ハングル能力検定協会より、
問題文を載せないようにとクレームが入ったので、
その部分を削除しました。

続いて第４問です。

１）は文章形式で（問題用紙のメモ欄を見れば分かりますね）、

選択肢を頼りに、話者にとって「聞くこと」がどうなのか聞き取りましょう。

友人がしたこと、

①ごはん，②会いに来る，③テレビに出る，④テレビを見る

について、選択肢をこうチェックしておいて、問題文を聞きましょう。

こう準備しておけば、メモ欄が用意されていても、それは不要です。

選択肢が用意されているリスニング問題では、

別の言語なら例えば英検のように、選択肢は用意されていても、
問いも聞き取る問題を除き、メモなんかしなくてもいいんです。

解答は、찾아와서 を聞き取って②をマークしてくださいねという問題です。

続く２）も文章形式で、

②③が奇妙なので、まあ不正答だろうなと予測しておいていいですね。

あくまで‘予測’ですが、③なんて、車は普通乗る時点で窓が閉まっているだろうにと、

問題作成者は、あまり考えないでこれらを作ったのかもしれません。

あるいは、韓国語ネイティブの先生が作ったんでしょうか。

②がもし、

② 車に乗ったらドアを閉めます。

ならまだ分かりますけどね。
それでも、例えばオープンカーでさえドアは閉めますからねぇ…

それはそれで、受検する側にとっては、

問題文を聞く前から①か④の2択になるというオイしい問題なので、さくっと正解しましょう。

その後の３）も文章で、①④「病気」についてか、②③「運動」についてかを聞き取ります。

なるほど、ここでは 나았습니다 と 났습니다 を聞き分ける問題です。

講師にとっては、韓国語学習を始めた頃に聴講した、
浜之上幸教授のラジオ講座を思い出します。

そしてここからは、他級の聞き取り問題でもあるように、

男性は～～　　→　　男性の発話を注意して聞き、選択肢を取捨する

女性は～～　　→　　女性の発話を注意して聞き、選択肢を取捨する
（それぞれで、選択肢の内容を言ったか言わなかったか）

を、問題文が聞こえてくる前に見定めて、ピンポイントに聞けるよう準備しておくんですね。

４）では、特に女性の発話に注意して聞き取ります。

②③④の取捨に関わっているからです。

事前選択肢チェックを踏まえて、選択肢を取捨する順序は以下の通りです。

（男性1つめの発話　　→　　①が×）

女性の発話　　→　　②が○

男性の発話で①を消せなくてもいいです。

先のように、どのみち選択肢から、女性の発話で解答することが分かっているからです。

そして５）は先と逆に、男性の発話で解答しようと準備しておきます。

会話が3往復で、しかもメモ欄が長めに設けられているので、

長い発話を聞き取ると想像してしまいそうでも、焦らないでください。

②以外、男性の発話に注意すればいいわけですからね。

こうすることで、聞き取るべき量が単純に半減します。

男性1つめの発話　　→　　④が○

ここで④をマークするのは勇気が要るでしょうか。

自信が無ければ、2回目の朗読で確認するといいですね。

それに、この後は選択肢も聞き取る問題で、時間的余裕を作っておく必要が無いからです。


では最後の第５問です。

まず大切なのは、問題文が聞こえてくる前に、

１），２）の【質問】をきちんと読んでおくことですね。

今から聞く会話文の内容を、【質問】からある程度思い描いておきます。

１）男性がした事

２）男性が女性の話を聞いてすること

2問共、男性の発話に注意する必要がありそうです。

そう構えておいて、問題文と選択肢を聞き取りましょう。

１）で、男性がしたことは、みかんを買ったそうなので、

選択肢でそのまま聞こえてこないかもしれませんが、音を待ちます。

ふたを開けたら、ここは平易ですね。ぜひ正解しておきたいです。

続く２）では、男性が女性の発話を受けて行動を決めるとのことで、

考えられる男性の発話は次の通りです。

1}女性の発話を受ける指示語で始まる発話

2}女性の発話内容の反対動作を宣言する

これは、TOPIKⅡ・リスニング問題でのテクニックを応用したものです。

そして注意すべきは、女男両人の最後の発話です。

こう準備しておいて聞くと、ここでは1}ですね。

もし、男性発話中の指示語内容を忘れても、2回目を聞けばもう聞き逃しません。

聞くべきポイントをあらかじめ決めているからです。

そして３）が、ややキツい内容一致で、

ここは問題文，選択肢全てを聞き取り、多少のメモが必要です。

内容一致問題は、聞こえてくること全てが解答対象だからです。

ここでも、男性1つめから解答対象です（②が×）。

ただ、他級の解説でも確認している通り、

内容一致問題では、選択肢で正誤を出す所がほぼ決まっています。

これはTOPIKでもそうで、じゃあ、その正誤を出す所がどこかについてはご質問ください。

この解説をどれくらい見てくださっている方か、参考にいたします。


ということで、４級・聞き取り問題の解答が終わりました。

[入門→初級]という４級段階でありながら、結構な分量のリスニングが課せられています。

とはいえ、ここ数年で他言語リスニング環境が飛躍的に向上し、

例えば一日自宅にいる場合は、インターネットを中心に活用して、

一日中韓国語を見聞きすることもできます。

今、この解説を書いている時はKBSラジオをず～っと流していますし、

これは、韓国語に限らず、基本的にはそうですよね。

せめて韓国語にどっぷり浸れる時は、韓国語だけを見聞きするのもいいです。

講師はそうしていますしね。他言語学習でもです。

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