIK中級レベルです）、この発話だけで27．を解いてしまった方は、本試験当日の講師をはじめ、たくさんおられるはずです🙆🏻‍♂️🙆🏻‍♀️🙆🏻

たとえ聞き取れない語句があっても、発話がマイナス的なのは分かるはずで、TOPIKの作問方針からすれば、男性がこうやって自分の意思(主張)を示したなら、後続でこの具体説明（なぜ「大学祭が歌手のライヴみたいに変わっていってる気がする」のか{今の大学祭をマイナス的に見ているのか}）の述べるはずだからです。

27．はこうやってさくっと答えて、引き続き聞いていくと、女性1つ目の発話を聞いて👂🏻、

話者の意思を受験者が聴解できるようにするには両者間の意見がはっきり相反しているのを前提とする

という、先の作問方針を確認しますが（もちろんこれは内容一致で訊かれることがあるので頭に残します）この会話文は、女性と男性の意見がはっきり分かれていて理解しやすいですね😏👌🏻

ただ、この28．は受験者に消去法を求めてきてるんです。
正答③以外の①②④が不正答なのは明らかな中で、③の選択肢文中にある一語に注目です🔍

③（女性は学祭に有名歌手を渉外することに賛成している）

섭외[渉外]하다 です🙋🏻‍♂️
日本語にもある語ですが（'渉外担当' とかよくいわれますね）意味はこうで、

◎연락을 취하여 의논하다.

(日)外部の人と連絡をとり、相手方と交渉を行うこと

どちらかというと「招聘」の意味で使われてますが、これって 외 が漢字[外]と分かると、「渉外」「招聘」と反対の意味で解釈してしまいそうです😯😦
ただでさえ「渉外」なんて日常語じゃないですしね🤷🏻‍♂️

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通常の解説はこんなものじゃないです
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前回の続きです
[23～24]で、23. の選択肢チェック法はよろしかったですね👌🏻
各選択肢の述部用言だけを見ます👀
結局は、それらと男性の具体動作の言い換えを求めているからです🙋🏻‍♂️
まさか、全てに目を通していることは無いはずです🙅🏻‍♂️

その選択肢チェックを経て、正答根拠がどう聞こえてくるかを、対策学習の段階で特定できているので、聞いてみると、

남자 :（さっき3階の常設展示館で観覧してから降りてきたんですが、展示館に書いてあった説明の内容に間違いがあって）
※써 놓다は（書いてある）と解釈します

④（展示室の説明を修正してほしいと要請している）

解答で聞き取るべき箇所は例年並みであるものの、語句言い換えが因果関係なのは確認しておきましょう🔍

설명[説明] 내용[内容]에 잘못된 게 있어서
　↓
④ 수정[修正]해 달라고


そして24. の内容一致問題は、多くの場合、その具体説明と各選択肢の正誤対照を問われるので、はじめの発話でそう提示されたら、その中身（条件にあった在庫状況）を聞くと耳の準備をしておき👂🏻、

問題文を頭に残して解答する

のを、対策学習でたっくさん練習なさってください。

今回はただでさえ、先の発話を聞いた女性が、

여자 :（申し訳ございません。何が間違っていますか？）

こう訊いてますからね。
内容一致問題を解くのに、こう分かりやすく前振りしてくれたら、耳の準備を十分できます😁

さあ、その間違ってる説明は何でしょうか🙋🏻‍♂️

남자 :（はじめの展示室を紹介する英語の説明の中に、間違った単語が一つありました。～）

ただ、これは③の不正答根拠であるものの、正答には関わってません。
正答はなんと、はじめの男性の発話中で、しかも通常は聴解においてどうでもいい箇所にあります。

남자 :（さっき3階の常設展示館で観覧してから降りてきたんですが、～）

②（男性は博物館で常設展示会を観覧した）

リスニング問題を24．まで見てきた時点で、この第96回は通常の出題パターンが変わっています🤷🏻‍♂️
受験当日、解きにくい問題があったと感じたのは、このあたりに起因したと、問題が公開された今気づきました😟

ところで、この[23～24]では、一部例外がありなからも、

問題文を聞き取らなくても(問題文を聞く前に)、24．の各選択肢を見て23．の正答が分かる

のをご存じですか❓🙋🏻‍♂️
例外に当たってしまった時はそのまま、問題文を聞き取って解答すればいいですね🙋🏻‍♂️


[25～26]も、[21～22]と同じように、

25. 남자의 중심 생각 を導き出すのにどう聴解するか
26. 内容一致を取捨するのにどう聴解するか

という解法の下に聞き取りますが👂🏻男性の発話が長い分、文構造も考えて聴解しましょう🙋🏻‍♂️

いつもように、女性が会話文のテーマを掲げますが、一応確認で、女性が、

여자 :（署長、仁州警察署が昨年に続いて今年も全国で犯人検挙率が最も高い所と選定されましたが、どうしてこのような成果を出せたんでしょうか？）

この発話からは、内容一致で訊いてきそうな定番語句が聞こえてはきますが👂🏻この中で重要なのはもちろん疑問文で、その具体内容ともいえる、前文中にある 범인[犯人] 건거율[検挙率]を聞いて分からなくても、後続の男性発話で、これを言い換えるはずで、その中にご自身が知っている語句が聞こえてくるかもしれないので、

たとえ 범인 건거율 を知らなくても、そこで思考停止状態にならない

ことが重要ですね🙋🏻‍♂️

では、その男性の発話を聞いていくと👂🏻、

남자 :（何より、現場の対応力を高めるための訓練のおかげだと思います。～）
 
25．
①（実際の状況を仮定した反復訓練が重要だ）

末尾の [引用形] ＋ 생각하다 が分かりやすいものの、冒頭の 무엇보다 を聞いた時点で25．の解答に関わってくると反応すべきです💡

そして、25．の解答を、男性の発話1つ目で済ませれたのを踏まえて😚文構造からしても、この後から内容一致問題に関わると聴解します👂🏻
ただでさえ、先の、

현장[現場] 대응력[対応力]을 높이기 위한 훈련[訓練]

と答えたなら、男性はその具体説明をすべきです。

なんですが、今回はここもここで、正答根拠箇所がいつもと違います🤨

남자 :（この地域は賑やかな所なので、事件事故が多いんです。～）

26．
①（この警察署がある所は事件がよく発生する）

語句言い換えには対応できてますか❓
많다 と 자주 발생하다 で、文構造的には確かに、例年と同じ箇所で正答根拠が聞こえてくるものの👂🏻TOPIKにこの箇所は、内容一致で訊いてくることじゃないんですよねぇ😒

韓国国立国語教育院がこの回の問題を公開した理由が、よりはっきりしてきました🙆🏻‍♂️

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