四日市・オンライン・桑名・名古屋金山韓国語教室 ハングル語学堂四日市校 ブログ(駐車場・無料Wi-Fiあります)

駐車場・無料Wi-Fiあります/三重県四日市市・名古屋市金山(両教室共、生講座・オンライン{スマホ・PC・タブレットを通じての学習活動}で開講),桑名市で開講中の韓国語教室です。 桑名市立教まちづくり拠点施設/精義まちづくり拠点施設 『チェミッタ韓国語』 『韓国語入門』 講師自作問題・解説と添削により、オンラインでのサポートも加えての、 『ハングル検定<3級,準2級,2級,2級語彙,1級>/TOPIK(韓国語能力試験)<Ⅱ総合入門,総合実践,作文入門,作文実践,作文確認添削>対策通信講座[全10コース{データ版/郵送版}]』 『「韓作(カンサク)」-韓作文が面白いほど書ける講座<初級編/中級編>- 通信添削{データ版/郵送版}]・オンライン』 『韓国語テキスト完璧マスターコース<書き込み式韓国語BOOK・通信添削{郵送版/データ版}・オンライン>』 を全国の皆さまに開講しています。各特別企画,リクエスト講座でオンライン学習活動もおこなっております。

タグ:#TOPIK

5
안녕하세요?😄


今あらためて思うにここまで英検にのめり込むとは、
2級を目指してた頃には想像もできませんでした🙋‍♂️
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もちろんこれは、この記事で触れたように
英語は小学生の頃から勉強し始めて決して捨てなかった英語への思いを、
今こそ誇れる形にしたいと強く思うようになった一方で、
タイトルに上げたように、英検は韓国語界で例えると、

ハン検 ― 暗記した語句の量を問う

TOPIK ― アクティブレベルの語句知識とその実用力を問う
       論理的思考力も問う


この両者の要素を兼ね備えているからです👍

今は合格できるかもあやふやですが(特にスピーキングは見通し立たず)
1度合格しても、従来式・S-CBTそれぞれ、年1回は必ず受けたいですね



全7回::35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
『TOPIKⅡキーワード読解』

第3回 リスニング問題

『TOPIKⅡリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題

『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題
『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編
『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』

受講スタートはいつからでもOKです
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お電話 :059-356-3322
Eメール:nwoma0603@gmail.com


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2015-08-20-001
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5
안녕하세요?


2022年4月10日(日)に実施され、講師も受験する、
第81回TOPIK(韓国語能力試験)を前に、

第81回TOPIKⅡ作文パースペクティブ

と題し、全2回(作文添削付き)で開講いたします
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いずれかの日程をお選びください

四日市校(市内小古曽1丁目・駐車場があります)
~教室所在地は受講お申し込み後にお知らせします~

1回目:2022年1月10日(月・祝) 15時~17時

2回目:
2022年1月15日(土) 15時~17時

名古屋金山本校<オンライン受講もできます>

1回目:2022年1月9日(日) 14時~16時

2回目:2022年1月16日(日) 14時~16時


オンライン

1回目:2022年1月8日(土) 15時~17時

2回目:
2022年1月15日(土) 19時~21時

受講料:8,800円(税込/添削付き)

こちらのカレンダーもご参照ください


学習活動内容

お申し込み後に、쓰기51.~54.の問題を受け取ります。
1回目までに解答しておき、提出もなさってください。


【1回目内容】
・事前に受け取った問題解答を通じて、今の解答力をチェック

・今の解答力と、合格解答に必要な語句・表現を比較検討

・54.でのネタ発想と書いた内容順序と模範解答を照らし合わせ

(解答は添削を受けます)

【2回目内容】
・1回目と2回目の間でされた自学自習をチェック
・未公開過去問(どの回の問題を使うかは思案中です)を
 実際の試験時間(50分)で解答
・解答振り返り(使用語句・表現/54.でのネタ発想/50分をどう使ったか)
(解答は添削を受けます)


対策学習では、講師の英検ライティング対策で学んだことも盛り込み、

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講師からは、2021年度全3回試験当日の解答体験をお話します
受験のご経験がある方からも、体験談をお話しください
当日集われた他の方にとって参考になります

講座に集われた皆さまの情報共有もやりたいと思います
講師も同じ受験者ですので、気持ち一つに練習しましょう



ちなみに「パースペクティブ(perspective)」とは、

관점[観点],시각[視角] ,(멀리 바라보이는) 전망[展望]

などの意味を持っています

「パースペクティブ」の日まで、ご自身がされてきたTOPIK作文対策を振り返りつつ
4月10日前日までに、TOPIK作文をどう練習すればいいかについて
관점[観点],(멀리 바라보이는) 전망[展望]を見定めて練習しましょう

TOPIK作文(韓作文)を一から練習したい/練習しなければならないという皆さまとは、

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座

でご縁が出来ればと思います

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5
안녕하세요?😄


英検
受験者特典で始めた「スタディギア」を活用しています 💻
スクリーンショット (68)
今のところはパス単マスター度を確認するために単熟語ばかりやってますが📗、
全ての領域を練習できて、すき間学習にもってこいです😄

講師の英検学習は「TAWASHI勉強動画」を基準にしていて
ここの勉強動画と同じようにやっていますが📚📝🔉、
動画時間に合わない中途半間な間(ま)がある時はこれを使っています🙋‍♂️

ほぼ単語だけで2時間以上やっちゃいましたね😁
文字を打って綴りも確認させてくれます🙆‍♂️



全7回::35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
『TOPIKⅡキーワード読解』

第3回 リスニング問題

『TOPIKⅡリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題

『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題
『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編
『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』

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5
안녕하세요?


タイトルにあるのは、講師がTOPIKを毎回受験してる理由の一つです🙋‍♂️

天界からものを言っているようではなく🤴🧚‍♂️、
受験者さんと同じ立場に立って、講師は合格点を獲るためにこれを覚えて、
あの場でこう使い、よりよく使うためにこう考えて解答していますと

말하기 も早く体験したいですね🙆‍♂️
スクリーンショット (73)
その予行演習として、自動的にスピーキング試験を受けれる、
英検S-CBTをいよいよ受験します😏
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はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座
(3級,4級取得を目指す皆さまと) <データ版・郵送版>


全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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5
안녕하세요?


オンライン開催の日本韓国語教育学会術大会に
今年は参加できました🙆‍♂️
第12回日本韓国語教育学会学術大会
はじめの朴基永[박기영]ソウル市立大教授(国際韓国語教育学会会長)による、
基調講演を聞いていて
講師は教授のお話から、TOPIKで使える語句をメモってました

もうバンバン出てくるので、そっちも忙しかったですね😁

それを無料で、しかも部屋着のまま聴講できるんですから👕、
とてもありがたかったです

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5
안녕하세요?


英検・2021年度第3回従来型受験申請に続き
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その1週間後に実施されるS-CBTの受験申請もしました💻
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1月23日(日) 従来型

1月30日(日) S-CBT


と、はじめて同一試験を2週連続で受けます

ふと思い出したことがあります

講師が20歳の時、ロサンゼルスとサンフランシスコで、
店員さんにあれこれ尋ねながら、おみやげを探したり
ユニバーサル・スタジオでは、ナイトライダーのK.I.T.T.と🚗、
私は日本であなたの番組を見ていると、'普通に'しゃべってたんです🙆‍♂️


ナイト2000のコクピットに座った時の感動もさることながら
このコクピットに乗り込めば、キットとしゃべることになると知っていながら、
今の講師にとっては信じられない程😁、
当時もの怖じせず英語を話していた自身の姿がよみがえってきたんです💡💡

その中途に、韓国語を学び、講師業をするに至って無意識で残っていた、
このような英語での思いを、次回5回目,6回目の受験で今こそ結実させる時と✨、
相当の気合がみなぎっています😤

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK(韓国語能力試験)作文タッチアップ
{通信添削・添削のみ/解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円(税込)最大2回添削

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5
안녕하세요?


当校の各通信添削講座では、紙面で対策学習の経過を振り返るのと共に
オンラインカウンセリングで講師と直接やり取りする機会が設けられています
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ご受講中に、紙面上ではやり取りしきれないことについても
講師と直接ジャンジャンやっていきましょう

より良い学習機会になりますように

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5
안녕하세요?


TOPIK(韓国語能力試験)2022年度日程が発表されてますね
2022 TOPIK (2)
日本実施回は、

第81回:4月10日(日)

第83回:7月10日(日)

第84回:10月16日(日)


で、講師は、状況が許せば全3回をそれぞれ、
東京,横浜,大阪で受験するつもりです
講師はTOPIKerですから

2021年度は日本実施回全3回無事に受験でき
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2022年度も、各地で受けれればと思ってます
DSC00152
そして、注目のスピーキングについては👄👂、
翌2023年以降に、IBT(Internet Based Testing)方式への移行と同時に、
おこなわれるとのこと🙋‍♂️

韓国では11月19日(土)に先行実施されるそうです📱💻

IBTにより、実施回数が増え、月1実施なんて計画もあるようで、
例えば英検S-CBTくらい、受験機会が増えるようです



全7回::35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
『TOPIKⅡキーワード読解』

第3回 リスニング問題

『TOPIKⅡリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題

『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題
『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編
『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』

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5
안녕하세요?


英検・2021年度第3回従来型の受験申請をしました
スクリーンショット (58)
受験が結局1年開きました

新型コロナ禍に因るとはいうものの、S-CBTもスルーしまくり
結局ここに至ってしまった情けなさと悔しさを😔、
1月23日当日までの学習にぶつけていきます

今回で5回目です
いい加減に、1回合格しておかなければなりません😤

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
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一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK(韓国語能力試験)作文タッチアップ
{通信添削・添削のみ/解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円(税込)最大2回添削

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5
안녕하세요?


英検・従来型2022年度日程が発表されてますね
スクリーンショット (57)
2022年度の従来型は少なくとも2回受けたいです
そして、S-CBT(Speaking-Computer Based Testing)もそれ以上の回数を受けて
英語をモノにする土台にしたいです
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TOPIKが2023年より、
IBT(Computer Based Testing)によるスピーキングを導入し👄👂、
「発信する力」を重視している傾向と重ね合わせている形で、
語彙力と同時に、こちらも発信力が問われる英検も利用していきます

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<2級合格後ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<韓作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK作文確認添削『TOPIK作文タッチアップ』
{通信添削データ版/添削のみ・解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円 最大2回

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5
안녕하세요?


韓国教育財団のHPから見つけました
知ったのが、イベント終了間際ですが
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TOPIKer

という言葉は、講師がTOEICマニア「TOEICer」をもじって言い始めたつもりですが
講師がはじめに使ったかどうかはさておき 、
これが定着するといいですね

講師の周りにいる TOPIKer は、最近活動休止状態の、
Yokkaichi TOPIK Sequence.comの各メンバーですが、
シーケンス・馬場優子
[優子、元気してる?😁]

講師のような TOPIKer が他にもいらっしゃったら、
ぜひお知り合いになりたいです

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
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一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<韓作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK作文確認添削『TOPIK作文タッチアップ』
{通信添削データ版/添削のみ・解説無し}
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5
안녕하세요?


TOPIKリスニング・作文・読解全ての領域で使うべき、
『論理』の一端を教えてくださっています

‘現代文王’出口先生の講義を聞き入ってしまいました
ここで扱われているのは京大現代文であっても、
講師にとってはTOPIKについての講義に聞こえます

特に印象に残ったのは

自然言語の特色に「曖昧性」がある
しかし、文の中で言葉は一つの意味しか持っていない
これが大原則


これについても、韓国語の世界で語られることはほぼ無いですね
(あったらごめんなさい

過去にはある方がネット上で掲げていることで
ハン検準2級の文章問題を自分の考えで答えて誤答し、
納得がいかないという伝説的解答がありますが、
現代文って、難しいですがホンマに面白いです


ちなみに、TOPIK講座の参考文献として、
出口先生の参考書では「実況中継」を使いました
DSC_0002
それにしても、YouTuberは憧れますね

もちろん、動画配信を続けることや、チャンネル登録者数1000人以上獲得など、
それを成り立たせる過酷さはある程度聞いていますが
YouTuberの彼女ら彼らは将来AIが人間を代替する社会の中で
これからの人間らしく、すごく創造的なことをしているからです

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{通信添削}
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一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


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5
안녕하세요?


この記事で書いていた「英作文基礎10題ドリル」2周目が終わりました🔄
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相変わらず三単現 s が抜けてたり
あとは冠詞の使い分けやその有無もなかなか付いていけません

さらに例えば、さまざまな情報で、

various kinds of information

と、不可算名詞を複数にする文法とかも反応できません😣💦

もう一周やりますが、次はできなかったところだけを再度やります

はじめに0点を出してから(16点満点中)、
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そんな講師でも、過去には11点までいったことがあるんです😯
2020年度第1回結果2
たった1問で他のリーディング・リスニングと同じ配点なので、
対策は何よりもライティングとよく言われます

ここで15点は獲りたいんですよねぇ…

「韓作(カンサク)」 -韓作文が面白いほど書ける講座-
(通信データ版/オンライン)


<初級編>
全2回:10,000円(税込)

<中級編>
全3回:15,000円(税込)

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科学技術の発達のために生じた問題を解決できる方法は何か?

質問3つ目・第3段落200字前後<模範解答で>

 

1)質問1つめ2つめの解答を通じ[質問3つめの解答結論/主張]を書く

プレ講義2・[主張や自分の意見を書く]はどういうことか?で学んだことから、
模範解答を眺めてみましょう。ここではプレ講義2ら、


結論
主張で書く内容は
  マイナス的状況からプラス的にする   

  プラス的状況をさらにプラス的にする

 ための具体的動作が典型

を確認します。

 

2)2段落で書いた〔생긴 문제 マイナス的内容〕
  プラス的にして質問3つ目の
解答とする

このように頭が動いたかを確認しましょう。
この回を受験された方々もこう発想して書き始めたと思います。

それと共に、さらに具体的には、

答えを出さなければならない問題を解決すること

対立や矛盾を解消すること

が挙がり、これを書きましょうということです。
それを質問3つめの内容も含めて、この段落で結論/主張を書きます。


例)
[2段落] 科学至上主義的に社会の事物が画一化され、人間の感情や感覚が蔑ろになる

                  [質問2つめの解答]

                     {プラス的にする}

[3段落]学技術の発達を志向しつつ、人間ならではの感情や感覚も大切にすべきだ’

                  [質問3つめの解答]

                     [具体説明]

科学技術の発達を一元的追求に因り、現代社会は人を人たらしめるものを喪失した

                     [主張]

科学技術は人間にとって何のためにあるのかを、今あらためて考え直し、
人が人らしく生きることができるための科学技術にすべきだ

 

[2段落] AIが人間の代替として定着し、人間が追いやられる
           [質問2つめの解答]

              {プラス的にする}

[3段落]‘科学技術だからこそ活かされることと、人間だからこそできたり活躍できることをきちんと見きわめるべきだ’

              [具体説明]

科学技術の発達は、現代社会での効率性重視を過度に追い求めてきた。それによって、必ずしも効率性だけでは動けない人間は、科学技術に対して、今の社会で当てにならない存在にしてしまった。

              [結論]

人間がより良い生活のために生み出しているものが逆に人間を蔑ろにしている科学技術がどうあるべきかを見定める時が来たと思われる。


各箇所で内容的にかぶっている箇所もありますが、
講師はこのように、2段落で書いた[質問2つ目の解答][質問2つ目解答具体説明]
それぞれから思い描きました。

やはり、リード文にある、

「(科学技術の発達に因って)人間の価値を尊重しなくなる

から発想し、こう出来上がりました。

 

<模範解答[コヒージョン質問3つめの解答 具体説明 質問3つめ解答からの結論]>

과학 기술이 안고 있는 그런 양면성을 고려하 우리는 과학 기술이 잘 활용되는 것과 인간이 잘할 수 있는 일을 궁구해야 한다[質問3つめ解答前振り<コヒージョン>] →[質問3つ目の解答]


과학 기술의 발달이 위에서 전술한 바와 같이 인간을 내쫓으며 그 결과 효율성 지상주의적인 풍조를 만들어냈다
[質問3つ目解答具体説明]

이제 과학 기술은 어디까지나 사람이 더 나은 삶을 누리기 위해 개발된다는 것을 잊지 말고 확인해 봐야 할 때가 온 것이다[質問3つめ解答からの結論]

<単語>

(抱양면성[両面性]{発音양면}チェック 
고려[考慮]하다 チェック! 활용[活用](活かされる,活用される
궁구[窮究]하다(究める내쫓追い出す

효율성[効率性]{発音효율}チェック 
지상주의적[至上主義的](至上主義的

풍조[風潮] 어디까지나あくまでも누리다(享受する

<慣用句>

위에세 전술[前述]한 바와 같이(上記で前述더 나은 ~より~)


慣用句 전술한 바와 같이 は、この回で初めて使ってみました。
文のつながりをはっきり示し、
言い換え(イコール関係)の文脈で使うと効果的なのではと思います。

 

余談で、この「科学技術」そして「科学」「技術」は、
突き詰めると想像以上に奥が深く、それを韓国語で叙述するのは結構難しいです。
一方で、これらはTOPIK作文と切っても切れない事物・事像でもあります。
これからの対策学習の一助に、当校のTOPIK作文各講座で参考文献にしている、

『ことばはちからダ! 現代文キーワード(河合出版)』

P104115「科学と人間」をぜひご参照ください。

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5

科学技術の発達のために生じた問題は何か?

質問2つ目・第2段落300字前後<模範解答で>

2段落質問2つ目に答えます。

この質問では、テーママイナス面を述べ、
それを具体説明するという順序で書くので、普通に考えてこう着想します。

1)基本は質問1つ目反対内容を考えればいい

通常はこう考えます。
ただ、質問1つ目解答をそのまま反対にするわけにはいきません。
その点は注意しましょう。

ところで今回については、先の質問1つ目解答と同じ方法を執りたいです。

2)リード文を活かし、質問2つめに答えて具体説明する

やはり、今回のリード文内容が比較的具体的なのを利用したいです。
内容がここまで具体的なのも稀で、出題者はこれを意図して設けたと考えられます。

この回を受験した方の中で、もしこれをある意味無視して、
自分で一からオリジナルの文を書いたとすれば、そのやり方で書ければいいですが、
かなりもったいないです。
出題者がせっかくこうやって用意してくれているんですからね。
ちなみに、第73回でもこのように出題されています。
具体的には、リード文中のこの部分を利用します。


{リード}
과학 기술의 발달로 인해 인간의 가치를 존중하지 않게 되 때문에 문제가 발생할  

科学技術の発達に因って人間の価値を尊重しなくなこのために問題が発生することがある。

 ↓
인간의 가치를 존중하지 않게 되{다}[質問2つ目の解答]
                             ↓
            これを具体説明すればOK!

一応確認しましたが、これには気付かれたでしょう。
これとは違う質問2つ目解答でも、論理的な作文であれば、点をくれると思います。
ここはお言葉に甘えるように、リード文を活用します。

 

3)(科学技術の発達に因って)人間の価値を尊重しなくなる
         とはどういうことか?

           → この答えがそのまま質問2つ目の解答になる


先の通り、ここではあくまで、


◇リード文内容が比較的具体的なら、それを言い換えたり具体化しながら活用する


この方法を執ります。


で、リード文後半が言わんとしていることを分析します。
分析の順序はあくまで4つの文脈で、うちイコールを使うのがメインです。

人間の生活をプラス的にするはずの「科学技術」が、
 逆に「人間の価値を尊重しない」形でマイナス的に働く

  ↓

人間の価値を尊重しない= 科学技術が人間を卑下する,隷属させる 

                                                   人間らしくないようにする など

例)▲科学至上主義的に社会の事物が画一化され、人間の感情や感覚が蔑ろになる

  ▲AIが人間の代替として定着し、人間が追いやられる

  ▲あなたの代わりはいくらでもいる など


科学至上主義とは、科学こそがこの世にある全ての問題を解決し、
夢や願望を叶えてくれると信じ込む思想のことをいい、
「科学万能論」とも表現されます。


講師は、この質問を見てAIを思い付きました。
このブログで、「TOPIK作文ネタ思考」として、
英文(many people in technologically simpler societies)を韓訳した、

과학기술로 보다 단순화된 사회에서 사는 사람들
(技術的に単純化された社会)

をキーワードに、あれこれ考えたことがあるからです。


実際は、AIこと 인공 지능[人工 知能(Artificial Intelligence]が、
人間の代わりに富を作ってくれるので、
必ずしも「人間の価値を尊重しない」ようになりはしないんですが、
その要素も十二分に予想されているので、
模範解答で質問2つ目の解答に使っています。

 

<模範解答[コヒージョン → 質問2つ目の解答 → 具体説明]>

한편 이러한 과학 기술의 발달로 인해 생긴 문제 많다[質問2つめ解答前振り<コヒージョン>]

과학 기술이 발달된 현대 사회에서는 과학 기술이 인간을 종족시키며 사회를 주도하고 있다[質問2解答]

최근 인공지능이나 빅데이터그리고 첨단 과학 기술이 탑재된 로봇이 인간 대신 일을 하여 이러다가 사람을 대체하면 일자리를 잃는 잉여 인간이 급격하게 늘어날 것이라는 전망도 나왔다[質問2つ目解答具体説明1]

사람을 행복하게 만들 과학 기술이 역설적으로 괴로워하고 있다는 전형적인 예이다[質問2つ目解答具体説明]

<単語>

종족[従属]시키 주도[主導]하다 チェック 빅데이터[big data]ビッグデータ

첨단[先尖](先端)탑재[搭載] 대신[代身](~の代わりに)要チェック!

대체[代替]하다(代わりをする)잉여[余剰] 전망[展望]{未来のことに対する}見方)

역설적[逆説的]으로(逆説的괴로워하다(苦しめる

<慣用句>

전형적[典型的] []이다(典型的


[
質問2つ目解答具体説明]がかなり長いです。
ここでは、二文にしてもいいでしょう。
より確実な方法を執りたかったりしますし、採点に影響は無いはずです。

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5
 과학 기술이 발달할수록 인간의 삶이 편리해진다.그러나 과학 기술의 발달로 인해 인간의 가치를 존중하지 않게 되고 이 때문에 문제가 발생할 수 있다.이와 같이 ‘과학 기술과 인간의 삶’ 에 대한 자신의 생각을 쓰라.

・과학 기술의 장점은 무엇인가?

・과학 기술의 발달 때문에 생긴 문제는 무엇인가?

・과학 기술의 발달로 인한 문제를 해결할 수 있는 방법은 무엇인가?


〔模範解答〕

 우리 인간은 고대에서 현대에 이르기까지 삶을 향상시키기 위하여 여러 가지 기술을 쌓아 왔다그렇게 하다가 근현대에 이르러 과학이 기존 기술들을 혁신적으로 진화시켰다과학 기술에는 우리 사회를 더 편안하게 해 준다는 장점이 있다그 중에서 사람들이 과학 기술의 혜택를 많이 받고 있는 것으로 인터넷을 비롯한 정보 통신 기술을 들 수 있다그 혜택이 인터넷 이전과 이후로는 인간의 삶이 완전히 다르다고 할 수 있을 정도이다<236>

 한편 이러한 과학 기술의 발달로 인해 생긴 문제도 많다과학 기술이 발달된 현대 사회에서는 과학 기술이 인간을 종족시키며 사회를 주도하고 있다최근 인공지능이나 빅데이터그리고 첨단 과학 기술이 탑재된 로봇이 인간 대신 일을 하여 이러다가 사람을 대체하면 일자리를 잃는 잉여 인간이 급격하게 늘어날 것이라는 전망도 나왔다사람을 행복하게 만들 과학 기술이 역설적으로 괴로워하고 있다는 전형적인 예이다<225>

 과학 기술이 안고 있는 그런 양면성을 고려하여 우리는 과학 기술이 잘 활용되는 것과 인간이 잘할 수 있는 일을 궁구해야 한다과학 기술의 발달이 위에서 전술한 바와 같이 인간을 내쫓으며 그 결과 효율성 지상주의적인 풍조를 만들어냈다이제 과학 기술은 어디까지나 사람이 더 나은 삶을 누리기 위해 개발된다는 것을 잊지 말고 확인해 봐야 할 때가 온 것이다
<198>(659字)

 私達人間は、古代から現代に至るまで、生活を向上させるために、様々な技術を積み上げてきた。そのようにしながら、近現代になって、科学が既存の技術を革新的に進化させた。科学技術には、私達の社会をより心地よくしてくれるという長所がある。その中で、科学技術の恩恵を多く受けているものとして、インターネットをはじめとした情報通信技術が挙げられる。その恩恵は、インターネット以前と以後では完全に異なるといえるほどである。

 一方で、このような科学技術の発達によって生じた問題も数多くある。科学技術が発達した社会では、科学技術が人間を従属させて、社会を主導している。最近、人工知能やビックデータ、そして先端科学技術が搭載されたロボットが、人間の代わりに仕事をし、このままだと、人の代わりをすれば、職を失う余剰人間が急激に増えるとの見方も出てきている。人を幸せにする科学技術が、逆説的に苦しめているという典型的な例だ。

 科学技術が抱えているそのような両面性を考慮し、我々は科学技術がきちんと活かされることと、人間が上手くできることを見きわめるべきである。科学技術の発達が、上記で前述の通り、人間を追い出し、その結果、効率性至上主義的な風潮を作り出した。今や、科学技術はあくまで人がより良い生活を享受するために開発されるというのを忘れずに見定めるべき時が来たのである。



科学技術の長所は何か?

質問1つ目・第1段落200字前後<模範解答で>


この第74回は日本未実施ですが、比較的書きやすいテーマで出されました。
その理由をこれから少しずつ明らかにして、作文対策に活かしていきますが、
テーマジャンルは、

・現代社会での現象・現状について述べる

に属します。
科学技術」は人間が生み出し、それによって、
現代社会での現象・現状が生み出されているからです。
はじめに、この回の問題はリード文を有効利用すると、さっと書き始めることができます。

 

1)質問1つめに答える前に「科学技術」を説明しなければならない

質問に答える前にテーマ説明したか確認しましょう。
説明といかなくても、「科学技術」がどういうもので、
現況はどうかについて触れておくべきです。

この中で特に重要なのは、「科学技術」は数限り無くあるので、

その中でいくつか(1つの方が楽ですけどね)に絞っておいて書いていくことです。
講師個人は、後述にあるインターネットを中心とした情報通信から述べていくのが、
手堅いと考えてます。
これは、「デジタルネイティブ디지털 네이티브)」と呼ばれる、
生まれた時からインターネットがある世代にとっても、
それを実感できるのではないでしょうか。

img
デジタルネイティブは実際のところ、世代別におよそ3つに分けられるとのことですが、
ここでは1996年前後生まれという、単にインターネットを使用するのみならず、
スマホを中心としたモバイル機器を通じて、SNSや個人の動画配信なども、
はじめから手元にあった世代をデジタルネイティブとします。

とにかく、インターネットに関する韓国語語句は、1つでも多く覚えましょう

インターネット・情報通信に関連した各技術は日進月歩なので、
比較的多くの語句は、賞味期限が短いのが玉にキズですが、
インターネットから発想すれば、今回のテーマに限らず、結構書きやすいですからね。

 

<模範解答[テーマ前振りテーマ]>

우리 인간은 고대에서 현대에 이르기까지 삶을 향상시키기 위하여 여러 가지 기술을 쌓아왔다 [テーマ前振り]
                                                           
그렇게다가 근현대에 이르러 과학이 기존 기술들을 혁신적으로 진화시켰다

               <因果>               <因果>
<単語
>

고대[古代] 향상[向上]시키 근현대[近現代]  이르(至{不規則活用注意}

기존[既存] 혁신적[革新的]으로(革新的진화[進化]시키다

<構文>

~에서/부터 …에 이르기까지(~からに至るまでチェック


ここで使った構文について、助詞を 에서 にしたのは、
고대[古代]という時代の一区分を、
生活を向上させるために様々な技術を積み上げた[場所]としたからです。
古代であっても、例えば火を起こして土器や石器を作ったことから、
そう定義することができます。

 

2)質問1つ目に答える

再度確認で、先の、


‘「科学技術」は数限り無くあるので、その中でいくつかに絞っておいて書いていく’

ことを踏まえて、質問解答ネタを考えます。
ここでは、リード文の第1文が質問1つ目解答そのままなので、
これを活用してネタ発想します。


{
リード}과학 기술 발달할수록 인간의 삶이 편리해진다

  ↓ 

과학 기술 → 具体的何?(名詞だから)

例)インターネットを中心とした情報通信,人や物の移動手段,食料生産と管理,医療
       など


발달할수록
 → 具体的にどのように?(動詞だから)

例)現代社会の様々な問題を解決しながら,人類が未到達だった領域を開発しつつ など


인간의
삶이 편리해진다 → 具体的どのように(動詞だから)

例)より簡便に,より早く,より大量に,いろんな夢が実現した など


模範解答ではやはり、インターネットから発想しています。
講師個人の考えとして、現代の科学技術の中で、自身の身近にあり、
それによって得られることの大きさや多さを考えると、
結局インターネットを中心とした情報通信に行き着いてしまいます。

 

<模範解答[質問1つ目の解答 → 具体説明]>

과학 기술에는 우리 사회를 더 편안하게 해 준다는 장점이 있다 [質問1解答]
중에서 사람들이 과학 기술의 혜택를 많이 받고 있는 것으로 인터넷을 비롯한 정보 통신 기술을 들 수 있다[質問1つ目解答具体説明]

혜택이 인터넷 이전과 이후로는 인간의 삶이 완전히 다르다고 할 수 있을 정도이다.[質問1つ目解答具体説明]

<単語>

혜택[惠澤](恩恵)要チェック! 비롯하다(始める,始まる)要チェック!

들다(挙げる)要チェック!

<構文>

ㄹ 정도[程度]이다(~する


ふたを開けると、先のネタ発想は一部しか使われていません。
<単語>に挙がった各語は全て重要です。
覚えて使えるようにしておきましょう。


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5
안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
DSC00123
今年度2021年度は全3回受験できたのを踏まえて
来年度に向けた方針を確認します

〇読解問題一部難化への対応

今回受験された方の感想をちらっと見たところでも上がっている意見で、
読解問題が、特に後半の高級認定用で難化しています

印象に残っているのが最後の50.内容一致の正答選択肢で、
問題文自体も、죄형법정주의[罪刑法定主義] という、
これまた取っつきにくいことについてですが
語句の言い換え度が高く、結構深い語彙力を訊いてきました

当校では、未公開過去問に講師自作の選択肢を設けたりしていますが、
その言い換え具合を支えている、語句の抽象度がより広がっても、
正答を導き出せる対策が必要と解釈しました

とにかく講師は、自身がご提供している対策や解答テクを、
毎回実際に本試験で、あの場の空気を感じながら自ら試しています
😤
所詮は机上の空論であったり、天上からものを言ってる次元に留まらないためにですね

ちなみに、前半の中級認定用は例年並みと見ています

〇말하기(スピーキング)対策始動

来年度そしてそれ以降のメインはこれですね👄👂
韓国ではこの記事を書いている時点で間もなく、
第1回プレ試験(시범 시험)がおこなわれます👩‍🏫

形式はIBT(Internet Based Testing)を執りそうですが
講師は自身の勉強にかまけて、まだほとんど研究してません

講師個人にとっては、英検のスピーキングにも重なりますし
tcslide_01_inroom
DSC_0012 (5)
TOPIKが今まで以上に、韓国語での「発信力」を問うてきているのに合わせて、
対策していきましょう

ただ、そうすると、作文問題は無くなるんでしょうかね
作文問題はこれまで、スピーキングの代替として存在していますが、
「発信力」をより問うのなら残ると思ってます


そして講師個人としては、

〇とにかく英検

早く1回合格しておかないと、TOPIKを受けてても気持ち悪いです

本来なら、今回の1週間前に2021年度・第2回従来型を受けていたはずで、
新型コロナ禍を考慮しスルーしましたが(受けてても合格できたかどうか)、
インスタでもボヤいている通り📱英検はTOPIKと違ってとにかく単語

あと、ライティングがTOPIK作文とかぶっているところがあり
TOPIK作文の要領を英検ライティングに至って自然に落とし込めるよう、
両者をしきりに行ったり来たりしていなければなりません🏃‍♂️
難易度自体は、断然英検ライティングの方が難しいですけどね

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5
안녕하세요?


TOPIK作文対策生徒さんにご用意していた、

TOPIK作文データコンプレックス

を改訂して生徒さんにお送りしました

TOPIK作文の語句表現集を紹介してる書籍やアプリが結構で揃っている中で
講師がこだわったのはよくあるカナダラ順展示ではなく、

各語句と表現をあの解答用紙上で使う場所まで提示する

これです

実際に講師が本試験で使いそれらを文中で使う場所、
あるいは講師がこれから使いたいものを盛り込みました

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5
안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
DSC00114
9回の記事にわたって振り返ってきた今回のTOPIK
今回は終了後に退場規制があり、
試験が終わってからもしばらく待機していました

ならばと、またパス単と覚え書きノートを広げます
スマホを見てるなんて時間がもったいないです
DSC00132
来年2022年度の日本実施回は、従来通りなら4月の第81回からスタートでしょうか、
新型コロナがインフルエンザと同じ位置になっているのを願って、
名古屋会場以外での受験をまずは東京,横浜,大阪でやりたいですね
あとは、当校で基本的に扱ってないⅠも一度受けてみようかなと

名古屋会場以外なら、その前日に現地入りするつもりで
宿から会場が近いはずなので、朝早く出るのもそんなに苦にならないでしょうし

そしてTOPIKでは、말하기 がスタートします👄👂
TOPIKも今まで以上に、単なる暗記だけに留まらない、
発信する力の測定に舵を切ってきました👩‍🏫


ということで、TOPIK・2021年度試験が日本で無事3回共実施され、
講師は全て受けれました
この経験を対策学習ご提供に反映させていきます
そして講師個人は、知識偏重を求められず🙅‍♂️、
韓国語を発信するために使う力と韓国語に留まらない論理的思考力を養える
このTOPIKをさらに活用していきたいですね

試験会場運営関係者の皆さま、おつかれさまでございました
DSC00133
余談で、日本でも年4回は実施してくれませんかね

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안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
DSC00096
今回の読解問題解答は、終わったのが16時20分と60分もかかってしまいました
DSC00131
その理由の一つとして、[42~43]の物語文・高級認定用で、
ぶっちゃけ43.の内容一致を解くのに2度読みしてしまったのと
46.の選択肢差異も微妙で、さっと解けませんでした

そして、最後[48~50] 죄형법정주의[罪刑法定主義]についての文も、
なんか読みにくくなかったですか?😒
50.の正答選択肢も、語句の言い換え程度が高いです😓


前回も感じたことで、物語文問題の難易度が上がっています
伝説の第48回[42~43]程ではないにしろ、
これまで以上に、何かしらの対策が必要です🙋‍♂️

だからといって、小説やエッセイなどの購読に努めるのは📚📱、
純粋に韓国文学を楽しむためならいいとしても、
TOPIK対策に特化しているとすれば、かなり重荷です
なので、過去問・対策問題集に収録されているモノを、
TOPIK対策では別段重要でない、日訳できるところまで持っていきましょう

当校でも、過去問の物語文問題を片っ端から集めたくなりました

ちなみに、50.の内容一致問題改訂はどうやら特定されたようです

はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座
(3級,4級取得を目指す皆さまと) <データ版・郵送版>


全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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