(教室すぐ横に駐車場あります) 三重県四日市・オンライン・名古屋金山・桑名・菰野・鈴鹿韓国語教室 ハングル語学堂四日市校 ブログ(無料Wi-Fiもあります)

2025年で開校20年! 教室すぐ横に駐車場・無料Wi-Fiあります/三重県四日市市・名古屋市金山(両教室共、生講座・オンライン),桑名市で開講中の韓国語教室です。 グループレッスン・プライベートレッスン・ペアレッスン 桑名韓国語教室・桑名市立教まちづくり拠点施設『韓国語入門』 講師自作問題・解説と添削により、オンラインでのサポートも加えての、 『ハングル検定<3級,準2級,2級,2級語彙,1級{1次対策/2次対策}>』 『TOPIK<Ⅰ自学自習サポートコース(オンライン/教室)><Ⅱジ・エッセンシャルズ,総合入門,総合実践,作文スーパーベーシック,作文入門,作文実践,作文確認添削>』 通信講座[全14コース{データ版/郵送版}]』 『「韓作(カンサク)」-韓作文が面白いほど書ける講座<初級編/中級編>- 通信添削{データ版/郵送版}]・オンライン』 を全国の皆さまに開講しています。各特別企画,リクエスト講座でオンライン学習活動もおこなっております。 ハングル検定1級(2007年取得),TOPIK6級(2003年取得 -2019年度以降毎回受験-) 英検準1級(2023年取得),中検3級(2005年取得),仏検準2級(2011年取得),伊検5級(2015年取得)

2023年12月

5
안녕하세요❓😄


当校の学習活動会話練習をした後は必ず要所要所を振り返っています
下のは入門会話での画で
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ここではちょっと細かくチェックしてました

生徒さんの問いかけに、講師が付け足して答えたので、訊き返されたけど混乱されたそうです

字で見れば、本当に単純に、ほぼ同じ内容で訊き返されたわけでこの例に限らず、入門段階での会話では

同じ言葉のやり取り

で成り立っています
なので、聞こえてきたまま解釈して答えれば、ほとんどの場合通じてしまいます

ちなみに、ハン検を中心とした試験対策では、級を問わず、この原則に従います
試験問題としての会話は、たとえ内容が複雑になっても、解釈は正答という1つのみ認められて、すると、問題文中にそれを作る『会話の文脈がはっきりと示されるからです


余談で、以前はこのことを「フィードバック(feedback)」といっていましたが、これって本来の意味が「(~からの)反応,評価」なんですね
「振り返り」とは全く違います
正しくは、タイトルにある通り「ルックバック(look back)」です

現在、当四日市校のみ入会金無料キャンペーン中です
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5
안녕하세요?😄


三重県桑名市・立教まちづくり拠点施設で開講されている🏫、

『-話したくなる- 韓国語入門』

では、2023年の学習活動が終了しました🔄️
2023年度の学習活動自体はまだ数回あります🙆🏻‍♂️
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2023年度講座では、桑名公民館講座では間違いなくどこでもやっていない、

入門講座でも学習段階別に分かれて練習する

方式で学んできました🙋🏻‍♂️
講師にとっては大きな挑戦である、この学習活動法は、まずまずうまくいっています😃

そしてなにより、

生徒さんの発話機会を入門段階からたくさん持つ
(たとえ話せることがほとんど無くても)


こともある程度できたはずです😏
これは、発話に時間がかかっても、限界まで講師のサポートに頼らず🙅🏻‍♀️できるところまでは、

自力で話す

ことも繰り返しました🔁
必然的に、講師が発話する量が少なくなります🙆🏻‍♂️

生徒さん皆さまが、初回に知り合ってすぐLINEグループを作られたりと📱2024年も和気藹々と会話できればいいですね😄

三重県桑名市立教まちづくり拠点施設
 「-話したくなる-韓国語入門」

の学習活動ご見学は、公民館にご連絡ください

0594‐21‐4843(桑名市立教まちづくり拠点施設)
地図
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5
[問題文・選択肢の日訳が掲げられています。
 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]

안녕하세요❓😄

このコーナーでは、主催者公開分の第83回 TOPIK(韓国語能力試験)Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します

おことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください
通常の解説はこんなものじゃないです
問題文・選択肢の日訳もまともにありませんしね😁
この記事では無料で解説を公開している、つまり「タダ」だからです🆓

前回の続きです
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[13~16]の内容一致問題です
読解問題にも共通することで、内容一致では、選択肢で正誤を設ける場所をチェックしておいて音声を待ちます
自身が出題者の側に立って想像してみればそれはおのずと見えてきます

ただ、リスニングと読解では、正答根拠箇所に対する、各選択肢での使用語句が変わってきます🙋🏻‍♂️
それは、耳で理解するのと目で理解することの違い、というより差に因るものですね🤷🏻‍♂️

リスニングでの内容一致問題では、事前選択肢チェックを十二分にしておいた上で🔍問題文を聞きながら消去法で解くのを定番とするのがTOPIK界で定着していますね🙋🏻‍♂️
それでも、解説と称して、

聞いた内容と違う選択肢を一つずつ消していきながら問題を解くのもいい方法です

とあっても、じゃあどうやればいいのかまでを知ってできるようにしておいた方がいいです

ところで、先の問題と同じく、5級,6級を目指す皆さまにとっては、会話内容までも比較的仔細に追いかけられるはずなので、会話文を聞く時は選択肢を見ずに、上記の「会話の文脈」を耳で丁寧に追いかけて、会話内容を記憶した上で選択肢を選べるのが理想です。

講師は、このTOPIKリスニングと、英検リスニング試験でも試みています
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例えば、13. なら、

사진 (何の?) →  모형 (どんな?) → 배하고 똑같다 (さらにどんなの?) → …

と、抽象 ⇔ 具体の論理に則って、情報を重層的に聞き取って頭に残し👂🏻それと各選択肢と正誤確認していきます✔️✔️✔️
もちろん、いわゆる '耳の語彙力' がある程度身に付いているのは前提の上ですけどね😉
特にこの内容一致問題では、それをストレートに訊いてきますし🤷🏻‍♀️🤷🏻

とはいえ、だからこそ「単語をジャンジャン覚えましょう」という話で '対策学習' を定義してしまうのは本末転倒で知的な学習ができていません🙅🏻‍♂️
先の抽象 ⇔ 具体の論理を意識してリスニングなり読解なりを練習していれば、出てくる情報の基本順序をつかんでいるわけなので、問題文中に(もちろん日常の会話や読み物,視聴覚物でも)知らない語句や分からない語句が多少あっても、問題文内容をある程度想像できるわけです👌🏻

それに則って、14. の案内放送や15. のニュースも同じ要領で聞き取ります👂🏻

댄스 대회 (その概況を聞き取ろう) →  두 시,개회식 (についての案内は?) → 대기실에 계신 여러분,대회장에 오다 (その後のイベント進行は?) → …  

'対策学習' としてよく言われていることで、두 시 のような数字に注意しましょうといったことはよく知られているので、それについてはそれらに任せるとして、14. での案内放送でも結局は抽象 ⇔ 具体の論理に則って、情報が聞こえてくるのがよく分かりますね😉

もちろん、その '出方' は問題文内容によって若干の違いがあり、この14. 案内放送や15. ニュースではその性格上、文構造で[具体説明]に属することが矢継ぎ早に次々と繰り出されるので(だからこそ内容一致問題で使われるんですね)、普段のリスニング練習では、その '出方' を意識して練習すれば、ただただ聞き取れることを目指すよりは、効率的にリスニング力を身に付けられますよ✌🏻😏

講師はもちろん、本試験会場でそれを十分心得て聴解してますし👂🏻他の世界なら英検でも、TOPIKほどではもちろんできないものの、受験した時は何とか試みています🙆🏻‍♂️
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TOPIK ジ・エッセンシャルズ(The Essentials)
{通信添削}

<データ版(添付ファイルでやり取りします)/郵送版>


全5回:25,000円(税込)
各回1回受講:5,000円(税込)

第1回 リスニング問題

第2回 作文問題 ―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第3回 作文問題 ―700字作文問題―

第4回 読解問題

第5回 再解答編




全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題
 『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
 〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
 『TOPIKⅡキーワード読解』
 〔全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕
第3回 リスニング問題
 『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題
 『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題
 『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
 『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編
 『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』


TOPIK作文スーパーベーシック
{通信添削}
<TOPIK1級,2級/実用が少ない方向け>全6回:30,000円(税込)

{通信添削}
全回受講<ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)

{通信添削}
<作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

『TOPIK作文タッチアップ』作文確認添削
{通信添削}
1回:2,500円(税込) 最大2回添削

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5
안녕하세요?😄


韓国語の外来語表記には、元の音とハングル表記との間に揺れ動きがあって、戸惑ったりします😓
一方で、原語から例えばアルファベットを元に、ある程度の推測はできます🔍

そのことについて、最近教室学習活動で確認しました🏫
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これは、ひと目で分かりやすい例の一つです🙋🏻‍♂️
すぐ見分けられる条件なので、この共通点さえまだ曖昧な方はすぐ採り入れましょう😉

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안녕하세요?😄


英検対策そして英語学習は引き続き毎日やっています📚📝
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英検準1級取得者になってからは、

'使える英語'

をさらに身に付けたいので、どうしても英作文を学習のメインにしています📝



全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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안녕하세요?😄


回を重ねて第3回ハン検IBT(Internet Based Testing)入門級試験が受験受付中です🙋🏻‍♂️
入門級
5級での本当に基礎の基礎が出題されます🙋🏻‍♂️

韓国語を学び始めて、そのまま少々続けられていれば、これのための対策は必要無いとみています🙆🏻‍♂️

韓国語ペラペ~ラへ動き始めた皆さんは🏁ぜひ受けてみましょう❗😄

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第15回ハン検
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5
안녕하세요❓😄


最近、教室学習活動で韓国語学習をスタートされた生徒さんが初めての濃音発音をバッチリされて感動しました👏🏻👏🏻

昔の石田ビル2

韓国語の子音発音の中で、濃音が一番難しいと講師は考えています🙆🏻‍♂️

というのも日本語で、はじめに息を詰まらせて発音することがほとんど無いからです🙅🏻‍♂️

はじめから濃音発音ができること一つとっても、これからの‘韓国語ペラペ~ラ'は明るいですね😉

この調子で、韓国語を話せるようになっていきましょう❗😄

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ハングル能力検定協会より、問題文を載せるなとクレームがきています。


それでは、第4問の接続表現問題です。

 

1)は恒例の助詞問題で、

助詞も文脈を持つ('文法'を持つとすると韓国語界では誤解されるので)

ことを心得ておきたいですね。

ここではもちろん、該当日訳を覚えてさえいれば正解できて、それでいけるならそのように解きましょう。
文脈的にはイコールで、영원하다 보존하다 を修飾しています。
がその条件を満たしていて、他はそれ以外の文脈を結びます。

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続く2)は、各選択肢の接続語尾が、文脈こそ全て反対であるものの、具体的には、

①②[逆接] ③④[譲歩]

なので、すぐに2択にできると反応し、(     )の前後を見ると全く反対の内容なので①②のどちらかと分かり、さらに後文が過去時制なので、①が を含んでいることから未来時制なので、最後にこれが消えます。

ㄴ답시고 は、いかにもハン検上級の接続語尾ですね。
それだけあって、もう7回出題されています。

そして3)では、先の2)と違い、 を含んだが正解です。(     )中の発話が未来時制だからです。


最後の4)慣用表現問題も、各々の該当日訳を知っていれば解けはしますが、問題文が、因果関係を結ぶ 다니 を挟んで、前文内容を経て後文でその結果が出たと読み取れるので、'ある結果が出た' ことと結べる を含んだを選べます。

ところでここでは、①にある の意味を確認しましょう。

◎‘처지’,  ‘판국’,  ‘형편’  뜻을 나타내는 .

問題文の話者自身のことをこれらで定義するわけにはいかないので✖です。

ところで、ここまで見てきて、各接続表現・慣用表現の該当日訳が全く出ていないのを、大きなポイントとみてくださると、講師としては嬉しいですね。


それでは、第5問の仲間外れ問題です。

 

語彙全体に言えることで、語彙を捉える時にどのようにまとめるかがポイントです。

この後に出てくる多義語問題も同様で、多種の意味(訳)を暗記するには、そろそろ限界が出てきますね。

1)で正答に近づくポイントとして、③と④が漢字語と分かると、

[助長] ④[付与]

で、意味が明らかに違うので、残りの①②がどっちに属するかを考えます。
個人差はあるものの、①부추기다 の方が取っつきやすいでしょうか。
부채질하다 も、一定頻度で触れますが。

続く2)では、③④が同義であるのは明らかです。
잡다 を含んでいますからね。

あとは、①②のどちらを③④の仲間に入れられるかが問われています。

最後の3)慣用表現の間違い探しも、暗記した該当日訳で解答されましたか❓
それで正解できればそのやり方でいくとして、ここでは、問題の会話文を読んだ上で、発話側者自身のことなのに、남 주다 に違和感を覚えるのは自明の理でしょう。
たとえ、他の慣用表現がよく分からないとしても、です。

ところで、こう見てきて、今回出題者が意図した作問法が見えてきますね。
マーク式(客観式)問題での王道である、

'2択まで絞れる 最後に適切な1つを選ばせる'

形で出題されていて、すると、解答でそれほど難しい作業を求められているわけではないのが分かります。

ハングル検定対策各通信添削講座(3級,準2級,2級,1級)
(郵送版/データ版)

3級 全7回:24,000円(税込)

準2級,2級 全8回:32,000円(税込)

1級: 全8回:40,000円(税込)

ハングル検定2級語彙力強化講座
(郵送版/データ版)

全5回:20,000円(税込)

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[問題文・選択肢の日訳が掲げられています。
 原文を過去問と照らし合わせながらご覧ください]

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このコーナーでは、主催者公開分の第83回 TOPIK(韓国語能力試験)Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します

おことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください
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[1~3]は中級向けで、内容も語句も平易で、朗読スピードも遅いので(朗読が1回だからというのもあります)各選択肢にある一番の違いをチェックし正答根拠箇所を聞き取ったらさっと解答して次の作業に取り掛かりましょう

ここで、問題文が流れる前にチェックする各選択肢の絵について、今回ならば、これまでの公開過去問からも分かることで、選択肢の作りが一定しているので(それが一定難易度による出題を実現させています)、発話内容もさることながら、終結語尾表現に注意して聞き取りさえすれば、その発話内容が何のことやらさっぱりであっても、正解できそうと、対策学習の段階で心得ておき、本試験で解けるようにしましょう。

で、実際に聞いてみると、女性の発話が 해요体なので、①か②が正解と2択にできます。

여자:(今、中に入れますか

もちろん、発話内容までわかれば、はじめの女性の発話でが正解なのは明らかです。
をマークしたら、もうこの問いに関わる必要が無いので、先の問題の選択肢チェックに努めましょう。

ここも、男性の発話 무거워 だけで解けますね。

남자:(あ、重い。この鉢はどこに置こうか?

難易度はお分かりの通り、これまでの公開過去問に比べて平易です。
あとは先の1. で確認した通り、正答をマークした後の '動作' です。

3. のグラフを選ぶ問題でも、正答が出るパターンが決まっているので、絶対とはいえないものの、決めてかかってもいいです。
講師は毎回受験していますが、正答の出方が同じですよ。

ここでは、第1文を聞かせた上で、第2文で③④の2択になりますが、

外国人観光客が韓国を訪問する目的は、「休暇」が一番でした次に「事業」と「親戚訪問」が続いていました、~

③と④の違い、つまり、

正答根拠が③ 혼자 か④ 동료 か

を第3文以降で決めようと、耳を準備しておきます👂🏻

このように解答できるので、TOPIKリスニングに関しては、問題文を初めから終わりまで聞き取れるようにしておく必要が無いわけですが、それでも、3級,4級を目指している段階で、ここまでの問題文を聞いてシャドーイングをできて、頭の中で日訳できる程のレベルにはしておきたいです。


では[4~8]の会話連結問題で、各選択肢を事前にチェックして、これから聞こえてくる会話内容をイメージしつつ、朗読を待ちます

ただ、そのチェックの仕方は、例えばそれぞれを日訳しておくといった、誰にも思い付くような方法ではありません

日本語・韓国語に限らず、会話にある‘原則’も思い出せば

4.
女性は 언제 に答えなければならない


5.
男性は女性の '耳より情報' に反応しなければならない

(そうでなければ男性は女性の話を無視している)

6.
女性は男性の疑問に答えなければならない
(男性の発話主語が男性であるのに注意すること)

7.
女性は男性の発話時制に合わせなければならない
(例:A '今日何食べたい?' B '今日?ラーメン食べたよ?' が成立しない理屈)

8.
男性は発話主語 배송 に合わせて述べなくてはならない


このように聞くこと一つとっても、試験問題リスニングの核心が見えてきます

理屈では分かっていても、あの試験場でこの「会話の文脈」を耳で追いかけるには👂🏻反復練習が必要です。

ところで、5級,6級を目指す皆さまにとっては、会話内容までも比較的仔細に追いかけられるはずなので、選択肢は事前にざっとチェックしておくものの、会話文を聞く時は選択肢を見ずに、上記の、

「会話の文脈

を耳で丁寧に追いかけて、会話内容を記憶した上で選択肢を選べるのが理想です。
もしかすると、この解法は6級を合格した後の7級レベルかもしれないですけどね


では[9~12]の会話連結問題で、先の[4~8]より、聞き取るべき語句がはっきりしています🙆🏻‍♀️🙆🏻

音声がスタートする前にそれを思い出してお耳の準備をしておきます
後に続く行動ですからね

必然的に、女性の発話に注意して聞き取りますが、男性の発話が正答根拠になることも、一定した理由でありますよ🙋🏻‍♂️
今回なら10.ですね🔍

여자:(はい、どうぞ。帽子かぶったまま乗ってもいいんですか?

남자:(それ飛んでいくことがあるので一緒にお預かりします


帽子脱ぐ

TOPIKに限らないことで重要な、指示語内容の理解も問われていますが🙋🏻‍♂️、
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それらの点に注意して聞き取れば、この回の出題は素直です。

とにかく、

後に続く行動だから、聞き取るべき語句が決まってくる

対策学習段階で、問題文を仔細に検討し📄🔍それらをリスト化しておくのもいいですね😉

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第1回 リスニング問題

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第3回 作文問題 ―700字作文問題―

第4回 読解問題

第5回 再解答編



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第1回 文法問題
 『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
 〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
 『TOPIKⅡキーワード読解』
 〔全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕
第3回 リスニング問題
 『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題
 『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題
 『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
 『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編
 『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』


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ハングル能力検定協会より、問題文を載せるなとクレームがきています。


[2級・筆記試験の解説・講評]

 

―前回との比較―

 

<難易度>前回並み(ごく一部で難化{あくまで‘ごく一部’です})。

 

<問題語数>前回並み。

 

<問題内容>前回と同じ。

여러분,안녕하십니까?

この2級と、最後の1級が上級という範疇と設定されている中、ここに「違う世界の入口」の最後が用意されています。
ここまで韓国語学習をよく続けてこられました。

ここまで来たら、ここもクリアして、最終的に1級にも合格し、ハン検を卒業しましょう。


はじめの語彙/語法問題では、過去問未習をメインに出題されます。

主な再出題語(単語)をチェックすると、

꼼꼼하다<第42回,43回>,알뜰하다<第28回>,제치다<第45回>,


今回は前回より新出題語が多いです。

8)の接尾語はさすがに、①以外が再出題です。
② 풋 に至っては6回目です。

韓国語語彙学習もこの辺りまでくると、語句の見方が変わってくるもので、例えば2)② 걸림돌 ③ 디딤돌 は、今や2級レベルの基本として、これらの該当日訳事態を知らなくても、あるいは忘れていても、

② 걸리다 の名詞形
③ 디디다 の名詞形

から十分類推できて、あるいは3)の正答語 속속들이 も、トウミに書いてある該当日訳がそうである理由が分かるはずです。

 속 + 속{同じ語を続けて強調} + 들다 の名詞形 → [中へ中へ入ること]

今やおなじみの各語で出来上がっているので、その該当日訳を知らなくても、解答や試験に限らない解釈には無関係なわけです。
他には5)① 등지다   제치다 ③ 뒤치다 も基本語が合わさって出来上がっています。

ちなみに、千津子先生が編まれた「語源図鑑」には、

81LltWKKoL._AC_UF10001000_QL80_
i
こういう類も触れられているでしょうか。

英単語を震源地に、韓国語の語彙解釈も急速に進化発展しています。
手当たり次第的に該当日訳を覚えるのではなく、語源や語の成り立ち、さらにこの解説でいつも触れていることで、いわゆるコロケーションや、特に副詞では修飾する用言の種類まで見通して、より実感できる形で覚えましょう。


そして、第2問の慣用句問題では、1)で③ 감을 잡다 以外が既出句という、珍しい出題がされました。
しかもこれは準2級の慣用句で、ということは、過去問にきちんと触れてきた方が正解できるという問題です。

そして2)の慣用句・ことわざ問題では全て既出ですが、ここからは余談で、ここまで日本語ネイティブとして韓国語を学んでこられて、もし韓国語が難しいと感じられたら、それはほぼ幻想で、そう思える理由はまさに、個人的感覚をあえて除けば、ご自身が③ 우물 안 개구리 だからやと、講師は考えています。
特に、語学で韓国語だけされている方は、ほぼこうでらっしゃると言い切れます。

日本語ネイティブのご自身が、韓国語以外の他言語に触れれば、韓国語がいかに簡単な言語かを痛感されるはずです。
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この解説を書いた数週間前に、鈴鹿の白子高校でそれを共有するための文化講座を担当しましたが、とにかく、ハン検が、そして韓国語が難しいと感じてらっしゃったら、その '幻想' をすぐ忘れて、その手軽さを享受していきましょう。

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3級 全7回:24,000円(税込)

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1級: 全8回:40,000円(税込)

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(郵送版/データ版)

全5回:20,000円(税込)

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5
안녕하세요?😄


タイトルにある話をする方が多いですよね😑😣😔😟
これには法則がある形できちんと理由があり、講師はまあ納得がいってます😒

ジャネーの法則といいます🙋🏻‍♂️

ジャネーの法則
jane
講師が覚えているのは、1年365日を自身の年齢で割った長さが、自分の体感時間で、すると、5才と50才では、時の流れが10倍も違うと😯

講師がもし、

'1週間が/1ケ月が/1年があっという間'

とボヤいたとしたら、自分が嫌いになります😑

そんなことを思わないように、瞬間瞬間を大切に生きます✊🏻

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5
안녕하세요?😄


韓国語の助詞について、便利な一方で誤解の元にもなるのが「該当日訳」でしょう🤷🏻‍♀️🤷🏻
その典型の一つが教室学習活動で採り上げられました🏫
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これらは、「~に」「~へ」で使える一方で🙆🏻‍♀️🙆🏻こんがらがりますね🤷🏻🤷🏻‍♀️
会話内容によっては、これらを混同しても通じはしますが👌🏻解釈を分けれるようにはしておきましょう😉

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안녕하세요?😄


英検対策そして英語学習は引き続き毎日やっています📚📝
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2024年度には従来型とS-CBTそれぞれ1回ずつ受けれればと思っています👍🏻



全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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5
안녕하세요❓😄


タイトルに掲げたこと、韓国語に限らず、語学をされている皆さまはどれくらいお持ちですか❓🙋🏻‍♂️
昔の石田ビル5
講師も、韓国語以外についてはエラそうなことを言えませんが、当校での学習活動を通じて、それをまた痛感しました🙋🏻‍♂️

当校でも生徒さんが席に座られた後に、

まず話す

これを恒例にしています🙆🏻‍♂️

もちろん、まず話す内容についての大まかなことについては決まっています🎯

使えば使う程、身に付くスピードも比例的に上がっていきます🙌🏻🙌🏻
ひと言会話集を自作したのはいいけど、それがノートの中だけに留まっている方、それらを実際に使ってみませんか❓😉

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5
TOPIC:日本政府が環境保護を強化すべきか
POINT:・経済的コスト ・絶滅危惧種 ・自然資源 ・汚染

  Secondly, considering natural resources, the Japanese government should restrict resource exploitation.  This is because stocks of natural resources is decreasing. Exploiting natural resources makes environmental degredation, such as deforestation and emission of global warming gases.<35語>
  Given the reasons mentioned above, I believe that the Japanese government should make more effect to protect the environment. <19語>(147語)

自然資源 
 → 日本政府は自然開発を制限すべきだ

    ↑<因果>
   自然資源の埋蔵量が減りつつあるからだ
    ↓<因果>
   自然資源開発が森林破壊や地球温暖化に関わるガスの排出などの環境悪化を招いている

語句 resource exploitation(資源の搾取)
   environmental degredation(環境悪化)
   emission of global warming gases(地球温暖化に関わるガスの排出)

ここの段落はまず、正直なところ語句的にはかなり調べました😓
それは同時に、環境問題に関する語句にこんなのがあると知れましたけどね🙆🏻‍♂️

そうやって、あれこれ調べながら書いたので📝あの試験場でこの品質を再現するのは、現時点で難しいですが😟 '書き方' は分かってるわけなので、それをイコールコンディションで毎回再現するだけです✊🏻✊🏻

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全回受講<ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


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5
안녕하세요❓😄


最近のオンライン学習活動ある単語帳によると

홍차[紅茶]を言ったつもりが と発音していたらしく通じなかった〕

という著者さんのエピソードが紹介されてるとご紹介くださいました
スクリーンショット (283)
字が下手っぴぃなのをご容赦いただきつつこれは講師として分かりますね
日本語ネイティブはどうしてもそう発音しちゃいます

その理由と、具体的なパッチム発音法を知りそれはビジュアル的にも知ることで

[韓国語ネイティブの耳に自然と入っていく発音]

を身に付けていきましょう

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안녕하세요?


愛知県刈谷市で開催されている「韓国語絵本多読の会」に、2023年6月以来、半年ぶりに参加してきました😃
今回は、英検合格記念で行きました🎊😆
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絵本の会後の恒例お茶会では☕🍰、
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前回もそうで、講師的に気になることをあれこれ訊いちゃってました😜
安東、いいですよねぇ…

あと、ある方が通ってらっしゃるというグループレッスンが興味深かったです👂🏻
一方で、

受信重視学習の根深さ

を感じてしまったのも事実です😐

ここ最近語学においてそれこそ「実用至上主義者」なので、講師個人としては、韓国の絵本を普通に読みこなす皆さまが、韓国語で発信し、韓国人とそれこそとりとめの無いトークもされればなと思うんですね🙄

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愛知県刈谷市で開催されている「韓国語絵本多読の会」に、2023年6月以来、半年ぶりに参加してきました😃
今回は、英検合格記念で行きました🎊😆
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今回は、自身のインスピレーションに合わせて💡💡あれこれ手に取り読みました🙋🏻‍♂️
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その中で印象に残ったのがこの本です📘
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講師がこの本について話した感想について、直子先生がインスタで触れてくださってます🙋🏻‍♀️
絵本には、絵と文が物語を直接的に描くモノがあるのと共に、一方でそれらが何らかの比喩を表していて、読む者にあれこれ想像力を働かせるモノもあるのを知りました🙋🏻‍♂️

余談で、「インスピレーション」の韓訳が 직감[直感]かと思っていたらさにあらず🙅🏻‍♂️영감[霊感]と出てきます🙆🏻‍♂️

(특히 예술적 창조를 가능하게 하는) 영감

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안녕하세요?


愛知県刈谷市で開催されている「韓国語絵本多読の会」に、2023年6月以来、半年ぶりに参加してきました😃
今回は、英検合格記念で行きました🎊😆
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絵本の会会場に行くと🚶🏻‍♂️、
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大ホールで劇が開催されてました🙋🏻‍♂️
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講師が着くと一番乗りで、主催の直子先生と準備をしながら、初っ端からがっつりしゃべってました😁
前回、直子先生と共感できたことがたくさんありましたし🫱🏻‍🫲🏻

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안녕하세요?


愛知県刈谷市で開催されている「韓国語絵本多読の会」に、2023年6月以来、半年ぶりに参加してきました😃
今回は、英検合格記念で行きました🎊😆
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朝10時、つまりゲートタワーモールの開店に合わせて🕙名駅に着きました😁
8階の書店からエスカレーターで降りて行きながら、超久しぶりに見物しました👀

英検に受かったし、前からそれを実現したら買うつもりの 'ヒス' が欲しいです😓
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名駅ではやはり、人がものすごくいました🙌🏻🙌🏻🙌🏻
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JR駅の豊橋方面ホームに上がると、
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リニア駅工事で閉鎖されている1番ホームに設けられたラーメン店を見つけました🍜
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名古屋から刈谷って、講師のイメージより近いんですね🙋🏻‍♂️
新快速で金山,大府に続き3駅目です🚉
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刈谷駅は改修工事中のようです🚧
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刈谷に着いてから、意外と時間が無かったので、駅前をちょろっとだけ散策しました🚶🏻‍♂️
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毎週月曜日・22時00分~23時00分

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Buongiorno❗😄


イタリア語学習を一応続けています😁
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学んだことをインスタでどんどん使い、定着を目指してます❗🙆🏻‍♂️

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TOPIC:日本政府が環境保護を強化すべきか
POINT:・経済的コスト ・絶滅危惧種 ・自然資源 ・汚染

  Some people say that the Japanese government should do more to protect the environment, while other people argue that they should not. Personally, I believe that the government should make every effort to protect the environment for the following two reasons.<41語>
  Firstly, in terms of endangered species,  it is urgent to solve current environment problems, such as air and water pollution to protect those species. It is often said that such pollution would  cause extinction of organisms. If things go on like this, it would be likely to have negative effect on ecosystem.<52語>

絶滅危惧種 
 → それを保護するために、現在ある環境問題の解決に迫られている
     ||<具体説明>
   大気汚染や水質汚濁が生体の絶滅を招くと言われている
     ↓<因果>
   このような状況が続けば生態系に悪影響を及ぼすと考えられる

語句 be urgent to V(Vに迫られている)
   extinction of organisms(生体の絶滅)
   if things go on like this, ~(このような状況が続くと、~)
   be likely to have negative effect on O (Oに悪影響を及ぼす可能性がある)

回を重ねて、この辺りまでくると、第1段落でやっとTOPIC文を言い換えれてます😁

the Japanese government should do more to protect the environment
   ↓<言い換え>
the government should make every effort to protect the environment
{Japanese を定冠詞で受ける形で省略したのがOKかは不明です😓}

こういうのを、本当にいたって自然にできるようにすべきですね✊🏻

そして、環境問題に関するTOPICが英検ライティング/スピーキングで定番中の定番ですが(一方でTOPIK作文では最近ごぶさたですね)、講師的に定番の上記構文を駆使できるだけ駆使し、それに関する語句を増やして、イコールコンディションに書けるようにしておくべきです✊🏻

文構造的にはこれも上記の通りで、第2文が第1文の具体説明で、それを経て推量の形で結論を導き出しています🙋🏻‍♂️



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<第7回を除く>


第1回 文法問題
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
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第3回 リスニング問題

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第6回 700字作文問題
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5
안녕하세요?😄


ある生徒さんがご依頼を下さり🙋🏻‍♀️白子高校での図書館文化講座を担当させていただきました😀
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日本語ネイティブにとって韓国語がいかに簡単か

というテーマの下、韓国語の手軽さをより実感できるよう、英語の例も挙げました🙋🏻‍♂️
当日は、講師が最近英検準1級に合格したことにもあえて触れましたが😏、
それなら、韓国語から脇道に逸れて英語の例に触れても、説得力があるでしょう😁
参加された英語の先生が、講師が挙げた英作文が合っているかを確認してくださいました🙆🏻‍♀️

予定の1時間をオーバーしながら🕰️講座は終了しました🙆🏻‍♂️
終わってから、ある生徒さんが普段されてる「暗記法」を教えてくださったり👧🏻、
学習経験がある方々は、より突っ込んだ質問を講師にされました🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️

講座後、今回の依頼をくださった生徒さんが、アンケート結果を送ってくださいました📩
おおむね好評やったようでホッとしました😯

⚫ 一度もふれたことがないものに触れて新しい言語を知れて、とても良い経験になりました。
 遠いと思っていたものが近く、楽しかったです。

⚫ 元々アイドルが好きで話している事を理解する事は難しくないのですが、書けなかったり読むことが難しいので、今回の講座で構成を詳しく知ることができました。
 ハングルで自分の名前を書くときに2番目以降(語中)の文字が変わることを知りました。

⚫ 少人数だったから1人1人に講師の先生が話しかけていて良かった。
 周りとコミュニケーションをとりながら学べるから分かりやすかった。
 英語よりも文法が簡単で驚いた。

⚫ 初めて韓国語にふれる事が出来、自分の名前もかけるようになったので大変よかったです。

⚫ 思っていたより、簡単に思えた。
 同じパーツを組み合わせて字をつくるのがおもしろかった。

⚫ 二重パッチムの使い方がわからなかったけど、よく知ることができたので楽しかったし、もっと知りたいと思いました。
 すごく楽しかったです! 고마워요.

⚫ 日本語の文をそのまま韓国語にしただけなのに文が作れてしまうことに驚きました。
 パッチムは覚えるしかなくて難しいと思いました。

⚫ 非常に楽しかったです。
 韓国語を学習してみたいと思いました。


一方で、このようなご意見もくださいました🙋🏻‍♀️

ハングルの書き方や発音は難しかったが、文章の並び順はそのままで簡単だと思った。
 発音の練習時間をもう少しだけ増やしてほしいと思った。
 ハングル表の横ではなく下に発音・読み方を書いてほしい。 


そうですよねぇ😐

まず、今回は韓国語学習経験ゼロの方々をターゲットにした内容にしたので🎯韓国語学習者の方にとってはおなじみの発音ルールや、それ以前にパッチム(語末子音)なんぞは置いとくという形やったので、すでに学び始めた方にとっては、上記のような要望も出てきますよね🙋🏻‍♀️

あと、資料のレイアウトについても、貴重なご意見をいただきました🙇🏻‍♂️
韓国語学習経験ゼロの方々をターゲットにした内容なので、カナをメインに配置した中、ハングルを読める方にとっては、視線の動きが不自然になって、心地悪かったと思います😣

とにかくにも、この場をきっかけに、皆さんが韓国語を学ばれて、

いっそトリリンガルになってほしい

講師こそがこれを目指してるので、そのきっかけにしてくだされば嬉しいですね😌

余談で、文化講座自体にはこの先、マナー講座やスイーツ講座の開講を希望されてる中で、

〇中国語やフランス語など違う外国語も勉強してみたい

とのことですが🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️中国語やおフランス、あるいはイタリア語なら、講師が担当できますよ😁

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안녕하세요?😄


ある生徒さんがご依頼を下さり🙋🏻‍♀️白子高校での図書館文化講座を担当させていただきました😀
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世間的には今さらながらのことで、女子生徒の制服にパンツタイプのもあるんですね🙋🏻‍♂️
今回参加してくださった方の中にも、パンツタイプ着用の方がおられました👖

あと、「みんなのトイレ」という共用トイレが最近で来たそうで、驚きました😮
先のパンツタイプ女子制服もそうで、いわゆる『多様性(다양성/divercity)』を反映してのことやそうです🙋🏻‍♂️
もちろんというか、トイレ内は個室だけが並んでいます🚽🚽🚽

さて、講座は講師が自然に資料を作り📄PDFにして予めお送りして📩当日皆さんに配られました🙌🏻🙌🏻
今回は、上の画像にある通り、例の言葉が、

日本語ネイティブにとっていかに簡単か

という、講師が今特に訴えたいことをテーマに、学習経験ゼロの方も韓国語会話をペア・グループ練習でやってみました👩🏻‍🤝‍👩🏻👩🏻‍🤝‍👩🏻👩🏻‍❤️‍💋‍👩🏻

参加してくださった英語の先生が、日本語と韓国語の酷似っぷりや、ハングルが実はローマ字とほぼ同じという分かりやすさに感動されてたのが印象に残ってます😆

ところで実のところ、前もって聞いていた以上に、すでに韓国語ペラペ~ラに歩み始めてる方がおられました👏🏻👏🏻
その方々には、講師になり代わって、ご存じの範囲内で皆さんに、韓国語・ハングルについて説明されたりしました🙋🏻‍♀️🙋🏻‍♀️

ちなみに、当日の模様がHPで紹介されています📱💻

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안녕하세요❓😄


いわゆる '我ながら' という話で😁最近、

ハングル検定2級語彙力強化講座
(郵送版/データ版)

全5回:20,000円(税込)

の受講をスタートしてくださった生徒さんへ教材をお送りした時📩トウミについて触れた文を論理的に書いてるなと自画自賛しています😉

ところで、トウミはご覧の通り、単に出題語彙を紹介しているだけの物で、語彙を覚えるためにはあまり使えません。

その理由としては、

1.収録各語句に例文が無い(各語句が実際に使われる内容や状況をつかめない)
2.音声が手に入りにくい

こういう点では、トウミは致命的でもありますね。
なので、今回のプレ講義で採り上げられている単語帳を手に入れましょう。

この文がどういう点で「論理的」といえるか、ぜひお考えくださればと思います😏

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안녕하세요?😄


ある生徒さんがご依頼を下さり🙋🏻‍♀️白子高校での図書館文化講座を担当させていただきました😀
スクリーンショット 2023-12-12 185600
いよいよ学校の中に入ります🚶🏻‍♂️
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高校という場に来たのがいつぶりか、全く分からないほどなので、お恥ずかしながら緊張してきました😨
お話では、まず事務室に行ってほしいとのことなので、校内の地図で確認します🔍
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正面玄関を入ってすぐやそうです🙋🏻‍♂️
DSC06982
講座会場の図書館までは、校舎をずっと通って行ってほしいとのことやったんですが🙋🏻‍♀️ちょうど下校時間やったのか、生徒諸君がたくさん行き交う中、オッサンの講師がそこへ飛び込むように歩いて、結構うろたえました😱
どうやら、2年生の教室が並ぶ所を通ったようです😨
講師は、入口から会場まで、直接行けるとばっかり思ってたんです😟

会場の図書館に着いて📚参加してくれる生徒さんもすでに何人かいらっしゃった中👧🏻🧒🏻ご依頼をくださった生徒さんと、同じく参加してくださった英語の先生と👩🏻‍🦱👩🏻‍🦰開講時間までしゃべってました🙋🏻‍♂️

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5
안녕하세요❓😄


母語から、言いたいことを言葉にすることができない時、想像以上に、

“これはヤバい!”

と思いたいものです。
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根本的に語彙が不足している

『考えること』自体をしていない/できていない

これらを解消解決するために、いろんな案が出てきました。

考えが思い浮かんだらすぐメモる

メモった自分の考えを振り返る

それらを文脈でつなぎ、自分の考えを整理する

これって、TOPIK作文対策の中で、ネタ作り法にも通じますね。

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5
안녕하세요?😄


タイトルに挙げたことについて、それこそお悩みの方が多いはずです🤷🏻‍♀️🤷🏻
その原因についてまず単純に考えられるのは、

・基本語句を覚えられていない

これはもう、これからあらためて覚えていけばいいので、この記事でも参考にして、コツコツ覚えていきましょう🙆🏻‍♂️

それがある程度クリアしていても話せない理由は

使ってないから

結局のところこれに尽きます🙆🏻‍♂️

講師が最近特に思っていることで、例えば、SNSで母語だけの記事・コメントを上げているのを見ると📱いったい何のために他言語を学んでるんやろうとげんなりします😫

講師はここ最近、インスタでは日本語を使わないようにし🙅🏻‍♂️韓国語他で記事を書いています🙋🏻‍♂️
スクリーンショット_20221230_211047
それは、きちんと身に付けるためにも、

'他言語を少しでも使わんと'

と焦り始めたからです😧
更新する手間が母語で書くより数倍かかっても、これを徹底してます✊🏻
その、他言語使用状況をぜひ見てやってください😀

ここブログでは、教室の告知や韓国語について書いているので、日本語を使ってますけどね😁

とにかく使いましょう❗

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안녕하세요?😄


ある生徒さんがご依頼を下さり🙋🏻‍♀️白子高校での図書館文化講座を担当させていただきました😀
スクリーンショット 2023-12-12 185600
白子駅から学校までは、歩いて10分やそうです🚶🏻‍♂️
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白子駅前をじっくり歩くのは久しぶりですね🙋🏻‍♂️
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電車の中からも見えてた、商店街を歩いていきます🚶🏻‍♂️
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国道23号線に出てきました🧍🏻‍♂️
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時間がまだまだあるので😁とぼとぼと歩いていきます🚶🏻‍♂️
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白子高校が見えてきました👀
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でも、このまま向かってしまうと早すぎるので、もう少しこの辺りを散策します🚶🏻‍♂️
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ここが目に留まりました👀
道路の区画整理で出来たのか、不思議な空間ですね🤔
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5
안녕하세요?😄


ある生徒さんがご依頼を下さり🙋🏻‍♀️白子高校での図書館文化講座を担当させていただきました😀
スクリーンショット 2023-12-12 185600
学校までは電車で行きました🚋🚋
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白子駅って、あまり縁が無いんですよねぇ…

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確か、昔は売店だった所です🙋🏻‍♂️
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これはおそらく、今の橋上駅舎になる前の名残です🙋🏻‍♂️
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橋上駅舎化されたのは1979年やそうです🚉

講座の時間までまだ余裕があったので、しばらく電車を眺めてました😁
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ここ白子駅は、特急停車駅です🚝
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そろそろ改札を出ます🚶🏻‍♂️
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ここにも確か売店があったはずです🙋🏻‍♂️
今はコンビニがあります🏪
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5
안녕하세요?😄


三重県桑名市・立教まちづくり拠点施設で開講されている🏫、

『-話したくなる- 韓国語入門』

で、2023年度12回目の学習活動がおこなわれました🎶
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今回は、出席された生徒さんが少なかった中😥それを逆手にとって、いつも以上にがっつり会話練習をしました👏🏻👏🏻
問いかけや答え文句がよく出てこなかった時は😨周りの生徒さんがまずサポートされてました🙌🏻🙌🏻
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今年度の講座が残り3回ですが、この調子で、

会話練習

をたくさんできればと思っています😀

三重県桑名市立教まちづくり拠点施設
 「-話したくなる-韓国語入門」

年15回・第2,第4月曜日13時半~15時

の学習活動ご見学は、公民館にご連絡ください📱📞
オンラインでご案内もおこなっております💻📱

0594‐21‐4843(桑名市立教まちづくり拠点施設)

nwoma0603@gmail.com(オンラインでのご案内)
地図
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5
안녕하세요❓😄


講師が担当させていただいている、

『-話したくなる- 韓国語入門』

の開講場所、三重県桑名市・立教まちづくり拠点施設には英語の歌をみんなで歌う場があるそうです
立教12
通っていらっしゃる方のお話ではとにかく英語の歌をみんなで歌うそうです

ところで余計なお世話でこんなことを考えています

果たしてそこの生産性があるか

オリジナルが作れないのではないか

英語の歌を歌っているのに、英語という言葉の理解まではできないのではないか


つまり、歌を歌うことから何も自分で生み出せないんですよね

講師はこのことを踏まえて、英検準1級に合格したので来年度も韓国語入門講座が開講されたらご希望の方と一緒に無料の英会話練習場を設けようとたくらんでいます

三重県桑名市立教まちづくり拠点施設
 「-話したくなる-韓国語入門」

の学習活動ご見学は、公民館にご連絡ください

0594‐21‐4843(桑名市立教まちづくり拠点施設)

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5
안녕하세요?😄


韓国語の文法を司っている要素は、全て同じです🙋🏻‍♂️
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反対の文脈を結ぶ

それが、初級段階でおなじみの接続語尾や慣用表現で貫かれてるんですね

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안녕하세요?


タイトルにあることって、昔からの定番ネタですよね🧑🏻‍🤝‍👩🏻
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このブログをご覧くださった皆さまはどうお考えですか❓🙋🏻‍♂️

今は、女性もこう言われる立場になりますが、このようなことが出てくる大本は、

仕事と私が対立項として解釈されている

からでしょうね🙋🏻‍♂️

確かにそうではあります🙆🏻‍♂️
そんな中で講師は、

(現実的に)二人を成立させることができている根源は何か?
 ↓
対立しながら並立もするパラドックス
 &

仕事と私は客観的・長期的観点から選択されるべき

であるのを問い質したいです🙋🏻‍♂️
何があるからこそ、自分達は今こうやって付き合っていられるのか🧑🏻‍🤝‍👩🏻
今満たされればそれでいいのか🧑🏻‍❤️‍👩🏻

ただ、これが家族生活となると事情が変わってきますね🤷🏻‍♂️
両者だけでなく、子供をはじめとした、両者以外の存在が関わってくるからです🙋🏻‍♂️

論理的思考を鍛えるのと、エモーショナルとファンクショナルを適切に選ぶための、いいネタやと思いました😄

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5
안녕하세요❓😄


タイトルに上がったようなことってよくありませんか?
講師が思うにこういう場合は往々にして、自分の話がまわりくどかったり、前振りが長かったりすることが多いと思うんです

それを解決するために、TOPIK作文対策で身に付ける『論理』が有効です
結論あるいは言いたいことを先にいうという発想ですね

日本語ネイティブには、想像とは違って結構難しいですが、このことを心掛けると、早合点されることが少なくなります

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안녕하세요❓😄


facebookで、2022年10月15日に逝去されたという、'朝鮮語学の大巨人' 菅野裕臣(かんの ひろおみ)教授を偲ぶ会というコミュニティを見つけました📱

浜之上幸教授や、
浜之上教授
野間秀樹教授、
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さらには、伊藤英人教授など、
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朝鮮語界の巨人達を指導された教授で👨🏻‍🏫その逸話というより伝説は、趙義成教授や、野間秀樹教授が下の本でも語ってらっしゃいます🙋🏻‍♂️
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平壌の金日成総合大学への留学を希望されたこともあったそうで🏫😮'大巨人' だけあって、韓国語に限らず、たくさんの言語を知っておられたそうで、それはもちろん、上記に上げた御歴々もそうでらっしゃいます👍🏻

特に、野間教授が大学院入試で菅野教授の審査を受けられた時、第2外国語試験がドイツ語で、規定外の第3外国語は英語にすると菅野教授に申し上げたら、

"ダメだ、英語は❗できて当然だ❗そう、フランス語がロシア語だ❗"

と、たいへんな藪蛇だったというエピソードが強烈で💡強く印象に残ってます😮
講師が、

韓国語講師は韓国語だけできればいいのではない

というのを教えてくださった教授です🙋🏻‍♂️

菅野教授が編まれた教材では、伝説的著書「朝鮮語の入門」の改訂版だけですが📘、
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菅野教授が現世で残された巨大な業績を📚講師も学んでいきます✊🏻

菅野教授のご冥福を心よりお祈り申し上げます。

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5
TOPIC:日本は完全キャッシュレス社会になるべきか
POINT:・犯罪 ・ビジネスへの影響 ・消費者への影響 ・プライバシー

  Secondly, considering effect on businesses, such society makes their business more successful. For instance, it is more ease for retail stores to deal with money than they was. If it become so, they could manage income efficiently and could run a business smoothly.<43語>
  Given the reasons mentioned above, I think that Japan should become a society in which cash is unnecessary.<18語>(138語)

ビジネスへの影響 
 → そのような(キャッシュレスの)社会はビジネスをより成功へと導く

     ||
   小売店にとってお金の扱いが以前より容易になる
    ↓<因果>
   収益の管理を効率的にでき円滑な経営が可能になる

語句 retail store(小売店{「イオンリテール」が好例})
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   manage income(収益を管理する)
   run a business(経営する)
   a society in which cash is unnecessary(現金が不要な社会)

1回合格した者が、一応こう書いてはみました🙋🏻‍♂️
でも、これを本試験で '当たり前のように書く' までには至ってませんね…😞

ビジネスにおけるキャッシュレスの利点として、現金と違い、お金の管理が一元化できると考えました💡
単なる数字として表されて、管理がパターン化されてるなら、今やAIに任せることができるでしょうね🖥️
文構造は典型的に、第2文で第1文を<具体説明>し、第3文でそこからの結論としています🙋🏻‍♂️

TOPIK作文の入門段階にも通じることで、とにかく今は、

典型を普通に書けるように

これを実現させれば、目標の13点以上に届くかなと😉



全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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5
안녕하세요?😄


タイトルに書いてあることを、最近生徒さんに 강추 しています👍
実のところは「ドラゴン桜」のパクリやったりするんですけどね😁

それは🙋🏻‍♂️、

テキスト購読→文型練習→講師に質問して疑問解決→会話練習→(それらを)SNSで使う

というものです🙆🏻‍♂️
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こうやってアウトプットの機会を時間・場所問わず設けることで、

韓国語(他言語)使用を習慣化する → 定着度が全然違う

のが狙いで、生徒さんもさっそく採り入れてらっしゃいます🆗

ドラゴン桜ではツイッターやYouTubeがすすめられてますが、講師はインスタでやっています📱
スクリーンショット (126)
最近は、コメントで日本語表記は告知以外でできる限り減らし、韓国語そして他言語で書くようにしています🙋🏻‍♂️

韓国語はさておき、英語で書こうとすると、当然いろいろ考えて調べるし、表現力にまだまだ制限が多いし、挙げた文は間違いが多いであろう中😣数年前には考えられなかった、英語をまずまずの頻度でアウトプットし🙌英語を使えている喜びを得られてます😊

そしてやはり、語句や文法の定着度が違いますね🙆🏻‍♂️
最近では、

I realize just how happy being free to study English is😌✨
                                        
I don't have enough time to practice English writing these days😒
There are rooms for improvement in how spend on studying English
    
Although I want to have enough time to memorize English words😣Japanese people who study foreign languages still focus too much on the amount of knowledge🙄
                        
と、間違っている箇所が多々あるであろう中でも😅、書きたいことや、英検ライティング・スピーキングでの使用表現を応用し、
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頭に定着させています💡💡

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5
안녕하세요?


ハングル語学堂四日市校で開講している

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座

{生講座}
四日市校:第1,第3,第5金曜日 19時~21時
名古屋金山本校・オンライン:第1,第3,第5日曜日 14時~16時

1回:2,400円(税込)


の四日市校開講回では、700字作文に取り組んでいます📝
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大風呂敷を広げるようで、生徒さんがご縁を作ってくださってるおかげで、とても知的な時間を過ごせています💡💡💡

それは、作文での使用語句を知ることに留まらず、

合格作文を書くための頭の動かし方

を、生徒さんと講師が確認し、共有しているからです🙆🏻‍♀️🙆🏻‍♀️🙆🏻

次の日本実施回は、2023年4月14日(日)で、この記事を書いている時点では、まだ4ヶ月以上ありますが、今確認している、

頭の動かし方

が、その日当たり前にできるよう、反復練習していきましょう❗

本当に知的な学習です。


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5
안녕하세요?😄


普段、教室学習活動で🏫差し入れをいろいろいただいています😍
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감사합니다

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5
Bonjour à tous❗😄


おフランスの勉強はじっくり続けてますよ😏
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インスタを活用して📱学んだことをすぐ実用することに努めてます✌🏻
でも、おフランスの実用は敷居高いですね😓
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5
TOPIC:日本は完全キャッシュレス社会になるべきか
POINT:・犯罪 ・ビジネスへの影響 ・消費者への影響 ・プライバシー

  Some people say that Japan should become a completely cashless society, while other people argue that it should. Personally, I believe that Japan should become a completely cashless society for the following two reasons.<34語>
  Firstly, in terms of effect on consumers, cashless society makes various benefits for them. For example, they would do not need to carry cash around with them. Furthermore, by cashless payment, consumers can do some shopping whenever they want and wherever they want.
<43語>

消費者への影響 
 → キャッシュレス社会が消費者に様々な恩恵をもたらす

     ||
   現金を持ち歩く必要が無い
    +<累加>
   キャッシュレス決済でいつでもどこでも好きな時に買い物ができる

語句 carry cash around with O(Oが現金を持ち歩く)
   cashless payment (キャッシュレス決済)
   do shopping (買い物をする)

実のところ、比較的古い過去問の解答文では、第1段落で第1文と第3文をTOPICそのまま書いてるんですね😓
本当は、第1文こそTOPIC通りに書いてもOKな一方で、第3文は文体を変えるべきです🤷🏻‍♂️
後々、普通にできるようにはなるんですけどね😉

そして第2段落で、completely cashless society におけるポジティブ面というと、現金を持ち歩く必要が無い点が普通に挙がるでしょう🙋🏻‍♂️
文構造で、累加の文脈を使っているのは、TOPIK作文の主催者模範解答でよく執られている形ですね🙋🏻‍♂️



全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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5
안녕하세요❓😄


タイトルにある誤用例について、なぜ誤用なのか説明できますか❓🙋🏻‍♂️

いわゆる「リーズニング」で、これを当校で前面に押し出すのは、TOPIKハン検の各検定試験対策講座ですが、通常の教室学習活動でも、所々に採り入れると理解が深まりますね🙆🏻‍♂️
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『知っている』から『使える』

への、いい橋渡し役をしてくれます✌🏻

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5
안녕하세요❓😄


先日プライベート会話で、講師にTOPIKプレイ感想をお訊きになり
「(結果を)楽しみにしていてください」
の意味で、

잘 기대하세요

とおっしゃいました
昔の石田ビル1
講師はこれをいったん持ち帰り、精査しました
ご覧くださった皆さまにおかれても、ほとんどの方が違和感を覚えたと思います


まず、기대하다 を修飾する例はありません
コアイメージが[良い状態で]で、そうすると合いそうですけどね

そして、より細かく 국어사전 で意味を調べても기대하다 を修飾するのに相当するものは出てきません

ここで問い質したいのは、

日本語通りに並べてしまってもいいかなと疑ってみる

該当日訳より本来の意味と語法・文法

学習活動ではもちろん、これらのことを確認しました

稲川教授の言葉を借りれば、

‘잘 を制する者は韓国語を制す

ですね

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5
TOPIC:政府は失業者にサポートをより提供すべきか
POINT:・経費 ・職業訓練 ・働く意欲 ・貧困

  Secondly, on the other hand, providing more support for unemployed people costs a great deal of money. This is become it is necessary to prepare supporting oganizations, such as vocational school and job assistance center for them. However, even so, the government must make every effort to establish those institution. <50語>
  Given the reasons mentioned above, I think that the government should provide more support for unemployed people.<17語>(155語)

失業者への支援は一方でがとてもかかる
 ↑<因果>
職業学校や就労支援センターといった支援機関を設けることが必要だからだ
 ⬍<反対>
といっても、政府はそれら機関を設立するためのあらゆる努力を講じるべきだ

語句 cost a great deal of money(膨大な費用が掛かる)
   vocational school
(職業学校)
   job assistance(就労支援)

語句的には、労働に関するものをたくさん覚えておくべきと痛感しました😣
文構造について、第3段落・第3文で<反対>の文脈で主張を持ってきたのを、本試験で普通にできるかというとまだ未知数です😒
しばらくは、手堅い形で書くでしょう📝

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
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一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


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5
안녕하세요❓😄


TOPIK作文では、タイトルにある通り、修辞表現を使わないということがよくいわれます🙅🏻‍♂️
66回案内
ところで、修辞表現を書くと、手の込んだ文になるので、はてさて、あの試験場で、あの制限時間中にそんなことまで書いている暇がありますかね🤷🏻‍♂️
元々、修辞表現が韓国語の語法・文法通りにかけたら、その方はもう7級です😮

一方で、修辞的発想をしてしまうのが日本人的です🗾
具体的には、それが例えば[婉曲]という形で表われます🙋🏻‍♂️
なので、作文の発想、ネタ出しが自然とその方向に行っちゃうんですよね🤷🏻‍♂️

あと、今学習の教材から、田村先生の言葉を借りれば、
田村の現代文講義
「日本語では、修辞表現が断定の代わりとして使われることがあるので、婉曲であるという強い根拠が無い限りは、断定に準じて考えてよい

日本語ネイティブが元々こういう環境にいるので、

修辞表現を使って自分の主張を書いてしまう

恐れがあるわけです🙋🏻‍♂️
末尾に「~と思う」を連発してしまうのなんかは、その典型例です🤷🏻‍♂️

一方で、韓国語文にももちろん修辞表現があっても、日本語より少ないので、よくよく考えると、文がスッキリしていて読みやすいんですよね😉

TOPIK作文で修辞表現を書いている暇は無い

これを合言葉に、日々練習しましょう👍🏻

<データ版(添付ファイルでやり取りします)/郵送版>

全5回:25,000円(税込)
各回1回受講:5,000円(税込)

第1回 リスニング問題

第2回 作文問題 ―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第3回 作文問題 ―700字作文問題―

第4回 読解問題

第5回 再解答編




各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>

第1回 文法問題
 『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
 〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
 『TOPIKⅡキーワード読解』
 〔全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕
第3回 リスニング問題
 『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題
 『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題
 『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
 『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編
 『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』


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안녕하세요❓😄


タイトルにあることについて、ふと思ったのは特に同音異義語の覚え方についてです

例えば日本語の単語かんせんと1つだけ発音してもこれはこれで多義なので、この語の意味は、

感染 観戦 幹線 艦船 乾癬

など、いろいろ考えられます

なので、これら一つ一つを覚えようとするなら、

新型コロナへの感染を予防する

スポーツ観戦が趣味です

自治体が幹線道路の整備に着手した


というように、

単語の意味を特定できる形

単語の意味がすぐイメージできる形


で単語に触れて覚える必要があるとあらためて痛感しました


入門段階では、単語だけを発音するのもやむを得ませんね
韓国語の場合、その前段階として、あの文字と発音に慣れるという作業があるからです

学習段階がある程度進んだら新出単語を文で触れましょう
そのためのいい素材には例えば、この記事を書いた日に実施された、ハン検各級の語彙問題です
問題文をそのまま覚えてしまいましょう

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안녕하세요❓😄


タイトルにあるのは、ある生徒さんが指摘されたことです🙋🏻‍♀️
いしだビル6
なるほど❗と唸らされました🤔
というのも、

言い訳に聞こえる = 相手に申し訳なさが伝わらない

というご指摘によるものです🙋🏻‍♀️

確かに、文法的にはもちろん[因果関係{理由}]を結びますが、語法的には、お手持ちのテキストで説明されている通り、話者にとって客観的かつマイナス的な理由を表します🙆🏻‍♂️

このことから、例えば相手に、

“こうやったんやもん。しゃあないやん!”

と解釈されてしまうと、その生徒さんはおっしゃいました🙆🏻‍♀️

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5
안녕하세요❓😄


当四日市校で開講中の

TOPIK(韓国語能力試験)入門作文生講座

の生徒さんがされた質問で
いしだビル3
친구 좀 소개시켜 줄래요
(友達を紹介してもらえませんか

ここで、시키다 が使われている理由が分からないとのことです
言われてみればそうです

こういう場合、安直にネイティブに訊くより本来の意味に立ち返って考えてみます
ポイントは2つです

1)시키다 が持つ意味と語法
2)日本語の話者中心話法と韓国語(他言語の)動作主中心話法

まず1)について、시키다 は他動詞で[使役]の意味を持っていますね
そして2)がもどかしいところでこれは日訳文が混乱の素を作っています

日本語は話者中心言語なので、友達を紹介するその受け手である話者に焦点を当てて「紹介してもらう」なんて言いますが、この場面ってよくよく考えれば、

①話者は相手に友達を紹介する動作をさせようとしている시키다

②話者は友達を紹介する動作の結果を、
 相手が話者にあげる意思があるか訊いている(아/어 줄래요)

ということから、韓国語の表現理由を導き出せます
「友達を紹介する」動作はあくまで相手がすることで、話者からすれば、その動作を相手に[使役]してますもんね

韓国語に限らず、

日訳はあくまで理解の入口で、全てを表してはいない

この事実を直視していたいですね

TOPIK(韓国語能力試験)入門作文生講座

(四日市校) 毎月第1,第3,第5金曜日 19時~21時

(名古屋金山本校) 毎月第1,第3,第5日曜日 14時~16時
<3名様以上で開講されます・オンライン受講もできます>


(オンライン受講はスマホ,PC,タブレットいずれでもOKです

受講料:2,400円(税込)

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안녕하세요?


YouTubeを目の敵にしている今日この頃です
やっぱりどう考えても、それを見てしまうがために自身のあらゆることが壊れてるんですよぉ…

意志の弱さを指摘されたら、返す言葉がありませんがその中でも勉強動画はYouTubeを底無し沼にさせないでくれます

さあ、一緒に勉強と教材製作をやろう

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