안녕하세요？😄


タイトルにある訳に相当する韓国語の接続語尾は、자(마자)ですね。

ところで、自分達日本語ネイティブの中で、どれくらいの方が「～やいなや」を使うでしょうか。

辞書やテキスト類に載っている日訳を、何も疑わず使ってしまうより、普段使っている語句や表現で訳したほうがスマートです。

この接続語尾は、因果関係を結び、

前文の動作終了後に間髪入れず後文の動作に移る

ことを表すので、例えば「～するとすぐ」「～即…」とも訳せます。

「しばしば」なんかもそうで、用意された日訳を無思考でパッチワーク的に当てず、いたって自然な日訳で文法を解釈できるようにしたいですね。

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最近の体験学習活動ではオーストラリア留学時代に知り合った韓国の友人と、今度は韓国語で話してみたいとおっしゃる方が、教室にお立ち寄りくださいました
韓国語をそれなりに親しく聞いてはいたけど学習経験はおありでないとのことで、それでも少し、韓国語会話をやってみました

英語圏での留学経験がおありということは韓国語の発音に英語的なものを落とし込めば、すんなり慣れていきます
韓国語は英語同様に、子音で終わることが多いからですね

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当ハングル語学堂四日市校では現在、

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ハン検１級の筆記問題[８]で出題される語法問題を、得意にされていますか？　苦手にされていますか❓

１級ならではの、深い語句知識を訊いていて、ぶっちゃけ、リーズニングではあれこれ考えるし、問題を作るとなればなおさらで、結構難産です🤷🏻‍♀️🤷🏻

訊いてくるポイントは結構分かりやすいですね。
1問1点ではありますが、70点以上獲る必要がある以上、あまり軽く見ることはできません。

頑張りましょう！

ハングル検定１級対策通信添削講座

全８回　受講料：40,000円(税込)

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안녕하세요？😄


当ハングル語学堂四日市校の「オンラインプライベート会話」では、

早朝（6時～8時スタートまで）

深夜（22時～24時スタートまで）

もご用意しております💻📱

受講料：40分　4回 13,300円／10回 32,500円
　　　　60分　4回 17,700円／10回 43,000円
　　　　90分　4回 24,200円／10回 59,500円

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 -中学生以下の方・4割引／高校生の方・3割引／大学生・専門学校生(未就業)の方・2割引-}

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最近の体験学習活動ではソウルに足しげく通い韓国にお友達がいるという方がお立ち寄りくださいました

ご自身でハングルを少し学ばれたそうで、体験ではその学習を確認しました。
近々またソウルに行かれるそうで、今回やった会話が実際に使える場面に出合えるといいですね。

ぜひ、ご縁がありますように。

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안녕하세요？


最近の体験学習活動では普段英語を教えてらっしゃっていて韓国語も身に付けたいという方が、教室にお立ち寄りくださいました
ためになるお話もたくさん聞けて講師にとってもこれからの課題とあらためて思えるとても有意義な時間を過ごせました

当校のモットーである、

세련된 사람들을 위하여（for the sophisticated people）

そのままに、韓国語もペラペ～ラになってしまいましょう

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最近の体験学習活動では大学で韓国語を選択されているという、いわゆる‘リケジョ（死語ではないそうですよ）’の方がお立ち寄りくださいました

普段、毎週の課題を中心に学業にお忙しいそうですが韓国語を話せるようになることも志されてて素晴らしいですね

当校は全力で応援しますからね

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タイトルにあるのは、最近耳にしたことです

これの理由を確認する前に、どの語であれ、

はじめに音があった　文字は無かった

というのを確認しておく必要があります
これは、韓国語の文字『ハングル』が誕生した時も、その環境にあったところからといわれていますね

そして、ここ200年くらいの研究によるとはるか昔には、インドからヨーロッパにかけて、同じ言語が話されてたらしいんですって

「インド・ヨーロッパ祖語」

といわれていて、はっきりしていないのは、やはり言語が音しかない中では、それを誰も文字という、後に残る形で留めておかなかったからやそうです

そして、タイトルにある「檀家」「旦那」は、古代インドのサンスクリット語、

「ダーナ（दानम्，[dānam]）」

に語源を求めることができるそうです

元の意味は「与える」で（「与える：ダー（दा [dā]）」＋「～すること：アナ（अन [ana]）」）、そこから例えば、

英語：doner（寄贈者），donate（寄付する，寄贈する）

おフランス：donneur<se>（寄贈者），donner（寄付する，寄贈する）

さらにそれは中国を経由して日本に渡り、

「檀家（だんけ）」　―　寺に寄進する人

「旦那（だんな）」　―　女性に寄進する人

に至ったと

日本語のカナで表してしまえば、「ダー」という音がこのように渡っていて特定の言語を越えてつながってくのが面白く、
これは当然、単語の効果的な覚え方にもつながってきますね

最近「語源」「語構造」が注目され当校でもそれを常に注視していますが、

音

にも注意して知識の積み上げを試みます

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インスタに画をジャンジャン上げようと意識してるからか、最近やたら写真を撮ります
学習活動ではやはりこのようないわゆる[理屈]を問い質しはしますが一方で、[イメージ]でできるようになりたいですよね

[理屈]　⇔　[イメージ]

これらをうまく行き来するのが、上達へのポイントです

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最近の体験学習活動では以前から韓国語を学びたいと思われ、やっとそのタイミングが来たという方がお立ち寄りくださいました

体験では少し会話もやってみましたが当校では、学習経験が無い方も、体験で会話練習をされます

それを通じて、具体的にどう会話練習がおこなわれているかを、それこそ‘体験’なさってください

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それだけ、日本語ネイティブにとって韓国語が手軽で取っつきやすいってことですよね

例えば、

〇欧米諸語の関係詞節

〇より細かい時制（半過去・近過去/複合過去・前未来など）

〇中国語の方向補語/結果補語・接続語による複文

これらの類いは韓国語に無く、韓国語を学び始めた瞬間、文法学習は何割か終わっています

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ハングルを学び始めて、子音のパーツ（当校では便宜上こう言っています）には、それぞれ由来（モデル）がありますよね。
‘韓国語ペラペ～ラ'に直接関係してはいないものの、それを知っておくと、ハングルの字面と韓国語の音を覚えるのに便利です。
そんな中、ㅅ と ㅈ をなかなか区別できないという方がおられます。
その原因は、字面的に似ているからなのが主のようです。

モデルを問い質すと、字面が似ているのに納得がいきます。

ㅅ ―　舌先が付く、下の前歯の形がモデル

ㅈ ―　下の前歯および、前舌の表面が口の上（口蓋）に付く形がモデル
　　　　　<ㅅの画数を足したパーツ>

そして、ㅈ についている横線は、その口蓋部分を表しているんですね。
ㅅ に口蓋部を表す横線を足して ㅈ が出来たというわけです。


ハングルは、母音パーツも含めて、字面が音の出し方まで示す、とても科学的な文字です。

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ある生徒さんの発話です

“先生に食べていただきたいと思って買ってきました”

そういえば「食べていただきたい」って、直訳できませんね
ここは例えば、シンプルに、

드리려고

でOKです

私達日本語ネイティブが自然な韓国語を使うそのための一つとして、

‘脱「～していただく」’

があります

元々、これにあたる韓国語表現が無いものの日本人ならではのこの発想が、韓国語実用のあらゆる面で手かせ足かせを作ります
注意しましょう

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韓国語学習をある程度進められて、タイトルにある否定の副詞 안 と 못 について正確に使えていらっしゃいますか？

ところで、これらって単純に、

안（～しない） 　못（～できない）

とは当てはめられないことがあります
これら副詞で、各日訳なんかより大切なのは、

안　―　意志否定

못　―　可能否定

である点です

例えば日本語で、

「SEVENTEENの大阪ライヴに行ってスタートが5時だったので夕食は食べませんでした」

この発話をもし 안 で否定すれば、意志否定なので、より詳しくは、

[食べるつもりは無かった]　[食べたくなかった]

という意味が相手に伝わります

それに対して、ライヴ前に何か少し食べておきたかったけど、5時スタートではそんな時間が無いから「食べませんでした」なら、食べるつもりはあったけど、それが不可能だったという範疇に入り、못 で否定するのが正しいです

韓国語のテクストや発話を見聞きしていると、日本語「～しない」に相当するであろう内容で 못 が使われていることによく触れると思います

そういう意味では、日本語は意志否定と可能否定が曖昧です
他言語では、それぞれの事情に合わせて比較的きっちり分けますけどね

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最近の体験学習活動では毎日韓ドラを視聴し娘さんが韓国に嫁いでいるという方がお立ち寄りくださいました

娘さんが韓国に嫁がれた時の、母としての偽らざる気持ちをお話されたり桑名にお住まいとのことで通っていらっしゃった教室や講座についての詳細なお話も訊くことができました

学習経験はあるけれどなかなか話せるようにならないとのことで、講師が拝見するところでは、

身近な事や普段よく思うことを自分から話す練習

それを実現する基本語の活用（해요体，尊敬形）を口頭で反復練習

これらをご提案いたしました

正直、これまで〔自分のことを話す〕ことをされなかった、受身的学習をされてきたのかなとお見受けました
学習をぜひ切り変えていきましょう

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タイトル通りで、当校では🏫当校オリジナルテキストの他にすでにお手持ちのテキストで始めることもできます📓

オリジナルテキスト以外で当校が現在使用しているのは、

「できる韓国語シリーズ（初級1～中級1）」（通称‘でき韓’）
バカ売れですよね
著者の李志暎[이지영]先生にお目にかかったことがあります

「チャレンジ！韓国語シリーズ（最新～もっと）」（通称‘チャレ韓’）
出版社さんが送ってくださったのをきっかけに使っています
これらを使って学習活動をスタートされる場合、教材費は無料です

上の‘でき韓’‘チャレ韓’以外のモノでもご相談させていただきます

ちなみに、当校の学習活動で各種テキストを使っているのはテキストはいい意味で、教室でする練習のきっかけに過ぎず、基本的には何でもいいからです

そんな中で、講師がオリジナルテキスト2編（各全20課）を作ったのは、よそ様の台所で料理するようなことをしたくないからです

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グーグル翻訳を使われていますか❓

語句の意味を調べる時、講師は辞書をおすすめしています🙋🏻‍♂️

というのも、グーグル翻訳やその他翻訳ソフト／アプリは、表面上の‘結果’しか出さず、その中身（語句の具体的意味，語句の成り立ち）までは教えてくれないからです🤷🏻‍♂️

それに、結果だけが出てくるので、自分で‘考え出す’ことをしなくていいのも、その理由の一つです🙋🏻‍♂️

非韓国語学習者の方ならもちろんそれでOKですが、出てきた結果がどう出来上がっているかを知り、それを他の場合に活かせるよう考えるのは、‘韓国語ペラペ～ラ’のためには必須ですよね😉

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