안녕하세요❓😄


タイトルに上げた症状は、日本語ネイティブ韓国語学習者の間で蔓延し、講師が感じる限り、結構重症ですよね

いわゆる、

「～ている」 ＝ 고 있다 と判で押したように使ってしまう

症状ですね
確かに、日本の韓国語界では、「～ている」に相当する慣用表現となると、これが有名です

でも、これが表すのは、

〇動作の最中（英語の be ＋ ～ing）

例）막내딸이 지금 공원에서 신나게 놀고 있어요．
     <「公園で楽しく遊ぶ」その[最中]を表す>

をまず前提とします
なので、例えば、

◇イベントは来週土曜日を予定しています。

では使用不可です（コメント欄にこれの韓訳を書いてみてください）

この慣用表現は、

고[始動が完了] ＋ 있다[(始動後の状態に)ある]

が元の成り立ちなので、〇動作の最中を意味します


ちなみに、応用的意味とすると、

〇複数主語の連続動作

例）많은 사람들이 의자에 앉고 있어요．
<複数主語「多くの人達」が相次いで「椅子に座る」様子を表す>
<「座っている」は本来 앉아 있다{動作完了後の状態}か 앉았다{動作完了のみ}>

〇習慣の強調

例）면역력에 엄청 좋다는 말에 낫또를 즐겨 먹고 있어요．
 <「納豆を食べる」のが[習慣]であることを強調している>

などがあります

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안녕하세요？


以前この記事で、「グーグル翻訳をどれくらい使うか」について書きました。
これは別の例で例えると、

惣菜ばかり買っている

のと同じです。

一方で、

その調理法を知る

ことをすれば、自分の好み通りに食べられます。

本当の‘ペラペ～ラ’では、料理でいう調理法が大事ですよね。
惣菜は所詮出来上がりで、自分オリジナルの物ではないからです。

『自分のコトバ』を話すために、調理法を学びましょう！

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안녕하세요❓😄


以前、TOPIK作文54．700字作文の練習法について、当校とは無関係なある方が、こうおっしゃってました🙋🏻‍♀️

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안녕하세요❓😄


ハングル検定３級対策通信講座

を受講中でいらっしゃる生徒さんが、問題文を日訳する時に、現在時制と過去時制をよく間違えるとおっしゃっていました。

確かに、自分達日本語ネイティブは、母語の使用から時制が曖昧だったりします。

例えば、

「探してたコンビニはあのビルの向こう側にありました」

といったりします。そのコンビニは今存在しているのにです。

あと、時制を曖昧にする代表例が「～ている」の連発ですが、日本語は日本語として、韓国語（外国語）の事情に合わせて時制を正確に捉えるのに、日本語ネイティブはある種のハンディを持っていると知っておけば、気が楽になりはします。

少しずつ、郷に入れば郷に従え（로마에 가면 로마법을 따르다）で解釈できるように、繰り返し練習していきましょう！

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안녕하세요？😄


タイトルに挙げた「～してない」にあたる韓国語表現を、知識として触れたことはあっても、いざという時になかなか言ったり書きたりできないようですね😣😯😓
以前、金河守教授がこのことについて明確に教えてくださって👩🏻‍🏫本当に目からウロコで、そもそも、

「～していない」＝　았/었다

という理由は、日韓両語での捉え方が違うからで、日本語にある根本的時制解釈として、

発話時点に焦点を当てたがる
（だから「～していない」という）

日本語の表現法は英語でいうと現在完了のようなもんなんですね🙋🏻‍♂️
日本語「～していない」は単なる過去形ではないともいえます🤷🏻‍♂️

定着するまでは正直時間がかかりますが、慣れれば何のことありませんので😏

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안녕하세요？😄


タイトルに挙げたことって考えたことおありですか❓🙋🏻‍♂️
講師が知る限り、こうとだけ説明されていて、その理由はほぼ述べられず、よくある、

'元からこうなのでそのまま覚えましょう'

で済まされているはずです👩🏻‍🏫👨🏻‍🏫
理由は単純なもので😉 아/어서 で結ばれたかたまり(節)が、

〇末尾の用言（動詞・形容詞・存在詞）の飾り付け{修飾句}だから
　　↓
　時制を決めるのは当然末尾の用言で、飾り付け{修飾句}は時制を示せない

です🙋🏻‍♂️
上の例文は、기다려요 を前文が修飾しています🙆🏻‍♂️

기다려요(待っててください) だけではわけが分からないので🤷🏻‍♂️、
その前文で 3번출구에서 나오다 (3番出口から出る) と、その「待ち方」を説明しているわけですね🙋🏻‍♂️

で、前文はしょせん修飾句という飾り付けなので、文や発話の過去，現在，未来の類を示すことはできないんです🙅🏻‍♂️

専門用語では「連用修飾」といい、用言を修飾するので副詞句に相当しますが、この観点から、에서 の 서 も同じです🙆🏻‍♂️
場所を表す名詞で、末尾の用言を飾り付け{修飾}しているんですね☝🏻

別の言語では、英語で例えば分詞構文をご存じやと納得いくはずです😏

Walking along the street, he met his friend.

主節動詞が met と過去時制が示されていれば、たとえ日本語で「通りを歩いていたら」とされても、現在分詞を使うのと同じようなものです🙆🏻‍♂️

ただ一方で、日本語の事情に合わせてしまえば、

日本語の接続語尾「～て／で」も前文で過去形をとらないから

と解釈しても、その理由を求められます😁

例）たくさん食べて、とても満足しました。
　　たくさん食べたて、とても満足しました。❌

とにもかくにも、

脱丸覚え

を合言葉に身に付けていきましょう😉

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안녕하세요❓😄


以下の文は、桑名の韓国語講師が講座案内で掲げた文です
通じはするんでしょうけど、日本語的韓国語文です
韓国語的になるよう、直してみましょう

다 같이 재미있게 즐겁게 한국어를 공부합시다！！

修正するポイントは２つです

〇韓国語は基本的に日本語より文法的に厳密
〇韓国語は同じ語句の連続使用を嫌う傾向にある

下のコメント欄に、修正例をお書きください

TOPIK（韓国語能力試験）作文入門講座
｛通信添削｝
全回受講<ゼロからの方向け>全６回：24,000円（税込）
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>：全３回：12,000円（税込）

TOPIK（韓国語能力試験）作文実践講座
｛通信添削｝
<作文を基本的に書ける方向け>全６回：24,000円（税込）

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ただでさえ、後続に「 '韓国国籍' を持つ18歳以上の男子」とあるからです🙋🏻‍♂️

韓国語も、日本語ほどではないにしろ、そこまで言わなくても、どこの「軍隊」を指してるのか分かるやないですか🤷🏻‍♂️

ちなみにここでは、「大韓民国国軍」なので、

The Republic of Korean Armed Forces

ですが🙋🏻‍♂️
「大韓民国国軍」という特定の「軍隊」を指してるので定冠詞 the が要ります🤷🏻‍♂️
ということで、上の韓文を講師なりに英訳してみました🙋🏻‍♂️

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안녕하세요❓😄


先日プライベート会話で、講師にTOPIKプレイ感想をお訊きになり、
「（結果を）楽しみにしていてください」
の意味で、

잘 기대하세요

とおっしゃいました

講師はこれをいったん持ち帰り、精査しました
ご覧くださった皆さまにおかれても、ほとんどの方が違和感を覚えたと思います


まず、잘 が 기대하다 を修飾する例はありません
잘 のコアイメージが[良い状態で]で、そうすると合いそうですけどね

そして、より細かく 국어사전 で意味を調べても잘 が 기대하다 を修飾するのに相当するものは出てきません

ここで問い質したいのは、

日本語通りに並べてしまってもいいかなと疑ってみる

該当日訳より本来の意味と語法・文法

学習活動ではもちろん、これらのことを確認しました

稲川教授の言葉を借りれば、

‘잘 を制する者は韓国語を制す’

ですね

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안녕하세요❓😄


タイトルにあるのは、ある生徒さんが指摘されたことです🙋🏻‍♀️

なるほど❗と唸らされました🤔
というのも、

言い訳に聞こえる　＝　相手に申し訳なさが伝わらない

というご指摘によるものです🙋🏻‍♀️

確かに、文法的にはもちろん[因果関係{理由}]を結びますが、語法的には、お手持ちのテキストで説明されている通り、話者にとって客観的かつマイナス的な理由を表します🙆🏻‍♂️

このことから、例えば相手に、

“こうやったんやもん。しゃあないやん！”

と解釈されてしまうと、その生徒さんはおっしゃいました🙆🏻‍♀️

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日本語ネイティブにとって、韓国語が '異常なほど' 身に付けやすい言語である一方で、不自然な韓国語がどうしても出来上がってしまう典型例の一つが、タイトルにあるような例文です🙋🏻‍♂️
やはり、日本語が好む、

[名詞] が／は [名詞] です

の時は、前後の[名詞]に<イコール>の文脈がある時以外は直訳できません（できる例があるかもしれませんが😁）

ホワイトボードのように、動詞を足したいです🙋🏻‍♂️
動詞はあと、들어가다 でもいいですね😉

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タイトル通りで、講師が見聞きできた例に限っても、タイトル通り、

[理由]の接続表現「～だから」「なので」

を韓国語でいう場合、(으)니까 を多用してらっしゃいませんか❓

ご存じの通り、[理由]の接続表現一つとってもたくさんありますが、(으)니까 を多用してしまいがちな中、これを適切に使えるのをポイントに挙げてます🙋🏻‍♂️
実のところ「～だから」によりピンポイントに相当するのがこれなんですね😉

上のホワイトボードには、文法的な面にも触れられてますが👨🏻‍🏫、

「～だから」の感じで

一つ押さえながら実用を繰り返すだけでも、(으)니까 をよりピンポイントで使えるようになりますよ😀

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안녕하세요？😄


最近の教室学習活動で、いまいち混同してしまう助詞を、下の画のように確認しました🔍
1つの助詞で全く別と思える日訳が当てられるので混乱してしまうんですね😣💦
ただ、どちらであれ、コアの部分は、

後述動詞を[場所]で修飾する

です🙆🏻‍♂️
ごちゃごちゃになったら、こう押さえ直しましょう😏

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안녕하세요？😄


当校のインスタアカウントでも触れたことで📱昔、朝鮮学会に問い合わせて注文しました📞
金恩愛 教授の論文📕、

『日本語の名詞志向構造(nominal-oriented structure)と韓国語の動詞志向構造(verbal-oriented structure)』

を読みたかったからです🙋🏻‍♂️

日本語と、あと英語は名詞中心言語なのに対して、韓国語は動詞(用言)中心言語で、その特性をきちんと理解して活用すると、日本語ネイティブがより自然な韓国語を使うにおいてためになります👌🏻

例）今回のソウル旅行で一番印象深かったのは景福宮の美しさでした。
　　이번 서울 여행에서는 아름다운 경복궁이 제일 인상 깊게 남았어요.

　　These conditions caused several accidents.
　　이런 상황 때문에 몇 차례의 사고가 일어났다.

日本語って、大きな名詞のかたまりを作って「～です」「～でした」で終わらせたがるんですね😉
一方で、上の例文でも、直訳しても通じはするので、まずは日本語ネイティブの感覚そのままに韓作文して話せるようにしたいです😀

とはいえ、より自然な韓文例も、しょせんは日本語と文法が同じなので難しくもなんともありません😁

余談で、今になって oriented の意味が分かりました💡
male-oriented society が「男社会」と解釈される例ですね🙆🏻‍♂️

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안녕하세요？😄


今回やっと「英検合格」という目標地点に達して🏆、

公的資格の形で、韓国語の他に「もう一つの柱」を作りつつある中で🙆🏻‍♂️

この記事と、さらにこの記事とも関連することで、タイトルに掲げた、

日本語ネイティブにとって韓国語が異常なほど身に付けやすいこと

のを心底感じましたね🙆🏻‍♂️
もちろん、これはいい意味でですよ😉

各語との個人的相性はある中で、全体的に間違いなくそうで🙆🏻‍♀️🙆🏻、
講師個人で局所の例から比べれば、講師が今回英検合格までに払った労力と、
かつて獲ったハン検１級と比べても、
その違いは天地の差です😣
単純に合格までの受験回数を比べても、

ハン検１級：3回　／　英検準１級：8回
（ちなみにTOPIK６級は2003年度当時の旧形式で1回です）

これだけ違いますしね😫

韓国語しか知らない人達や、韓国語を難しいものとしていたい勢力はほっといて、
そんな、日本語ネイティブにとって、

異常なほど身に付けやすい韓国語

を、とっとと手に入れてペラペ～ラになりましょう❗😉

講師はこれから、そのトリリンガル的観点からも、
皆さまの '韓国語ペラペ～ラ' をサポートします🙌🏻🙌🏻

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안녕하세요？😄


この記事でも触れたことで、一方でまだまだ、
当校とご縁を作ってくださる生徒さん、そしてネットでも📱💻、

「韓国語が難しい」
「韓国語が難しすぎると感じたなら」

という声を聞きます👂🏻

まず、「難しい」をはじめとした形容詞は、

共通点を持つ何らかの対象と比べるのが前提

であるのを知る必要があります🤷🏻‍♂️

それなのに、「韓国語が難しい」と思われる場合、その多くは間違い無く、
[日常生活でおこなっていること]と比べてらっしゃるはずです🙎🏻‍♂️
そりゃ、日常のことと比べれば、韓国語は難しいでしょう🤷🏻‍♂️
韓国語は、母国に住む日本語ネイティブにとってはほぼ非日常のもので、
日常生活に必ずしも必要ではないからです🙋🏻‍♂️

ただ、それ以前に、日常のことと韓国語は、先に確認した通り、
両者には共通点が無いので、「難しい」のような形容詞が成立しないんです🙅🏻‍♂️
これは別の例で、

'まんじゅうとおばあさん、どっちが好き❓'
'ラーメンよりカマキリが食べたい'

が成立しないのと同じです🙋🏻‍♂️

すると、韓国語と共通点を持つモノならば、他の言語ですね🙋🏻‍♂️
この条件なら、はじめて「韓国語が難しい」をいえます🙆🏻‍♂️

では、他言語の代表例、英語と韓国語を比べてみましょう🔍


〇韓国語をうまく話せる日本人は少ない

これを韓訳できますか❓
ご存じの通り、基本は語順通りに訳せばOKです👌🏻

한국말을 잘하는 일본 사람이 적다.

必要な語法と文法も日本語と同じです😏
では英語では❓🙋🏻‍♂️

Few Japanese people speak Korean well.

語順の違いもさることながら「～は少ない」をそのまま訳せません🙅🏻‍♂️
「少ない日本人が上手に話す」とする必要があります🙆🏻‍♂️
ちなみにここでの「日本人」は Japanese people とした方がよく、
Japanese だけやと、「日本語」と解釈される可能性があります🙅🏻‍♂️

では、


〇韓国語をうまく話せる日本人もいる

韓訳は、先の文の末尾を少し変えて、

한국말을 잘하는 일본 사람도 있다.

ところで、英訳はいかがですか❓

Some Japanese people speak Korean well.

ここでも、「～もいる」をそのまま訳せません🙅🏻‍♂️
直訳で「何人かの日本人が上手に話す」とします🙋🏻‍♂️


〇日本の伝統文化に関心を持つ韓国人が増えている

韓訳では、ここでも本当に同じ語順で出来ます🙆🏻‍♂️

일본의 전통문화에 관심을 가지는 한국 사람들이 늘어나고 있다.

한국 사람 を複数にするところに違いがあるものの、語法と文法は全く同じですね🙆🏻‍♂️
これが英訳の場合、

The number of Korean people who are interested in traditional Japanese cuiture are increasing.

関係詞節を使うのが、日本語ネイティブにとって難しいのは分かりやすいとして、
まず英語では、「日本の伝統文化に関心を持つ韓国人」の何が増えたか、
まで言葉化する必要があります🙋🏻‍♂️
さらに、厳密には「日本文化」の中の「伝統文化」なので、

[日本文化]の中で伝統的なもの
（[日本文化]で現代的なもの，[日本文化]の中でアニメ、等ある中で）

修飾／被修飾をより厳密に表すところから、英語では語順が変わります🙋🏻‍♂️


〇日本で人気の朴敘俊[박서준]さんは日本語を学んで約5年になる。

これは韓訳する時も、直訳できない箇所があります🙅🏻‍♂️
でもそれは、日本語ネイティブには十分納得できる範疇です😉

일본에서 인기가 많은 박서준 씨가 일본어를 배운 지 약 5년이 되었다.

「朴敘俊」が実際に日本語を学んでいるかは知りません😁

「～の」は用言に変える必要がありますが、
末尾には、韓国語界で有名な構文〔ㄴ 지 [時間] 되다〕で訳せます👌🏻

一方で、英訳はどうしましょうか❓🙋🏻‍♂️
박서준 の英字表記は Seo-joon Park やそうで、

Seo-joon Park, who is popular in Japan have been studying Japanese for about five years. 

「朴敘俊」の修飾句では、先の例と違い、「朴敘俊」は当然1人なので、
関係代名詞の '非制限用法' が使われ、関係詞 who の前に，(쉼표)を置きます🙋🏻‍♂️
そして「日本語の勉強」を「約5年」続けているので、
現在完了進行形を使う必要があります🙆🏻‍♂️
「約5年」にはやはり、複数の s が要りますしね🙋🏻‍♂️

ここからは、個人個人の感覚や好みで揺れ動きはしますが、
日本語ネイティブとして韓英両語を比べれば、韓国語の方がはるかに簡単なはずです✌🏻

なので、最近当校では🏫、

'「韓国語が難しい」とボヤくのを禁止'

にしています😁
先の通り、そもそも言葉として成立していないからです🙅🏻‍♂️

韓国語がそうみられてしまうのは、別例で、妻から面と向かって、

'やっぱりあたしの推しはかっこええなぁ😍
 推しに比べてあんたは…😒'

といわれてるのと同じです😔
これはもう人権侵害で、先のように、本来成立してないことを述べて夫を侮辱したので、
離婚が十分成立するでしょう🙋🏻‍♂️
慰謝料もとれるんじゃないでしょうか💴

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ネットの中をうろうろしていて💻「なるほど❗」と気付かされた例を見つけました😮
タイトルにある、

「今日ついに韓国語の勉強ができました」

の韓訳です🙋🏻‍♂️

오늘은 드디어 한국어 공부가 할 수 있었어요.

これは✖です🙅🏻‍♂️
こう訳したくなる気持ちは分かりますね😉

このことについて、オンライン学習活動でたまたまその流れに向かったので📱💻、
この例を採り上げました🙋🏻‍♂️
まず、日本語「できる」が持つ意味が意外と多いのを知っておきたいですね🙋🏻‍♂️

あと、드디어 の語法で、どうしても「ついに」だけで覚えちゃうんですよね🤷🏻‍♂️
より詳しい意味は上のホワイトボードの通りで、正しい例として、

드디어 영어검정시험 1차시험에 합격했어요.
　ついに英検1次試験に合格しました。

なら、上記語法の通りに使われてるのでOKです🙆🏻‍♂️

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タイトルに上げたのは、2013年の韓国語教師週末研修で김하수[金河守]教授が教えてくださったことです

ネイティブかと思わせる程日本語が流暢でらっしゃるとすごくかわいいので、写真撮ってもらえばよかったといまだ印象に残る教授ですが、講師にとって、これまでの韓国語観念を変えてくれたその教えの中で、俗にいう「～ている形（アスペクト）」の日韓両語差異は目からウロコでした

タイトルに上げた、日本語「似ている」を韓国語では 닮았다 とする理由は、日韓両語における[過去時制]という概念の違いで、

日：発話時において直接知覚されている状況が、
　　知覚された（開始された）瞬間だけを切り離して扱える

韓：状況が直接知覚されている間は過去の状況として扱えない

例）
私は足を怪我しています　저는 다리를 다쳤습니다．
<日本語はケガした‘今の状態’に着目するので「怪我している」という>

まだ食べてません　아직 안 먹었어요．
<日本語は食事が今未完了状態にあることに着目するので「食べてない」という>

例の店が駅前にありました　그 가게가 역앞에 있어요． 
<日本語は例の店を見つけた瞬間だけを切り離し、
　この発話ではそれが過去の話なので、過去形を使う>

あ、電車が来た！  어，전철이 온다！
<日本語は電車の入線を見た瞬間だけを切り離して、
　この発話ではそれが過去の話なので、過去形を使う>

つまり、補助語幹 았/었 は過去ではなく[完了]を表しているんですね

そういえば英語でもこの手のことを過去と現在完了で使い分けたりします
今まで持っていた素朴な疑問があっという間に氷解したその瞬間でした

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