四日市・オンライン・桑名・名古屋金山韓国語教室 ハングル語学堂四日市校 ブログ(駐車場・無料Wi-Fiあります)

駐車場・無料Wi-Fiあります/三重県四日市市・名古屋市金山(両教室共、生講座・オンライン{スマホ・PC・タブレットを通じての学習活動}で開講),桑名市で開講中の韓国語教室です。 桑名市立教まちづくり拠点施設/精義まちづくり拠点施設 『チェミッタ韓国語』 『韓国語入門』 講師自作問題・解説と添削により、オンラインでのサポートも加えての、 『ハングル検定<3級,準2級,2級,2級語彙,1級>/TOPIK(韓国語能力試験)<Ⅱ総合入門,総合実践,作文入門,作文実践,作文確認添削>対策通信講座[全10コース{データ版/郵送版}]』 『「韓作(カンサク)」-韓作文が面白いほど書ける講座<初級編/中級編>- 通信添削{データ版/郵送版}]・オンライン』 『韓国語テキスト完璧マスターコース<書き込み式韓国語BOOK・通信添削{郵送版/データ版}・オンライン>』 を全国の皆さまに開講しています。各特別企画,リクエスト講座でオンライン学習活動もおこなっております。

タグ:#韓国語能力試験

5
안녕하세요?


2022年4月10日(日)に実施され、講師も受験する、
第81回TOPIK(韓国語能力試験)を前に、

第81回TOPIKⅡ作文パースペクティブ

と題し、全2回(作文添削付き)で開講いたします
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いずれかの日程をお選びください

四日市校(市内小古曽1丁目・駐車場があります)
~教室所在地は受講お申し込み後にお知らせします~

1回目:2022年1月10日(月・祝) 15時~17時

2回目:
2022年1月15日(土) 15時~17時

名古屋金山本校<オンライン受講もできます>

1回目:2022年1月9日(日) 14時~16時

2回目:2022年1月16日(日) 14時~16時


オンライン

1回目:2022年1月8日(土) 15時~17時

2回目:
2022年1月15日(土) 19時~21時

受講料:8,800円(税込/添削付き)

こちらのカレンダーもご参照ください


学習活動内容

お申し込み後に、쓰기51.~54.の問題を受け取ります。
1回目までに解答しておき、提出もなさってください。


【1回目内容】
・事前に受け取った問題解答を通じて、今の解答力をチェック

・今の解答力と、合格解答に必要な語句・表現を比較検討

・54.でのネタ発想と書いた内容順序と模範解答を照らし合わせ

(解答は添削を受けます)

【2回目内容】
・1回目と2回目の間でされた自学自習をチェック
・未公開過去問(どの回の問題を使うかは思案中です)を
 実際の試験時間(50分)で解答
・解答振り返り(使用語句・表現/54.でのネタ発想/50分をどう使ったか)
(解答は添削を受けます)


対策学習では、講師の英検ライティング対策で学んだことも盛り込み、

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講師からは、2021年度全3回試験当日の解答体験をお話します
受験のご経験がある方からも、体験談をお話しください
当日集われた他の方にとって参考になります

講座に集われた皆さまの情報共有もやりたいと思います
講師も同じ受験者ですので、気持ち一つに練習しましょう



ちなみに「パースペクティブ(perspective)」とは、

관점[観点],시각[視角] ,(멀리 바라보이는) 전망[展望]

などの意味を持っています

「パースペクティブ」の日まで、ご自身がされてきたTOPIK作文対策を振り返りつつ
4月10日前日までに、TOPIK作文をどう練習すればいいかについて
관점[観点],(멀리 바라보이는) 전망[展望]を見定めて練習しましょう

TOPIK作文(韓作文)を一から練習したい/練習しなければならないという皆さまとは、

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座

でご縁が出来ればと思います

お問い合わせ

お電話 : 090-2613-1961
Eメール:nwoma0603@gmail.com


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5
안녕하세요?


タイトルにあるのは、講師がTOPIKを毎回受験してる理由の一つです🙋‍♂️

天界からものを言っているようではなく🤴🧚‍♂️、
受験者さんと同じ立場に立って、講師は合格点を獲るためにこれを覚えて、
あの場でこう使い、よりよく使うためにこう考えて解答していますと

말하기 も早く体験したいですね🙆‍♂️
スクリーンショット (73)
その予行演習として、自動的にスピーキング試験を受けれる、
英検S-CBTをいよいよ受験します😏
スクリーンショット (72)

はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座
(3級,4級取得を目指す皆さまと) <データ版・郵送版>


全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


受講スタートはいつからでもOKです
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5
안녕하세요?


当校の各通信添削講座では、紙面で対策学習の経過を振り返るのと共に
オンラインカウンセリングで講師と直接やり取りする機会が設けられています
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ご受講中に、紙面上ではやり取りしきれないことについても
講師と直接ジャンジャンやっていきましょう

より良い学習機会になりますように

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5
안녕하세요?


韓国教育財団のHPから見つけました
知ったのが、イベント終了間際ですが
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TOPIKer

という言葉は、講師がTOEICマニア「TOEICer」をもじって言い始めたつもりですが
講師がはじめに使ったかどうかはさておき 、
これが定着するといいですね

講師の周りにいる TOPIKer は、最近活動休止状態の、
Yokkaichi TOPIK Sequence.comの各メンバーですが、
シーケンス・馬場優子
[優子、元気してる?😁]

講師のような TOPIKer が他にもいらっしゃったら、
ぜひお知り合いになりたいです

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<2級合格後ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<韓作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK作文確認添削『TOPIK作文タッチアップ』
{通信添削データ版/添削のみ・解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円 最大2回

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5
안녕하세요?


TOPIKリスニング・作文・読解全ての領域で使うべき、
『論理』の一端を教えてくださっています

‘現代文王’出口先生の講義を聞き入ってしまいました
ここで扱われているのは京大現代文であっても、
講師にとってはTOPIKについての講義に聞こえます

特に印象に残ったのは

自然言語の特色に「曖昧性」がある
しかし、文の中で言葉は一つの意味しか持っていない
これが大原則


これについても、韓国語の世界で語られることはほぼ無いですね
(あったらごめんなさい

過去にはある方がネット上で掲げていることで
ハン検準2級の文章問題を自分の考えで答えて誤答し、
納得がいかないという伝説的解答がありますが、
現代文って、難しいですがホンマに面白いです


ちなみに、TOPIK講座の参考文献として、
出口先生の参考書では「実況中継」を使いました
DSC_0002
それにしても、YouTuberは憧れますね

もちろん、動画配信を続けることや、チャンネル登録者数1000人以上獲得など、
それを成り立たせる過酷さはある程度聞いていますが
YouTuberの彼女ら彼らは将来AIが人間を代替する社会の中で
これからの人間らしく、すごく創造的なことをしているからです

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5

科学技術の発達のために生じた問題を解決できる方法は何か?

質問3つ目・第3段落200字前後<模範解答で>

 

1)質問1つめ2つめの解答を通じ[質問3つめの解答結論/主張]を書く

プレ講義2・[主張や自分の意見を書く]はどういうことか?で学んだことから、
模範解答を眺めてみましょう。ここではプレ講義2ら、


結論
主張で書く内容は
  マイナス的状況からプラス的にする   

  プラス的状況をさらにプラス的にする

 ための具体的動作が典型

を確認します。

 

2)2段落で書いた〔생긴 문제 マイナス的内容〕
  プラス的にして質問3つ目の
解答とする

このように頭が動いたかを確認しましょう。
この回を受験された方々もこう発想して書き始めたと思います。

それと共に、さらに具体的には、

答えを出さなければならない問題を解決すること

対立や矛盾を解消すること

が挙がり、これを書きましょうということです。
それを質問3つめの内容も含めて、この段落で結論/主張を書きます。


例)
[2段落] 科学至上主義的に社会の事物が画一化され、人間の感情や感覚が蔑ろになる

                  [質問2つめの解答]

                     {プラス的にする}

[3段落]学技術の発達を志向しつつ、人間ならではの感情や感覚も大切にすべきだ’

                  [質問3つめの解答]

                     [具体説明]

科学技術の発達を一元的追求に因り、現代社会は人を人たらしめるものを喪失した

                     [主張]

科学技術は人間にとって何のためにあるのかを、今あらためて考え直し、
人が人らしく生きることができるための科学技術にすべきだ

 

[2段落] AIが人間の代替として定着し、人間が追いやられる
           [質問2つめの解答]

              {プラス的にする}

[3段落]‘科学技術だからこそ活かされることと、人間だからこそできたり活躍できることをきちんと見きわめるべきだ’

              [具体説明]

科学技術の発達は、現代社会での効率性重視を過度に追い求めてきた。それによって、必ずしも効率性だけでは動けない人間は、科学技術に対して、今の社会で当てにならない存在にしてしまった。

              [結論]

人間がより良い生活のために生み出しているものが逆に人間を蔑ろにしている科学技術がどうあるべきかを見定める時が来たと思われる。


各箇所で内容的にかぶっている箇所もありますが、
講師はこのように、2段落で書いた[質問2つ目の解答][質問2つ目解答具体説明]
それぞれから思い描きました。

やはり、リード文にある、

「(科学技術の発達に因って)人間の価値を尊重しなくなる

から発想し、こう出来上がりました。

 

<模範解答[コヒージョン質問3つめの解答 具体説明 質問3つめ解答からの結論]>

과학 기술이 안고 있는 그런 양면성을 고려하 우리는 과학 기술이 잘 활용되는 것과 인간이 잘할 수 있는 일을 궁구해야 한다[質問3つめ解答前振り<コヒージョン>] →[質問3つ目の解答]


과학 기술의 발달이 위에서 전술한 바와 같이 인간을 내쫓으며 그 결과 효율성 지상주의적인 풍조를 만들어냈다
[質問3つ目解答具体説明]

이제 과학 기술은 어디까지나 사람이 더 나은 삶을 누리기 위해 개발된다는 것을 잊지 말고 확인해 봐야 할 때가 온 것이다[質問3つめ解答からの結論]

<単語>

(抱양면성[両面性]{発音양면}チェック 
고려[考慮]하다 チェック! 활용[活用](活かされる,活用される
궁구[窮究]하다(究める내쫓追い出す

효율성[効率性]{発音효율}チェック 
지상주의적[至上主義的](至上主義的

풍조[風潮] 어디까지나あくまでも누리다(享受する

<慣用句>

위에세 전술[前述]한 바와 같이(上記で前述더 나은 ~より~)


慣用句 전술한 바와 같이 は、この回で初めて使ってみました。
文のつながりをはっきり示し、
言い換え(イコール関係)の文脈で使うと効果的なのではと思います。

 

余談で、この「科学技術」そして「科学」「技術」は、
突き詰めると想像以上に奥が深く、それを韓国語で叙述するのは結構難しいです。
一方で、これらはTOPIK作文と切っても切れない事物・事像でもあります。
これからの対策学習の一助に、当校のTOPIK作文各講座で参考文献にしている、

『ことばはちからダ! 現代文キーワード(河合出版)』

P104115「科学と人間」をぜひご参照ください。

ことばはちからダ!
価格は820円+税と、比較的手軽に求められます。

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
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5

科学技術の発達のために生じた問題は何か?

質問2つ目・第2段落300字前後<模範解答で>

2段落質問2つ目に答えます。

この質問では、テーママイナス面を述べ、
それを具体説明するという順序で書くので、普通に考えてこう着想します。

1)基本は質問1つ目反対内容を考えればいい

通常はこう考えます。
ただ、質問1つ目解答をそのまま反対にするわけにはいきません。
その点は注意しましょう。

ところで今回については、先の質問1つ目解答と同じ方法を執りたいです。

2)リード文を活かし、質問2つめに答えて具体説明する

やはり、今回のリード文内容が比較的具体的なのを利用したいです。
内容がここまで具体的なのも稀で、出題者はこれを意図して設けたと考えられます。

この回を受験した方の中で、もしこれをある意味無視して、
自分で一からオリジナルの文を書いたとすれば、そのやり方で書ければいいですが、
かなりもったいないです。
出題者がせっかくこうやって用意してくれているんですからね。
ちなみに、第73回でもこのように出題されています。
具体的には、リード文中のこの部分を利用します。


{リード}
과학 기술의 발달로 인해 인간의 가치를 존중하지 않게 되 때문에 문제가 발생할  

科学技術の発達に因って人間の価値を尊重しなくなこのために問題が発生することがある。

 ↓
인간의 가치를 존중하지 않게 되{다}[質問2つ目の解答]
                             ↓
            これを具体説明すればOK!

一応確認しましたが、これには気付かれたでしょう。
これとは違う質問2つ目解答でも、論理的な作文であれば、点をくれると思います。
ここはお言葉に甘えるように、リード文を活用します。

 

3)(科学技術の発達に因って)人間の価値を尊重しなくなる
         とはどういうことか?

           → この答えがそのまま質問2つ目の解答になる


先の通り、ここではあくまで、


◇リード文内容が比較的具体的なら、それを言い換えたり具体化しながら活用する


この方法を執ります。


で、リード文後半が言わんとしていることを分析します。
分析の順序はあくまで4つの文脈で、うちイコールを使うのがメインです。

人間の生活をプラス的にするはずの「科学技術」が、
 逆に「人間の価値を尊重しない」形でマイナス的に働く

  ↓

人間の価値を尊重しない= 科学技術が人間を卑下する,隷属させる 

                                                   人間らしくないようにする など

例)▲科学至上主義的に社会の事物が画一化され、人間の感情や感覚が蔑ろになる

  ▲AIが人間の代替として定着し、人間が追いやられる

  ▲あなたの代わりはいくらでもいる など


科学至上主義とは、科学こそがこの世にある全ての問題を解決し、
夢や願望を叶えてくれると信じ込む思想のことをいい、
「科学万能論」とも表現されます。


講師は、この質問を見てAIを思い付きました。
このブログで、「TOPIK作文ネタ思考」として、
英文(many people in technologically simpler societies)を韓訳した、

과학기술로 보다 단순화된 사회에서 사는 사람들
(技術的に単純化された社会)

をキーワードに、あれこれ考えたことがあるからです。


実際は、AIこと 인공 지능[人工 知能(Artificial Intelligence]が、
人間の代わりに富を作ってくれるので、
必ずしも「人間の価値を尊重しない」ようになりはしないんですが、
その要素も十二分に予想されているので、
模範解答で質問2つ目の解答に使っています。

 

<模範解答[コヒージョン → 質問2つ目の解答 → 具体説明]>

한편 이러한 과학 기술의 발달로 인해 생긴 문제 많다[質問2つめ解答前振り<コヒージョン>]

과학 기술이 발달된 현대 사회에서는 과학 기술이 인간을 종족시키며 사회를 주도하고 있다[質問2解答]

최근 인공지능이나 빅데이터그리고 첨단 과학 기술이 탑재된 로봇이 인간 대신 일을 하여 이러다가 사람을 대체하면 일자리를 잃는 잉여 인간이 급격하게 늘어날 것이라는 전망도 나왔다[質問2つ目解答具体説明1]

사람을 행복하게 만들 과학 기술이 역설적으로 괴로워하고 있다는 전형적인 예이다[質問2つ目解答具体説明]

<単語>

종족[従属]시키 주도[主導]하다 チェック 빅데이터[big data]ビッグデータ

첨단[先尖](先端)탑재[搭載] 대신[代身](~の代わりに)要チェック!

대체[代替]하다(代わりをする)잉여[余剰] 전망[展望]{未来のことに対する}見方)

역설적[逆説的]으로(逆説的괴로워하다(苦しめる

<慣用句>

전형적[典型的] []이다(典型的


[
質問2つ目解答具体説明]がかなり長いです。
ここでは、二文にしてもいいでしょう。
より確実な方法を執りたかったりしますし、採点に影響は無いはずです。

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<2級合格後ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<韓作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK作文確認添削『TOPIK作文タッチアップ』
{通信添削データ版/添削のみ・解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円 最大2回

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5
 과학 기술이 발달할수록 인간의 삶이 편리해진다.그러나 과학 기술의 발달로 인해 인간의 가치를 존중하지 않게 되고 이 때문에 문제가 발생할 수 있다.이와 같이 ‘과학 기술과 인간의 삶’ 에 대한 자신의 생각을 쓰라.

・과학 기술의 장점은 무엇인가?

・과학 기술의 발달 때문에 생긴 문제는 무엇인가?

・과학 기술의 발달로 인한 문제를 해결할 수 있는 방법은 무엇인가?


〔模範解答〕

 우리 인간은 고대에서 현대에 이르기까지 삶을 향상시키기 위하여 여러 가지 기술을 쌓아 왔다그렇게 하다가 근현대에 이르러 과학이 기존 기술들을 혁신적으로 진화시켰다과학 기술에는 우리 사회를 더 편안하게 해 준다는 장점이 있다그 중에서 사람들이 과학 기술의 혜택를 많이 받고 있는 것으로 인터넷을 비롯한 정보 통신 기술을 들 수 있다그 혜택이 인터넷 이전과 이후로는 인간의 삶이 완전히 다르다고 할 수 있을 정도이다<236>

 한편 이러한 과학 기술의 발달로 인해 생긴 문제도 많다과학 기술이 발달된 현대 사회에서는 과학 기술이 인간을 종족시키며 사회를 주도하고 있다최근 인공지능이나 빅데이터그리고 첨단 과학 기술이 탑재된 로봇이 인간 대신 일을 하여 이러다가 사람을 대체하면 일자리를 잃는 잉여 인간이 급격하게 늘어날 것이라는 전망도 나왔다사람을 행복하게 만들 과학 기술이 역설적으로 괴로워하고 있다는 전형적인 예이다<225>

 과학 기술이 안고 있는 그런 양면성을 고려하여 우리는 과학 기술이 잘 활용되는 것과 인간이 잘할 수 있는 일을 궁구해야 한다과학 기술의 발달이 위에서 전술한 바와 같이 인간을 내쫓으며 그 결과 효율성 지상주의적인 풍조를 만들어냈다이제 과학 기술은 어디까지나 사람이 더 나은 삶을 누리기 위해 개발된다는 것을 잊지 말고 확인해 봐야 할 때가 온 것이다
<198>(659字)

 私達人間は、古代から現代に至るまで、生活を向上させるために、様々な技術を積み上げてきた。そのようにしながら、近現代になって、科学が既存の技術を革新的に進化させた。科学技術には、私達の社会をより心地よくしてくれるという長所がある。その中で、科学技術の恩恵を多く受けているものとして、インターネットをはじめとした情報通信技術が挙げられる。その恩恵は、インターネット以前と以後では完全に異なるといえるほどである。

 一方で、このような科学技術の発達によって生じた問題も数多くある。科学技術が発達した社会では、科学技術が人間を従属させて、社会を主導している。最近、人工知能やビックデータ、そして先端科学技術が搭載されたロボットが、人間の代わりに仕事をし、このままだと、人の代わりをすれば、職を失う余剰人間が急激に増えるとの見方も出てきている。人を幸せにする科学技術が、逆説的に苦しめているという典型的な例だ。

 科学技術が抱えているそのような両面性を考慮し、我々は科学技術がきちんと活かされることと、人間が上手くできることを見きわめるべきである。科学技術の発達が、上記で前述の通り、人間を追い出し、その結果、効率性至上主義的な風潮を作り出した。今や、科学技術はあくまで人がより良い生活を享受するために開発されるというのを忘れずに見定めるべき時が来たのである。



科学技術の長所は何か?

質問1つ目・第1段落200字前後<模範解答で>


この第74回は日本未実施ですが、比較的書きやすいテーマで出されました。
その理由をこれから少しずつ明らかにして、作文対策に活かしていきますが、
テーマジャンルは、

・現代社会での現象・現状について述べる

に属します。
科学技術」は人間が生み出し、それによって、
現代社会での現象・現状が生み出されているからです。
はじめに、この回の問題はリード文を有効利用すると、さっと書き始めることができます。

 

1)質問1つめに答える前に「科学技術」を説明しなければならない

質問に答える前にテーマ説明したか確認しましょう。
説明といかなくても、「科学技術」がどういうもので、
現況はどうかについて触れておくべきです。

この中で特に重要なのは、「科学技術」は数限り無くあるので、

その中でいくつか(1つの方が楽ですけどね)に絞っておいて書いていくことです。
講師個人は、後述にあるインターネットを中心とした情報通信から述べていくのが、
手堅いと考えてます。
これは、「デジタルネイティブ디지털 네이티브)」と呼ばれる、
生まれた時からインターネットがある世代にとっても、
それを実感できるのではないでしょうか。

img
デジタルネイティブは実際のところ、世代別におよそ3つに分けられるとのことですが、
ここでは1996年前後生まれという、単にインターネットを使用するのみならず、
スマホを中心としたモバイル機器を通じて、SNSや個人の動画配信なども、
はじめから手元にあった世代をデジタルネイティブとします。

とにかく、インターネットに関する韓国語語句は、1つでも多く覚えましょう

インターネット・情報通信に関連した各技術は日進月歩なので、
比較的多くの語句は、賞味期限が短いのが玉にキズですが、
インターネットから発想すれば、今回のテーマに限らず、結構書きやすいですからね。

 

<模範解答[テーマ前振りテーマ]>

우리 인간은 고대에서 현대에 이르기까지 삶을 향상시키기 위하여 여러 가지 기술을 쌓아왔다 [テーマ前振り]
                                                           
그렇게다가 근현대에 이르러 과학이 기존 기술들을 혁신적으로 진화시켰다

               <因果>               <因果>
<単語
>

고대[古代] 향상[向上]시키 근현대[近現代]  이르(至{不規則活用注意}

기존[既存] 혁신적[革新的]으로(革新的진화[進化]시키다

<構文>

~에서/부터 …에 이르기까지(~からに至るまでチェック


ここで使った構文について、助詞を 에서 にしたのは、
고대[古代]という時代の一区分を、
生活を向上させるために様々な技術を積み上げた[場所]としたからです。
古代であっても、例えば火を起こして土器や石器を作ったことから、
そう定義することができます。

 

2)質問1つ目に答える

再度確認で、先の、


‘「科学技術」は数限り無くあるので、その中でいくつかに絞っておいて書いていく’

ことを踏まえて、質問解答ネタを考えます。
ここでは、リード文の第1文が質問1つ目解答そのままなので、
これを活用してネタ発想します。


{
リード}과학 기술 발달할수록 인간의 삶이 편리해진다

  ↓ 

과학 기술 → 具体的何?(名詞だから)

例)インターネットを中心とした情報通信,人や物の移動手段,食料生産と管理,医療
       など


발달할수록
 → 具体的にどのように?(動詞だから)

例)現代社会の様々な問題を解決しながら,人類が未到達だった領域を開発しつつ など


인간의
삶이 편리해진다 → 具体的どのように(動詞だから)

例)より簡便に,より早く,より大量に,いろんな夢が実現した など


模範解答ではやはり、インターネットから発想しています。
講師個人の考えとして、現代の科学技術の中で、自身の身近にあり、
それによって得られることの大きさや多さを考えると、
結局インターネットを中心とした情報通信に行き着いてしまいます。

 

<模範解答[質問1つ目の解答 → 具体説明]>

과학 기술에는 우리 사회를 더 편안하게 해 준다는 장점이 있다 [質問1解答]
중에서 사람들이 과학 기술의 혜택를 많이 받고 있는 것으로 인터넷을 비롯한 정보 통신 기술을 들 수 있다[質問1つ目解答具体説明]

혜택이 인터넷 이전과 이후로는 인간의 삶이 완전히 다르다고 할 수 있을 정도이다.[質問1つ目解答具体説明]

<単語>

혜택[惠澤](恩恵)要チェック! 비롯하다(始める,始まる)要チェック!

들다(挙げる)要チェック!

<構文>

ㄹ 정도[程度]이다(~する


ふたを開けると、先のネタ発想は一部しか使われていません。
<単語>に挙がった各語は全て重要です。
覚えて使えるようにしておきましょう。


TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<2級合格後ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<韓作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK作文確認添削『TOPIK作文タッチアップ』
{通信添削データ版/添削のみ・解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円 最大2回

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5
안녕하세요?


TOPIK作文対策生徒さんにご用意していた、

TOPIK作文データコンプレックス

を改訂して生徒さんにお送りしました

TOPIK作文の語句表現集を紹介してる書籍やアプリが結構で揃っている中で
講師がこだわったのはよくあるカナダラ順展示ではなく、

各語句と表現をあの解答用紙上で使う場所まで提示する

これです

実際に講師が本試験で使いそれらを文中で使う場所、
あるいは講師がこれから使いたいものを盛り込みました

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5
안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)を明日に控え、
今日はぐっすり寝てこれまでの‘韓国語ペラペ~ラへの道’で積み上げてきたものを、
試験会場で発揮できるますように

第78回
試験が終わってからTOPIK・韓国語について皆さんと一緒におしゃべりしたい

トピッカーズ・ティプリ(TOPIKers Dwipuli)・78

へのお問い合わせをお待ちしています

集合場所:WINC CAFÉ
(試験会場ビル内の1階にあります)

会は1時間ほど
(その後は気が合う方同士ご自由に)

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はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座
(3級,4級取得を目指す皆さまと) <データ版・郵送版>


全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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5
안녕하세요?


10月17日(日)に実施され、講師も名古屋会場で受験する、
第78回TOPIK(韓国語能力試験)Ⅱ終了後に、おつかれさまオフ会

『トピッカーズ・ティプリ78』(TOPIKers' Dwipuli78)

を開きます

第78回試験の名古屋会場は、ウインクあいち(愛知県産業労働センター)です
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集合時間:16時50分

集合場所:WINC CAFÉ

(試験会場ビル内の1階にあります)

会は1時間ほど
(その後は気が合う方同士ご自由に)

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TOPIKを通じて、韓国語学習仲間との新しい出会いを作りませんか?
当校にまずご連絡ください

講師は当日、英検の過去問かパス単を読みながら待ってます
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ティプリでは、講師から少々'営業’もさせていただきつつ
メインは、今回のTOPIKを振り返りながら当日集まられた皆さまの

これまでの韓国語学習経験

この日までTOPIK対策をどうやって来たか


など、お互いが語り合う話のネタをいくつか考えてあります

ティプリは1時間くらいを予定していて
その後は、集まられた皆さまの中で気が合う出会いがあったら
ちょうど夕食の時間なので、講師はほったらかしにして
皆さまでお食事にでも行ってください

講師は、TOPIKきっかけで皆さまが新しい出会いを作る
その「媒介」にでもなれれば本望です


余談で、『ティプリ』の由来は例の 뒤풀이 ですが、
カナにするとイタリア語っぽくもあって気に入っています


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第78回3
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안녕하세요?


第78回TOPIKまでいよいよ3日です
第78回3
最後までトコトン練習し吸収しておきましょう
せっかくの日曜日に試験を受けるわけですしね

受験される皆さまにとって今再確認しておきたいことはなんでしょうかねぇ…
あと、明日金曜日と土曜日、書く練習はしておきましょうか
それから『リフレッシュ音読』も

はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座
(3級,4級取得を目指す皆さまと) <データ版・郵送版>


全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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5
안녕하세요?


第78回TOPIKまで残り4日

第78回
今回も無事に実施されるようでなによりです

今日はTOPIKのためにどれくらい時間を使えたか振り返り
そして何より、その中身がどうだったかは特に振り返っておきたいですね

それを元に、明日の対策学習をしましょう

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5
안녕하세요?


第78回TOPIK実施日が刻一刻と迫ってますね
スクリーンショット (425)
そろそろ、当日の解答シュミレーションなんかを頭に思い描いておきたいです
例えば作文と読解では別に順番通りに解く必要がありませんしね

‘TOPIKはテクでいける’

のが一般になりつつある今、それを十二分に発揮させるためにも
あれこれ頭で巡らせておきましょう

ちなみに講師は、テク重視型と精解型のどちらでいこうか考え中です


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5
안녕하세요?


第78回TOPIKまで1週間を切り、あと6日です
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いろいろとお忙しいであろう中今日はTOPIKのためにどれだけの時間を使えましたか?
‘すき間勉強’とはよく言いますが、細切れでも学習を積み重ねて
ベストの状態で試験会場に行きたいですね

トピッカーズ・ティプリ(TOPIKers Dwipuli)・78

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안녕하세요?


ハングル語学堂四日市校では、TOPIK作文を書けはするけど、
添削だけ受けておきたいという方向けに、安価で添削のみ提供されるサービスを、

『TOPIK作文タッチアップ』

と名付けてご用意しています。
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1回:2,500円(税込) 最大2回添削

データ版(Eメールに問題・解答を添付)のみでやり取りいたします。

解答文を提出後、添削された物のみがお手元に届き、解説はありません。
使用する問題は、試験主催者が非公開とした第65回以降の過去問です

韓作文を自在に書けてらっしゃる皆さまが、

TOPIK的に書けているか

を確認する機会にご活用ください。

余談で、『タッチアップ(touch up)』は熟語で、
<[絵,文章,化粧など]を手直しする,修正する>という意味です。

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5
안녕하세요?


10月17日(日)に実施され、講師も第75回,77回に続いて受ける、
第78回TOPIK(韓国語能力試験)の受験票が届きました
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いよいよですね
おなじみの案内も同封されてます
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今回も無事に実施されるようでなによりです

講師個人の対策学習は📝英検対策にかまけてやってません😂
(もちろん、生徒さんへの対策学習お手伝いはやっておりますよ

ちなみに、今回の1週間前には英検・従来型がおこなわれますが
新型コロナ禍で受験を回避したものの、受験自体はなかなか見通せてません

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トピッカーズ・ティプリ(TOPIKers Dwipuli)・78

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5
안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)の日まであと2週間です
第78回
対策学習はバッチリ進んでますか?

講師は今、リスニング問題を作りながら対策を執っています
あとは文法(接続表現・慣用表現)問題と、
300字作文,700字作文の解説を書きながら当日を迎えるつもりです

試験が終わってからTOPIK・韓国語について皆さんと一緒におしゃべりしたい

トピッカーズ・ティプリ(TOPIKers Dwipuli)・78

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5
안녕하세요?


'そういえばこんなのがあったなぁ'と思い出し引っ張り出しました📚
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生徒さんがソウルで買ってきてくださいました
ただ、ほとんど使っていません

当校で開講しているTOPIK対策各講座

-はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門講座
<全7回[通信添削<データ版/郵送版>]>

TOPIKⅡ総合対策実践講座
<全5回[通信添削<データ版/郵送版>]>

TOPIK(韓国語能力試験)作文対策実践講座
<全6回[通信添削<データ版/郵送版>]>

TOPIK(韓国語能力試験)作文対策入門講座
<全回受講:全6回/一部受講:全3回[通信添削<データ版/郵送版>]>

TOPIK作文確認添削『TOPIK作文タッチアップ』
<最大2回/添削のみ・解説無し[データ版]>

で、どれもこの教材を参考にしていません🙅‍♂️
タイトル通り、一旦参考にすると部分的にもパクってしまうからです👎
以前、紳助師匠も同じことを話していました

これは以前とんそく子さんもおっしゃってたことで🙋‍♀️、
市販の教材を利用することで📚TOPIK対策各講座の内容が、
どこも似てしまうのを防ぎ、講師の独自性を生み出す意味もあります

これらはあくまで、講師個人の学習用に使います

ちなみに当校の各講座は、受講料を納めるのに加えて
別途教材を買わなければならないことはありません
🙅‍♀️🙅‍♂️
講義と解説は講師自作で👨‍🏫問題は未公開過去問です📄

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안녕하세요?


10月17日(日)に実施され、講師も受験する第78回TOPIK(韓国語能力試験)を前に、

第78回TOPIK700字作文直前ファイナルチェック

と題して、〔一講座で2問解答(添削付き)〕で開講いたします
スクリーンショット (425)
いずれかの日程をお選びください

四日市校(四日市市小古曽1丁目)

10月3日(日) 20時~22時

10月10日(日) 20時~22時


オンライン

10月2日(土) 15時~17時

10月3日(日) 15時~17時


受講料:6,600円(税込/添削付き)
教室の詳しい所在地は、受講お申し込み後にお知らせします。
(駐車場があります



学習活動内容

お申し込み後に、問題を受け取ります。
(主催者未公開問題を使用します)

学習活動当日までに解答文を書いて受講します。
学習活動では、どう考えて解答したか、何の語句を使おうとしたかを、
生徒さん・講師が共に確認しながら解説を聞き、
残り約30分を使い、主催者未公開過去問を解答します。
比較的難易度の高いモノを使います。
学習活動で解答した問題は添削を受け、返送されます。


一講座で2回解答し、2回とも添削を受けられる
おトクな学習活動です

TOPIKer(トピッカー)の講師からは
TOPIK作文の『コア』を隅から隅まで時にマニアックにお届けします
講座に集われた皆さまの情報共有もやりたいと思います

講師も同じ受験者ですので、気持ち一つに練習しましょう

ちなみに、今回のTOPIK作文ファイナルチェックで付けたサブタイトル、

TOPIKは科学

について、これは講師が現時点でたどり着いた結論です

科学は、必然性あるいは再現性とも呼ばれるもので、

同じ条件で同じことをやれば同じ結果が得られる

というのが前提にあり、これこそまさにTOPIKだからです
そう意味でも、TOPIKは魅力にあふれています

余談で、そんな科学と真逆なのが、例えば宗教ですね

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