안녕하세요?😄
タイトルに上げたことは、ずいぶん前から学ぶ側の方から聞いてきました👂
ある教室/講座に通い始めて🏫🚶♀️🚶♂️テキストは買ったけど授業で使わなかったと🙅🏻♀️🙅🏻
その代わりに、プリントを使ってたというお話が多いですね📄📰
これについて、なぜなのかといろいろ考えてきました🙄
理由はあれこれあるであろう中で、その中の一つにあるのが、
テキストに沿って学ぶのは堅苦しいし
'ネイティブっぽいもの'を身に付けられない
でしょうね🙋🏻♂️
よくあちこちで見かける、
『教科書では教えてくれない韓国語』
が象徴しているように、テキストに従って学ぶことへの、ネガティブイメージが作用しているようです🙋🏻♂️
あとは、教える側からすると👩🏻🏫🧑🏻🏫、
このテキストを使ってはいるけど
私はこの通りに授業をしたくない
こんなのも考えられます🤷🏻♂️
これについては、講師もかつてそうでした😕
なので、オリジナルテキスト・入門用/初級用を自作しました📄
まず単純な疑問で、
テキストを使わないのになぜ生徒さんにそれを買わせるのか
これは本当に思ってます😒
あと、テキストを使わずに、
講師が用意した学習ネタに必然性と再現性があるか
ネタ一つ一つが単発的でバラバラになってないか
つまり、プリントなり何なり📃1回使ったらそれっきりじゃないかってことですね🙋🏻♂️
教える側からすれば、テキストという形で学ぶ方向がはっきりされてると、
すごく楽ではあるんです😁
逆に、先に触れたように、テキストを使わずに🙅🏻♀️、
でも練習内容が体系的でないなら、それはもうお話になりませんね😑
テキストを使ったって、生き生きとした言葉を学び身に付けれます❗
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テキストに沿って学ぶのは堅苦しいし
'ネイティブっぽいもの'を身に付けられない
でしょうね🙋🏻♂️
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『教科書では教えてくれない韓国語』
が象徴しているように、テキストに従って学ぶことへの、ネガティブイメージが作用しているようです🙋🏻♂️
あとは、教える側からすると👩🏻🏫🧑🏻🏫、
このテキストを使ってはいるけど
私はこの通りに授業をしたくない
こんなのも考えられます🤷🏻♂️
これについては、講師もかつてそうでした😕
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まず単純な疑問で、
テキストを使わないのになぜ生徒さんにそれを買わせるのか
これは本当に思ってます😒
あと、テキストを使わずに、
講師が用意した学習ネタに必然性と再現性があるか
ネタ一つ一つが単発的でバラバラになってないか
つまり、プリントなり何なり📃1回使ったらそれっきりじゃないかってことですね🙋🏻♂️
教える側からすれば、テキストという形で学ぶ方向がはっきりされてると、
すごく楽ではあるんです😁
逆に、先に触れたように、テキストを使わずに🙅🏻♀️、
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