四日市・オンライン・桑名・名古屋金山韓国語教室 ハングル語学堂四日市校 ブログ(駐車場・無料Wi-Fiあります)

駐車場・無料Wi-Fiあります/三重県四日市市・名古屋市金山(両教室共、生講座・オンライン{スマホ・PC・タブレットを通じての学習活動}で開講),桑名市で開講中の韓国語教室です。 桑名市立教まちづくり拠点施設/精義まちづくり拠点施設 『チェミッタ韓国語』 『韓国語入門』 講師自作問題・解説と添削により、オンラインでのサポートも加えての、 『ハングル検定<3級,準2級,2級,2級語彙,1級>/TOPIK(韓国語能力試験)<Ⅱ総合入門,総合実践,作文入門,作文実践,作文確認添削>対策通信講座[全10コース{データ版/郵送版}]』 『「韓作(カンサク)」-韓作文が面白いほど書ける講座<初級編/中級編>- 通信添削{データ版/郵送版}]・オンライン』 『韓国語テキスト完璧マスターコース<書き込み式韓国語BOOK・通信添削{郵送版/データ版}・オンライン>』 を全国の皆さまに開講しています。各特別企画,リクエスト講座でオンライン学習活動もおこなっております。

タグ:#SARS_CoV2

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안녕하세요?


7月19日(日)に、ここ四日市で、
ピアノ弾き語りアーティスト・浅羽由紀さんこと‘ゆきりん’のライヴが
久しぶりに開かれたとのことです
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[この画は講師が以前観覧した時に撮ったモノです]

本人にとっても、久しぶりの生ライヴやったそうです
講師は、学習活動が終わってから観覧できる条件にありました
最近相次いで発売されたアルバムも欲しかったです

しかし、観客の一意見として
無料ライヴでは、本来ふらっと立ち寄ってもいい所なのに

・事前予約制(観覧者数を制限するために)
・飲食時以外はマスク着用必須
・ゆきりんも当然マスク着用
・演者と観客の間にアクリル板を設置


これらが、果たしてCOVID-19についての科学的リテラシーに基づく対策なのか、
それがほとんど感じられないままでは、
どうしてもめんどくささを感じて足が遠のきました

ゆきりん本人も、普段「コロナ」「コロナ」と、この単語を連呼してるだけなので

・コロナウイルスが何種類あるか
・新型コロナウイルス・SARS-CoV2がどんなウイルスか
・SARS-CoV2にどうやって感染するのか
・COVID-19予防として、
なぜマスクをするのか
日々発表される感染者数より注目すべきことは何か

ゆきりんはこれらについて、何も説明できないと思います
そんな中で、ガッチガチの対策を執られては…

科学的リテラシーと主体的かつ論理的思考が無いままの場で、
ライヴを観るのは、心の底から楽しめないので
今のままでは行くことが無いです(‘と思います’ではなくです)

それはともかく、ゆきりんはバッチリ歌えたようなのでなによりです
会場のライヴハウスバー・EASTの田中マスターも、
ライヴハウスがこの間いろいろやり玉にあげられてる中で
新しい発信と運営法を実行されているようです


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안녕하세요?


三重県桑名市・精義まちづくり拠点施設で開講されている韓国語サークル

『チェミッタ韓国語』

が、3月第4週以来、3ヶ月以上ぶりに再会されました
精義
今回は、そうでもあるので、

그 동안 쌓인 얘기

を、講師のサポートの下で交わすことにしました

やはり、韓国語自体が久しぶりという方もおられましたが
新型コロナ禍はまだ予断を許さない中
今まで以上に、1回1回着実に練習していければと思います


現在チェミッタでは、各連体形を学んだ後に、接続表現を順次見ていくという

・語句に飾り付けをする

・文句を長くする

この練習を会話の中でおこなっています

Facebookページ

https://www.facebook.com/kuwanakoreanchemitta

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http://www.classroom-navi.jp/korean/num1185/

もよろしくお願い致します



ハン検3級5級TOPIK2級に合格されるなど
‘韓国語ペラペ~ラ’を着実に積み上げておられる方々の学び場

三重県桑名市精義まちづくり拠点施設
 「チェミッタ韓国語」

毎月第2,第4月曜日(1回の月あり) 15時~17時

では、一緒に学ぶお仲間を随時募集しています

学習活動ご見学は下記の電話番号でご連絡ください

0594‐21‐3521(桑名市精義まちづくり拠点施設)
地図 精義
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안녕하세요?


例えれば、自分のことを何も知らないくせに、
さも全て知っているかのように、自分の前でのたまわれるのと同じです

きちんと、

知識知恵

を持って言動したいものですね


現在、当四日市校のみ入会金無料キャンペーン中です
学割もご用意しています

お問い合わせ

お電話 : 059-356-3322
Eメール:nwoma0603@gmail.com

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5
안녕하세요?


新型コロナ禍で、学校が長期休講した影響を受けて
中学生・高校生の生徒さんは、
学校から出された課題をこなすのが大変やそうです

そんな中でも韓国語の学んでいる皆さんは素晴らしいですね
講師も勉強します


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안녕하세요?


最近は、COVID-19を「コロナ」とだけ言っている人の話は聞きたくないと
拒否反応さえ出てきてます
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新型コロナウイルス感染症について何も知らなくて
ただ同調圧力に合わせてるだけなのに、
あんたたちのせいで、生活と経済がぐちゃぐちゃになった
その加害者やという自覚をもって、世の中に謝罪すべきです


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안녕하세요?


新型コロナウイルス感染症(COVID-19)の発生と拡大以降、
タイトルの言葉が繰り返し叫ばれていますね

まあ、広くこう定義されてはいても、屋外や少人数の行事も自粛されるという、
COVID-19について、本当に無知と無思考な状態は続いていますが
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さらに、厳密には動作を表すので、動名詞で、

Social Distancing

とするのが正しいです
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韓国では、

사회적[社会的] 거리[距離] 두기

といいます
やはり韓国語らしく、外来語をやたら使いません

두다 を使う理由は、この記事で説明できます


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안녕하세요?


三重県桑名市・精義まちづくり拠点施設で開講されている韓国語サークル

『チェミッタ韓国語』

は現在、新型コロナウイルス感染症に因り、休講中です
精義4
生徒さんの中に、職場から外出禁止令が出ていて
教室に行けない方が結構おられるからです

このことを早く書くつもりでいたのが
発信・教材製作/添削・勉強での優先順位で、後回しになっていました

再開日は、現時点で未定です
「チェミッタ」でも、オンラインを導入する時が来たのかもしれません
そのオンラインで、直接のお問い合わせを承っております


現在チェミッタでは、各連体形を学んだ後に、接続表現を順次見ていくという

・語句に飾り付けをする

・文句を長くする

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 「チェミッタ韓国語」

毎月第2,第4月曜日(1回の月あり) 15時~17時

では、一緒に学ぶお仲間を随時募集しています

休講中のお問い合わせは、下記のEメールアドレスへご連絡ください

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안녕하세요?


2020年度が始まって以来、この書庫で全く触れてなかったですが

三重県桑名市・立教まちづくり拠点施設で開講されている

『-話したくなる- 韓国語入門』

では、2020年度講座が初回だけ開講され、
多くの生徒さんが、新型コロナウイルス感染症に恐怖を覚えてらっしゃるということで、
現在4月後半~5月中の休講が決まっています
立教8
この記事で早く書くつもりでいたのが
2020年度がスタートして、ずいぶん経ってからになってしまいました

6月以降の開講日程も、情勢に依り休講が予想されます

その他各講座・サークルの開講状況についても、
公民館にご連絡の上、お問い合わせください

0594‐21‐4843(桑名市立教まちづくり拠点施設)
地図
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안녕하세요?


講師にとっては正直、例えば、

「外に出れないから、暇で死にそう」

というのが、異星人の言葉のように聞こえます

やること,やりたいこと,やれることはいっぱいあります

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今それをできるんなら、目一杯やっとくべきです

そしてそれは「頑張る」ものではありません
もともとそうできることが幸せで喜ばしいからです


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안녕하세요?


最近は、本当にいろいろ考えることが多いです
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新型コロナウイルス感染症と、AIによる社会の自動化が、
講師の日常(人生)を、そして現代人の生活を確実に変えていく中で、
どう生きていけるか、それこそ、生き残っていけるか、
思い浮かんだことはすぐ書き留め整理して実行している毎日です


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안녕하세요?


新型コロナ禍で滅入ってらっしゃいますか?
講師は結構気に満ちた毎日をおかげさまをもって過ごしています

あとの記事に書こうと思っていますが
その日その日を大変な思いで暮らしている方が多い中で、
のんきな表現かもしれませんが、この新型コロナウイルス(SARS-CoV2)が、
世の中を劇的に、場合によっては根本から変えていっています

当校のような業界も、例外ではありません


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안녕하세요?


先日、不動産店の方と話をしていました
飲食業の皆さまは本当に大変やそうです

それでか、例えばランチを夜にも出し、
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それでもキツいのか、本来平日限定なのを(そんなお店って多いですよね)、
土日祝まで出すという、苦肉の策まで執られています
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話によると多少の違いはやはりありながらも、
ランチって、儲けがほとんど出ないそうですね

こうなると、誰もレギュラーメニューを注文しないはずで、
すると、薄利多売のスパイラルにハマってしまいます

ここでも書いた通りで、よほどのことが無ければ、
数人で食事をしたって大丈夫です
外食を利用しましょう


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안녕하세요?


COVID-19そしてそのウイルス「SARSコロナウイルス2(SARS-CoV2)」について、
生徒さんが今お持ちのイメージや、日頃されている対策をお訊きし
必要な場合は、COVID-19についての、正しい知識や認識を共有しています
マスク姿のビギ
オンライン学習活動をされている生徒さんにとっては無関係ですが
こんな中でも教室に来てくださってる生徒さんにとっては
生徒さんご自身の考えと共に、講師なりに勉強した科学的根拠に基づいて、
今、生徒さんが教室に行かれることがどうなのかを、
生徒さんと講師の共通認識として持っておきたいと考えているからです

COVID-19そしてSARS-CoV2についての無知・無理解な人達のせいで、
生活や経済がぐちゃぐちゃになり少なくとも講師はそれに加担したくありません
COVID-19そしてSARS-CoV2について多角的に知識を得て
客観的かつ理性的に判断し、行動したいですね


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안녕하세요?


COVID-19そしてそのウイルス「SARSコロナウイルス2(SARS-CoV2)」について、
いろいろ調べて勉強していることが多くなりました


講師的に、現時点でこうまとめた中で、
この条件、そして国の専門家会議が掲げている、

『3つの「密」を避ける』

からすると、例えば車に乗っている時にマスクをしてると(結構見かけますね)
ご自身の車の中にSARS-CoV2があると認識していて
すると、お乗りの車を、すぐに全身防護服で完全消毒する必要が出てきます
周りの人達にも、

‘私の車には新型コロナがただよってます’

と宣言しているのと同じです
もし、乗っている人がSARS-CoV2持ちなら、マスクしていても時すでに遅しです
他の人を同乗させるなんて、とてもできませんし

あと、屋外を出歩いている時にもマスクをされている方がおられますが、
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『3つの「密」を避ける』

と言われている中で、
外でもそんなに危険なほどSARS-CoV2が漂っているとすれば、
感染者数と死者数(死因のほとんどは肺炎です)はとんでもなく増えて
ただの1人も外に出られなくなります

それはもう、人類滅亡レベルです

家も完全密
外から入ってくる空気は清浄機で常にきれいにしなければなりません


そもそも、なぜマスクを付けるのか、そこから理解しておく必要があります
自分がウイルスに感染する怖いとおっしゃる方が多い中で
マスクはSARS-CoV2を防げません

マスクの網目の大きさは5ミクロン
で、
それに対してSARS-CoV2は0.1ミクロンです
50分の1もの開きがあります

さらに、
エアロゾル(aerosul・気体中に浮遊する微小な液体または固体の粒子と周囲の気体の混合体で、SARS-Cov2では、それを含んだ鼻水が飛沫し、それと周囲の気体が混合したもの)
の状態でも、0.5ミクロンです

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マスクを付ける主な目的は、

自身がSARS-CoV2・それを含んだエアロゾルを飛沫しないようにする<飛沫感染防止

SARS-CoV2が付着した手で鼻を触らないようにする
接触感染防止


です
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感染予防というなら、それらに何の目的があって、
どのような予防効果があるかを、もしどうしても必要な場合は、
説明できるようにまでしています

そのような無理解によって、当校をはじめ、
いろんな業界が振り回されていると思うとたまりませんね


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안녕하세요?


COVID-19について、少しずつ分かってきました
これの騒動に対処することはあっても、肝心の、それ自体を知ろうとしている講師は、
ほとんどいない気がします

まず、以前書いた通り「コロナ」だけをいうのは無知を披露していて
コロナウイルス自体は数種類あります
コロナウイルス
今回のコロナウイルスの名前は SARS-CoV2 で、
いわゆるSARSコロナウイルス2です

ということは、以前流行した、

SARS(Severe Acute Respiratory Syndrome・중증급성호흡기증후군)」

のウイルスに近いと知りました
具体的には、遺伝子情報が似ているとのことです
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上の画にある외피막[外皮膜](糖たんぱく質の膜)が、SARS-CoVとよく似ていて、
人間の喉と肺になじみやすいので、細胞に入りやすく、
肺で増殖し、ウイルスの毒性(virulence)が高いと知りました

そして、ここでも書いた通り、SARS-CoV2が鼻水に多く含まれていると、
有名な医学雑誌(New England Journal of Medecine)で紹介されていて、
それがくしゃみで飛沫し、あるいは鼻に触れることで鼻水が手に付いて
これが感染危険条件を作る要因やそうです

そのことで、

・二桁以上の人が、換気が悪い密閉された空間で、
 人々が密着(に近い)状態で、歌ったり互いに比較的大きな声を出し合う(飛沫感染
 {例えば電車の中は通常これに該当しない}

・SARS-CoV2は鼻水に多く含まれ、
 それが各種経路で付着した物を複数人が触り、
 さらにその手で自分の鼻を触る(接触感染
 
{電車の中ではつり革,握り棒などに触れる時が要注意}

という感染危険条件が出てきます
国の専門家会議が言う、

3つの「密」

の通りで、きちんと意味があるんですね

なので、当校に限らず、ほとんどの少人数制教室は
COVID-19が発生する条件には当たらないことが分かります
もちろん、講師が勉強して知った真実はこうであっても、一方の巨大な敵、

同調圧力

があるので、教室側も、COVID-19のことをきちんと調べないまま、
無思考で休講したりオンラインへの切り替えをおこっています


ちなみに、一度陰性と判定された人がまた陽性になったとよく報道されてますが
それは、完治した(ウイルスが身体から完全に消えた)のに、
ウイルスをまたもらっちゃったという、いわゆる再感染というより、
治療や免疫力でぐんと減って症状が消えて、
ウイルスが減ったので検知されず陰性と判定されたのが、
完全に消える前にまた増えた
「再燃」というそうです)のを疑うべきのことです
カゼのぶり返し(二峰性)もこれに当たります


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ここ四日市に新しく赴任されて
いきなり新型コロナ禍で、学生諸君と直接会えない気持ちってどうなんやろうと
お察しします

当校から近くで教えてらっしゃることですし、
近くのサイゼでこの前の続きをしましょう
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