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第11問の長文問題です。
挿入文問題で、過去問を結構さかのぼっている方は実感されているであろう通り、ここ最近は取っつきやすくなってますね👌🏻
解答ではまず何より、挿入文を先に分析しておいてから文を読み始めます🙋🏻♂️
上記のように、検定協会が問題文を載せるなとクレームを入れてきているので、忸怩たる思いで日訳文で確認します🔍
なんら飾らずにただ立っているだけでも楽でいられる。
何の変哲も無い文ではありますが、同じく挿入文問題はあるTOPIKとは、挿入文の傾向が違いますね(語句の難易度なんてそんな単細胞的なことじゃないですよ)🙋🏻♂️
問題文を読み始める前に、この挿入文を読んで、頭の中思い浮かんだことをお訊きしたいですね🙋🏻♂️
1.前文を受けれる接続語・指示語が無い
→ 文構造を問い質しながら挿入箇所を探す
2. の主語を特定する
特に1.を '普通に' できるようにおすすめしたいですね😉
まず( A )に入らないのは明らかですね🙅🏻♂️
その理由は何ですか❓
それが説明できなければ、中身の無い学習で、今されていることが全く無意味です🤷🏻♂️
この先の問いも含め、この回の過去問をお持ちの方は📘📄ぜひこの記事のコメントか、Eメールで講師にご説明ください📩
文構造的には、第1段落の第2文でいきなり結論が出ています。
ただでさえ、그런데 ではじまっていますから、読解と、この問いの解答で重要な内容が出てくると反応できますね😏
あと、この文のテーマは何ですか❓
악인[悪人] と 선인[善人] ですね🙋🏻♂️
そしてテーマがこのように、しかもこれらが掲げられたなら、頭の中ではこのように思い浮かぶのが理想です💡
' 악인[悪人] と 선인[善人] が対照されながら述べられるはずで、これらのどっちを挿入文主語とするかを読み取ろう'
問題文がきちんと '論理的に' 出来上がっているなら、こうであるはずです🙋🏻♂️
ただ、ハン検の長文問題は、原典を強引に縮めて出題していることが多く、そのせいで文構造が壊れていて、TOPIKに比べると、結局は単語の知識だけで解けてしまう、いわば '品の無い' 出題がありますが、第2段落以降はどうなんでしょうかね🤷🏻♂️
第2段落の第4,第5文は、第1段落の第3文を具体説明していて、次の第6文が 하지만 ではじまっているので、注意して読みます🔍
第6文の日訳がこうですね🙋🏻♂️
褒められるといって、自分が変わるわけでも、自分の実態に変化が起こるわけでもない。
主語はその都度特定しておきましょう🙋🏻♂️
「誰かによく見られたいという気持ちを持つ人間」ですね。
하지만 ではじまっていても、当然これが問題文の主張ではありません🙅🏻♂️
そして、その直後の( B )に挿入文が入ることもありません🙅🏻♂️
これらの理由をきちんと把握しておきましょう。
正解は③( C )で、挿入文は結局、第8文と第9文を言い換えています。
第8文
「褒められることを期待しない人は自分の言葉で述べる」
또<累加>
第9文
「荒れたり慌てふためくもしない」
↓
なんら飾らずにただ立っているだけでも楽でいられる。
↓
第10文
( C )「処世を論ずる時、自然さが欠点と歪曲されもするが、~」
での言い換えに反応できるようにと、出題者が要求しています👩🏻🏫🧑🏻🏫
ところで、問題文を最後まで読むと、先に確認した、
' 악인[悪人] と 선인[善人] が対照されながら述べられるはず'
については触れられてませんね😒
さらに、この文で定義されるべき 악인[悪人] と 선인[善人] についても書かれていません🤷🏻♂️
やはり、原典を強引に縮められているんですね😑
TOPIKでは、一文中で文構造がきちんと出来上がっているので、全てTOPIKのための書き下ろしと思われます👩🏻🏫🧑🏻🏫
ちなみに【問2】で④の正答理由も把握しておきましたか❓🙋🏻♂️
명료한 기준 とある時点で、✖と分かりますね🙋🏻♂️
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1)2)を経て3)ができれば、真のオリジナル文が完成します👍🏻
一部で言われてる、模範解答を丸覚えしようという試みは、その問題が本試験でそっくりそのまま出題でもされない限り無駄です👎🏻
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<作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)
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〔全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕
第3回 リスニング問題
第4回 主観式穴埋め問題
第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編
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