四日市・オンライン・桑名・名古屋金山韓国語教室 ハングル語学堂四日市校 ブログ(駐車場・無料Wi-Fiあります)

駐車場・無料Wi-Fiあります/三重県四日市市・名古屋市金山(両教室共、生講座・オンライン{スマホ・PC・タブレットを通じての学習活動}で開講),桑名市で開講中の韓国語教室です。 桑名市立教まちづくり拠点施設/精義まちづくり拠点施設 『チェミッタ韓国語』 『韓国語入門』 講師自作問題・解説と添削により、オンラインでのサポートも加えての、 『ハングル検定<3級,準2級,2級,2級語彙,1級>/TOPIK(韓国語能力試験)<Ⅱ総合入門,総合実践,作文入門,作文実践,作文確認添削>対策通信講座[全10コース{データ版/郵送版}]』 『「韓作(カンサク)」-韓作文が面白いほど書ける講座<初級編/中級編>- 通信添削{データ版/郵送版}]・オンライン』 『韓国語テキスト完璧マスターコース<書き込み式韓国語BOOK・通信添削{郵送版/データ版}・オンライン>』 を全国の皆さまに開講しています。各特別企画,リクエスト講座でオンライン学習活動もおこなっております。

タグ:#韓国語

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안녕하세요?


この記事で書いていた「英作文基礎10題ドリル」2周目が終わりました🔄
DSC_0015 (3)
相変わらず三単現 s が抜けてたり
あとは冠詞の使い分けやその有無もなかなか付いていけません

さらに例えば、さまざまな情報で、

various kinds of information

と、不可算名詞を複数にする文法とかも反応できません😣💦

もう一周やりますが、次はできなかったところだけを再度やります

はじめに0点を出してから(16点満点中)、
DSC_0016 (2)
そんな講師でも、過去には11点までいったことがあるんです😯
2020年度第1回結果2
たった1問で他のリーディング・リスニングと同じ配点なので、
対策は何よりもライティングとよく言われます

ここで15点は獲りたいんですよねぇ…

「韓作(カンサク)」 -韓作文が面白いほど書ける講座-
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<初級編>
全2回:10,000円(税込)

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5
안녕하세요?


三重県桑名市・立教まちづくり拠点施設で開講されている

『-話したくなる- 韓国語入門』

で、2021年度・7回目の学習活動がおこなわれました
立教19
「まん延防止等重点措置」そして「緊急事態宣言」に因る休講を経て、
約3ヶ月ぶりに開講されました

超久しぶりだからというわけでもなく、今回は生徒さん皆さまが、
特に単語そして語法について、質問をたくさんされました

それら質問は全て解決しましたがこの講座は、

私が韓国語で持つ疑問が全て解決する学び場

です

それにしても、講師は今年度から車でも公民館に行けようになって
かなり楽です

三重県桑名市立教まちづくり拠点施設
 「-話したくなる-韓国語入門」

の学習活動ご見学は、公民館にご連絡ください

0594‐21‐4843(桑名市立教まちづくり拠点施設)
地図
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안녕하세요?


当校のグループ会話では
現在以下のクラスで、一緒に学ぶお仲間を募集しております
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日時と使用教材は次の通りです

毎週火曜日・20時~21時(入門:講師自作テキスト)

毎週水曜日・19時半~20時半(初級:講師自作テキスト)


毎週金曜日・20時~21時(ゼロから:講師自作テキスト)

あと、ゼロからスタートする入門クラスとして

毎週火曜日・14時~15時

毎週木曜日・14時~15時

毎週金曜日・14時~15時

も激推し募集中です

4回:8,800円 10回:21,500円
教室所在地・四日市小古曽1丁目
オンラインでもお仲間に加われます

グループ会話だからこその

一緒に学び練習する楽しさと喜び

を、生徒さん・講師が共に共有できればと思います

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5

科学技術の発達のために生じた問題を解決できる方法は何か?

質問3つ目・第3段落200字前後<模範解答で>

 

1)質問1つめ2つめの解答を通じ[質問3つめの解答結論/主張]を書く

プレ講義2・[主張や自分の意見を書く]はどういうことか?で学んだことから、
模範解答を眺めてみましょう。ここではプレ講義2ら、


結論
主張で書く内容は
  マイナス的状況からプラス的にする   

  プラス的状況をさらにプラス的にする

 ための具体的動作が典型

を確認します。

 

2)2段落で書いた〔생긴 문제 マイナス的内容〕
  プラス的にして質問3つ目の
解答とする

このように頭が動いたかを確認しましょう。
この回を受験された方々もこう発想して書き始めたと思います。

それと共に、さらに具体的には、

答えを出さなければならない問題を解決すること

対立や矛盾を解消すること

が挙がり、これを書きましょうということです。
それを質問3つめの内容も含めて、この段落で結論/主張を書きます。


例)
[2段落] 科学至上主義的に社会の事物が画一化され、人間の感情や感覚が蔑ろになる

                  [質問2つめの解答]

                     {プラス的にする}

[3段落]学技術の発達を志向しつつ、人間ならではの感情や感覚も大切にすべきだ’

                  [質問3つめの解答]

                     [具体説明]

科学技術の発達を一元的追求に因り、現代社会は人を人たらしめるものを喪失した

                     [主張]

科学技術は人間にとって何のためにあるのかを、今あらためて考え直し、人が人らしく生きることができるための科学技術にすべきだ

 

[2段落] AIが人間の代替として定着し、人間が追いやられる
           [質問2つめの解答]

              {プラス的にする}

[3段落]‘科学技術だからこそ活かされることと、人間だからこそできたり活躍できることをきちんと見きわめるべきだ’

              [具体説明]

科学技術の発達は、現代社会での効率性重視を過度に追い求めてきた。それによって、必ずしも効率性だけでは動けない人間は、科学技術に対して、今の社会で当てにならない存在にしてしまった。

              [結論]

人間がより良い生活のために生み出しているものが逆に人間を蔑ろにしている科学技術がどうあるべきかを見定める時が来たと思われる。


各箇所で内容的にかぶっている箇所もありますが、
講師はこのように、2段落で書いた[質問2つ目の解答][質問2つ目解答具体説明]
それぞれから思い描きました。

やはり、リード文にある、

「(科学技術の発達に因って)人間の価値を尊重しなくなる

から発想し、こう出来上がりました。

 

<模範解答[コヒージョン質問3つめの解答 具体説明 質問3つめ解答からの結論]>

과학 기술이 안고 있는 그런 양면성을 고려하 우리는 과학 기술이 잘 활용되는 것과 인간이 잘할 수 있는 일을 궁구해야 한다[質問3つめ解答前振り<コヒージョン>] →[質問3つ目の解答]


과학 기술의 발달이 위에서 전술한 바와 같이 인간을 내쫓으며 그 결과 효율성 지상주의적인 풍조를 만들어냈다
[質問3つ目解答具体説明]

이제 과학 기술은 어디까지나 사람이 더 나은 삶을 누리기 위해 개발된다는 것을 잊지 말고 확인해 봐야 할 때가 온 것이다[質問3つめ解答からの結論]

<単語>

(抱양면성[両面性]{発音양면}チェック 
고려[考慮]하다 チェック! 활용[活用](活かされる,活用される
궁구[窮究]하다(究める내쫓追い出す

효율성[効率性]{発音효율}チェック 
지상주의적[至上主義的](至上主義的

풍조[風潮] 어디까지나あくまでも누리다(享受する

<慣用句>

위에세 전술[前述]한 바와 같이(上記で前述더 나은 ~より~)


慣用句 전술한 바와 같이 は、この回で初めて使ってみました。
文のつながりをはっきり示し、
言い換え(イコール関係)の文脈で使うと効果的なのではと思います。

 

余談で、この「科学技術」そして「科学」「技術」は、
突き詰めると想像以上に奥が深く、それを韓国語で叙述するのは結構難しいです。
一方で、これらはTOPIK作文と切っても切れない事物・事像でもあります。
これからの対策学習の一助に、当校のTOPIK作文各講座で参考文献にしている、

『ことばはちからダ! 現代文キーワード(河合出版)』

P104115「科学と人間」をぜひご参照ください。

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5

科学技術の発達のために生じた問題は何か?

質問2つ目・第2段落300字前後<模範解答で>

2段落質問2つ目に答えます。

この質問では、テーママイナス面を述べ、
それを具体説明するという順序で書くので、普通に考えてこう着想します。

1)基本は質問1つ目反対内容を考えればいい

通常はこう考えます。
ただ、質問1つ目解答をそのまま反対にするわけにはいきません。
その点は注意しましょう。

ところで今回については、先の質問1つ目解答と同じ方法を執りたいです。

2)リード文を活かし、質問2つめに答えて具体説明する

やはり、今回のリード文内容が比較的具体的なのを利用したいです。
内容がここまで具体的なのも稀で、出題者はこれを意図して設けたと考えられます。

この回を受験した方の中で、もしこれをある意味無視して、
自分で一からオリジナルの文を書いたとすれば、そのやり方で書ければいいですが、
かなりもったいないです。
出題者がせっかくこうやって用意してくれているんですからね。
ちなみに、第73回でもこのように出題されています。
具体的には、リード文中のこの部分を利用します。


{リード}
과학 기술의 발달로 인해 인간의 가치를 존중하지 않게 되 때문에 문제가 발생할  

科学技術の発達に因って人間の価値を尊重しなくなこのために問題が発生することがある。

 ↓
인간의 가치를 존중하지 않게 되{다}[質問2つ目の解答]
                             ↓
            これを具体説明すればOK!

一応確認しましたが、これには気付かれたでしょう。
これとは違う質問2つ目解答でも、論理的な作文であれば、点をくれると思います。
ここはお言葉に甘えるように、リード文を活用します。

 

3)(科学技術の発達に因って)人間の価値を尊重しなくなる
         とはどういうことか?

           → この答えがそのまま質問2つ目の解答になる


先の通り、ここではあくまで、


◇リード文内容が比較的具体的なら、それを言い換えたり具体化しながら活用する


この方法を執ります。


で、リード文後半が言わんとしていることを分析します。
分析の順序はあくまで4つの文脈で、うちイコールを使うのがメインです。

人間の生活をプラス的にするはずの「科学技術」が、
 逆に「人間の価値を尊重しない」形でマイナス的に働く

  ↓

人間の価値を尊重しない= 科学技術が人間を卑下する,隷属させる 

                                                   人間らしくないようにする など

例)▲科学至上主義的に社会の事物が画一化され、人間の感情や感覚が蔑ろになる

  ▲AIが人間の代替として定着し、人間が追いやられる

  ▲あなたの代わりはいくらでもいる など


科学至上主義とは、科学こそがこの世にある全ての問題を解決し、
夢や願望を叶えてくれると信じ込む思想のことをいい、
「科学万能論」とも表現されます。


講師は、この質問を見てAIを思い付きました。
このブログで、「TOPIK作文ネタ思考」として、
英文(many people in technologically simpler societies)を韓訳した、

과학기술로 보다 단순화된 사회에서 사는 사람들
(技術的に単純化された社会)

をキーワードに、あれこれ考えたことがあるからです。


実際は、AIこと 인공 지능[人工 知能(Artificial Intelligence]が、
人間の代わりに富を作ってくれるので、
必ずしも「人間の価値を尊重しない」ようになりはしないんですが、
その要素も十二分に予想されているので、
模範解答で質問2つ目の解答に使っています。

 

<模範解答[コヒージョン → 質問2つ目の解答 → 具体説明]>

한편 이러한 과학 기술의 발달로 인해 생긴 문제 많다[質問2つめ解答前振り<コヒージョン>]

과학 기술이 발달된 현대 사회에서는 과학 기술이 인간을 종족시키며 사회를 주도하고 있다[質問2解答]

최근 인공지능이나 빅데이터그리고 첨단 과학 기술이 탑재된 로봇이 인간 대신 일을 하여 이러다가 사람을 대체하면 일자리를 잃는 잉여 인간이 급격하게 늘어날 것이라는 전망도 나왔다[質問2つ目解答具体説明1]

사람을 행복하게 만들 과학 기술이 역설적으로 괴로워하고 있다는 전형적인 예이다[質問2つ目解答具体説明]

<単語>

종족[従属]시키 주도[主導]하다 チェック 빅데이터[big data]ビッグデータ

첨단[先尖](先端)탑재[搭載] 대신[代身](~の代わりに)要チェック!

대체[代替]하다(代わりをする)잉여[余剰] 전망[展望]{未来のことに対する}見方)

역설적[逆説的]으로(逆説的괴로워하다(苦しめる

<慣用句>

전형적[典型的] []이다(典型的


[
質問2つ目解答具体説明]がかなり長いです。
ここでは、二文にしてもいいでしょう。
より確実な方法を執りたかったりしますし、採点に影響は無いはずです。

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 과학 기술이 발달할수록 인간의 삶이 편리해진다.그러나 과학 기술의 발달로 인해 인간의 가치를 존중하지 않게 되고 이 때문에 문제가 발생할 수 있다.이와 같이 ‘과학 기술과 인간의 삶’ 에 대한 자신의 생각을 쓰라.

・과학 기술의 장점은 무엇인가?

・과학 기술의 발달 때문에 생긴 문제는 무엇인가?

・과학 기술의 발달로 인한 문제를 해결할 수 있는 방법은 무엇인가?


〔模範解答〕

 우리 인간은 고대에서 현대에 이르기까지 삶을 향상시키기 위하여 여러 가지 기술을 쌓아 왔다그렇게 하다가 근현대에 이르러 과학이 기존 기술들을 혁신적으로 진화시켰다과학 기술에는 우리 사회를 더 편안하게 해 준다는 장점이 있다그 중에서 사람들이 과학 기술의 혜택를 많이 받고 있는 것으로 인터넷을 비롯한 정보 통신 기술을 들 수 있다그 혜택이 인터넷 이전과 이후로는 인간의 삶이 완전히 다르다고 할 수 있을 정도이다<236>

 한편 이러한 과학 기술의 발달로 인해 생긴 문제도 많다과학 기술이 발달된 현대 사회에서는 과학 기술이 인간을 종족시키며 사회를 주도하고 있다최근 인공지능이나 빅데이터그리고 첨단 과학 기술이 탑재된 로봇이 인간 대신 일을 하여 이러다가 사람을 대체하면 일자리를 잃는 잉여 인간이 급격하게 늘어날 것이라는 전망도 나왔다사람을 행복하게 만들 과학 기술이 역설적으로 괴로워하고 있다는 전형적인 예이다<225>

 과학 기술이 안고 있는 그런 양면성을 고려하여 우리는 과학 기술이 잘 활용되는 것과 인간이 잘할 수 있는 일을 궁구해야 한다과학 기술의 발달이 위에서 전술한 바와 같이 인간을 내쫓으며 그 결과 효율성 지상주의적인 풍조를 만들어냈다이제 과학 기술은 어디까지나 사람이 더 나은 삶을 누리기 위해 개발된다는 것을 잊지 말고 확인해 봐야 할 때가 온 것이다
<198>(659字)

 私達人間は、古代から現代に至るまで、生活を向上させるために、様々な技術を積み上げてきた。そのようにしながら、近現代になって、科学が既存の技術を革新的に進化させた。科学技術には、私達の社会をより心地よくしてくれるという長所がある。その中で、科学技術の恩恵を多く受けているものとして、インターネットをはじめとした情報通信技術が挙げられる。その恩恵は、インターネット以前と以後では完全に異なるといえるほどである。

 一方で、このような科学技術の発達によって生じた問題も数多くある。科学技術が発達した社会では、科学技術が人間を従属させて、社会を主導している。最近、人工知能やビックデータ、そして先端科学技術が搭載されたロボットが、人間の代わりに仕事をし、このままだと、人の代わりをすれば、職を失う余剰人間が急激に増えるとの見方も出てきている。人を幸せにする科学技術が、逆説的に苦しめているという典型的な例だ。

 科学技術が抱えているそのような両面性を考慮し、我々は科学技術がきちんと活かされることと、人間が上手くできることを見きわめるべきである。科学技術の発達が、上記で前述の通り、人間を追い出し、その結果、効率性至上主義的な風潮を作り出した。今や、科学技術はあくまで人がより良い生活を享受するために開発されるというのを忘れずに見定めるべき時が来たのである。



科学技術の長所は何か?

質問1つ目・第1段落200字前後<模範解答で>


この第74回は日本未実施ですが、比較的書きやすいテーマで出されました。
その理由をこれから少しずつ明らかにして、作文対策に活かしていきますが、
テーマジャンルは、

・現代社会での現象・現状について述べる

に属します。
科学技術」は人間が生み出し、それによって、
現代社会での現象・現状が生み出されているからです。
はじめに、この回の問題はリード文を有効利用すると、さっと書き始めることができます。

 

1)質問1つめに答える前に「科学技術」を説明しなければならない

質問に答える前にテーマ説明したか確認しましょう。
説明といかなくても、「科学技術」がどういうもので、
現況はどうかについて触れておくべきです。

この中で特に重要なのは、「科学技術」は数限り無くあるので、

その中でいくつか(1つの方が楽ですけどね)に絞っておいて書いていくことです。
講師個人は、後述にあるインターネットを中心とした情報通信から述べていくのが、
手堅いと考えてます。
これは、「デジタルネイティブ디지털 네이티브)」と呼ばれる、
生まれた時からインターネットがある世代にとっても、
それを実感できるのではないでしょうか。

img
デジタルネイティブは実際のところ、世代別におよそ3つに分けられるとのことですが、
ここでは1996年前後生まれという、単にインターネットを使用するのみならず、
スマホを中心としたモバイル機器を通じて、SNSや個人の動画配信なども、
はじめから手元にあった世代をデジタルネイティブとします。

とにかく、インターネットに関する韓国語語句は、1つでも多く覚えましょう

インターネット・情報通信に関連した各技術は日進月歩なので、
比較的多くの語句は、賞味期限が短いのが玉にキズですが、
インターネットから発想すれば、今回のテーマに限らず、結構書きやすいですからね。

 

<模範解答[テーマ前振りテーマ]>

우리 인간은 고대에서 현대에 이르기까지 삶을 향상시키기 위하여 여러 가지 기술을 쌓아왔다 [テーマ前振り]
                                                           
그렇게다가 근현대에 이르러 과학이 기존 기술들을 혁신적으로 진화시켰다

               <因果>               <因果>
<単語
>

고대[古代] 향상[向上]시키 근현대[近現代]  이르(至{不規則活用注意}

기존[既存] 혁신적[革新的]으로(革新的진화[進化]시키다

<構文>

~에서/부터 …에 이르기까지(~からに至るまでチェック


ここで使った構文について、助詞を 에서 にしたのは、
고대[古代]という時代の一区分を、
生活を向上させるために様々な技術を積み上げた[場所]としたからです。
古代であっても、例えば火を起こして土器や石器を作ったことから、
そう定義することができます。

 

2)質問1つ目に答える

再度確認で、先の、


‘「科学技術」は数限り無くあるので、その中でいくつかに絞っておいて書いていく’

ことを踏まえて、質問解答ネタを考えます。
ここでは、リード文の第1文が質問1つ目解答そのままなので、
これを活用してネタ発想します。


{
リード}과학 기술 발달할수록 인간의 삶이 편리해진다

  ↓ 

과학 기술 → 具体的何?(名詞だから)

例)インターネットを中心とした情報通信,人や物の移動手段,食料生産と管理,医療
       など


발달할수록
 → 具体的にどのように?(動詞だから)

例)現代社会の様々な問題を解決しながら,人類が未到達だった領域を開発しつつ など


인간의
삶이 편리해진다 → 具体的どのように(動詞だから)

例)より簡便に,より早く,より大量に,いろんな夢が実現した など


模範解答ではやはり、インターネットから発想しています。
講師個人の考えとして、現代の科学技術の中で、自身の身近にあり、
それによって得られることの大きさや多さを考えると、
結局インターネットを中心とした情報通信に行き着いてしまいます。

 

<模範解答[質問1つ目の解答 → 具体説明]>

과학 기술에는 우리 사회를 더 편안하게 해 준다는 장점이 있다 [質問1解答]
중에서 사람들이 과학 기술의 혜택를 많이 받고 있는 것으로 인터넷을 비롯한 정보 통신 기술을 들 수 있다[質問1つ目解答具体説明]

혜택이 인터넷 이전과 이후로는 인간의 삶이 완전히 다르다고 할 수 있을 정도이다.[質問1つ目解答具体説明]

<単語>

혜택[惠澤](恩恵)要チェック! 비롯하다(始める,始まる)要チェック!

들다(挙げる)要チェック!

<構文>

ㄹ 정도[程度]이다(~する


ふたを開けると、先のネタ発想は一部しか使われていません。
<単語>に挙がった各語は全て重要です。
覚えて使えるようにしておきましょう。


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5
안녕하세요?


タイトルにある語を、日本語「置いておく」でそのまま覚えた方がほとんどと思います

「置く」を意味する語に 놓다두다 がある中で、
なぜこの順序をとるかというと、これら本来が持つ意味から分かります

놓다 ― 손으로 무엇을 쥐거나 잡거나 누르고 있는 상태에서 손을 펴거나
      힘을 빼서 잡고 있던 물건이 손 밖으로 빠져나가게 하다.

      (手で何かを握ったりつかんだり押している状態から、
       手を開いたり力を抜いて、掴んでいた物を手の外へ抜け出るようにする)
        <[状態変化]・英単語 put に相当>

두다 ― 1.일정한 곳에 놓다
         (一定の所に置く)
      2.어떤 상황이나 상태 속에 놓다
        (ある状況や状態の中に置く)
        <[状態保持]・英単語 keep に相当>

つまり、「置いておく」本来の動作が、

〔動いている状態から静止した状態にする[状態変化]〕
 ↓
〔それ(=静止した状態)を保つ[状態保持]〕

で、それに合わせて配置されているんですね
DSC00063
『語句の脱・丸覚え』頑張りましょう


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안녕하세요?


ハングル語学堂四日市校では
生徒さんご自身が学びたいことを当校がご用意し、学習・練習する、

リクエスト一日講座

を、教室/オンラインで受け付けております
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2020年より、オンラインでも承っております
スマホ・PC・タブレット、何でもOKです


ご自身が今できるようになりたいこと

ご自身が今身に付けたいこと


どんどんリクエストください
具体的な学習内容と受講料は、教室・オンラインでご相談を承ります



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四日市校
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안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
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今年度2021年度は全3回受験できたのを踏まえて
来年度に向けた方針を確認します

〇読解問題一部難化への対応

今回受験された方の感想をちらっと見たところでも上がっている意見で、
読解問題が、特に後半の高級認定用で難化しています

印象に残っているのが最後の50.内容一致の正答選択肢で、
問題文自体も、죄형법정주의[罪刑法定主義] という、
これまた取っつきにくいことについてですが
語句の言い換え度が高く、結構深い語彙力を訊いてきました

当校では、未公開過去問に講師自作の選択肢を設けたりしていますが、
その言い換え具合を支えている、語句の抽象度がより広がっても、
正答を導き出せる対策が必要と解釈しました

とにかく講師は、自身がご提供している対策や解答テクを、
毎回実際に本試験で、あの場の空気を感じながら自ら試しています
😤
所詮は机上の空論であったり、天上からものを言ってる次元に留まらないためにですね

ちなみに、前半の中級認定用は例年並みと見ています

〇말하기(スピーキング)対策始動

来年度そしてそれ以降のメインはこれですね👄👂
韓国ではこの記事を書いている時点で間もなく、
第1回プレ試験(시범 시험)がおこなわれます👩‍🏫

形式はIBT(Internet Based Testing)を執りそうですが
講師は自身の勉強にかまけて、まだほとんど研究してません

講師個人にとっては、英検のスピーキングにも重なりますし
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TOPIKが今まで以上に、韓国語での「発信力」を問うてきているのに合わせて、
対策していきましょう

ただ、そうすると、作文問題は無くなるんでしょうかね
作文問題はこれまで、スピーキングの代替として存在していますが、
「発信力」をより問うのなら残ると思ってます


そして講師個人としては、

〇とにかく英検

早く1回合格しておかないと、TOPIKを受けてても気持ち悪いです

本来なら、今回の1週間前に2021年度・第2回従来型を受けていたはずで、
新型コロナ禍を考慮しスルーしましたが(受けてても合格できたかどうか)、
インスタでもボヤいている通り📱英検はTOPIKと違ってとにかく単語

あと、ライティングがTOPIK作文とかぶっているところがあり
TOPIK作文の要領を英検ライティングに至って自然に落とし込めるよう、
両者をしきりに行ったり来たりしていなければなりません🏃‍♂️
難易度自体は、断然英検ライティングの方が難しいですけどね

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<2級合格後ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<韓作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK作文確認添削『TOPIK作文タッチアップ』
{通信添削データ版/添削のみ・解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円 最大2回

受講スタートはいつからでもOKです
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안녕하세요?


TOPIK作文対策生徒さんにご用意していた、

TOPIK作文データコンプレックス

を改訂して生徒さんにお送りしました

TOPIK作文の語句表現集を紹介してる書籍やアプリが結構で揃っている中で
講師がこだわったのはよくあるカナダラ順展示ではなく、

各語句と表現をあの解答用紙上で使う場所まで提示する

これです

実際に講師が本試験で使いそれらを文中で使う場所、
あるいは講師がこれから使いたいものを盛り込みました

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
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안녕하세요?


当校のグループ会話

毎週火曜日・20時~21時

のクラスのお仲間を募集しています

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テキストは、講師オリジナルテキストを使用しています
オンラインでもお仲間に加われます


グループ会話だからこその

一緒に学び練習する楽しさと喜び

を、生徒さん・講師が共に共有できればと思います

現在、当四日市校のみ入会金無料キャンペーン中です
学割もご用意しています

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안녕하세요?


ハングル語学堂四日市校では
韓国語のみで日本語NGのグループ会話、

『THE Sudajenyi(スダジェンイ)』

を、学習段階別で開講しています

教室とオンラインでお仲間を募っています
各クラス、各回で3名様以上集まられて開講されます
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〇THE Sudajenyi・Cho(スダジェンイ・チョ

初級クラス(30分・ハン検3級,TOPIK2級合格レベル)

毎月第1,第3,(第5)月曜日 19時~19時30分
受講料:1回・1,650円(税込)

◎THE Sudajenyi・Chun(スダジェンイ・チュン

中級クラス(45分・ハン検準2級受験,TOPIK4級合格レベル)

毎月第1,第3,(第5)火曜日 18時~18時45分
受講料:1回・2,200円(税込)

★THE Sudajenyi・Koo(スダジェンイ・コー

上級クラス(60分・ハン検準2級以上合格,TOPIK6級合格レベル)

毎月第2,第4木曜日 20時~21時
受講料:1回・2,750円(税込)


各レベルに合わせたネタで韓国語をしゃべります
会話内容は振り返り、講師がまとめるので、復習もできます

学習活動のはじめから最後まで韓国語で話すことがテーマなので、
各クラスで設定されたレベルを既習されている皆さま
つまりそのレベルでなら、そつなく話せる方々が対象です

そして、教室で新しい知識を積み重ねていくことは、基本的にしません
それらは、自学自習あるいは通常の学習活動でなさってください
その成果を、会話という形で確認しましょう


以前とんそく子さんに、“韓国語だけ話すクラスを作ってみては?”とアドバイスされて、
やっと重い腰を上げます
ガチの韓国語オンリー会話ぜひお役立てください

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안녕하세요?


当校で現在お仲間を募集しているグループ会話です
現時点では、全て教室グループ会話でご縁を募っています

オンラインでもお仲間に加われます
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入門 毎週火曜日 20時~21時
【テキスト:講師自作『韓国語会話はじめます』】


初級 毎週水曜日 19時半~20時半
【テキスト:講師自作『チンチャ韓国語会話』】


4回:8,800円 10回:21,500円

生徒さんと講師が確かな順序で、たくさん会話練習をしています
グループならではの学びと練習で、‘韓国語ペラぺ~ラになってください

現在、当四日市校のみ入会金無料キャンペーン中です
学割もご用意しています


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안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
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9回の記事にわたって振り返ってきた今回のTOPIK
今回は終了後に退場規制があり、
試験が終わってからもしばらく待機していました

ならばと、またパス単と覚え書きノートを広げます
スマホを見てるなんて時間がもったいないです
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来年2022年度の日本実施回は、従来通りなら4月の第81回からスタートでしょうか、
新型コロナがインフルエンザと同じ位置になっているのを願って、
名古屋会場以外での受験をまずは東京,横浜,大阪でやりたいですね
あとは、当校で基本的に扱ってないⅠも一度受けてみようかなと

名古屋会場以外なら、その前日に現地入りするつもりで
宿から会場が近いはずなので、朝早く出るのもそんなに苦にならないでしょうし

そしてTOPIKでは、말하기 がスタートします👄👂
TOPIKも今まで以上に、単なる暗記だけに留まらない、
発信する力の測定に舵を切ってきました👩‍🏫


ということで、TOPIK・2021年度試験が日本で無事3回共実施され、
講師は全て受けれました
この経験を対策学習ご提供に反映させていきます
そして講師個人は、知識偏重を求められず🙅‍♂️、
韓国語を使っての発信力と韓国語に留まらない論理的思考力を養える
このTOPIKをさらに活用していきたいですね

試験会場運営関係者の皆さま、おつかれさまでございました
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余談で、日本でも年4回は実施してくれませんかね

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안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
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今回の読解問題解答は、終わったのが16時20分と60分もかかってしまいました
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その理由の一つとして、[42~43]の物語文・高級認定用で、
ぶっちゃけ43.の内容一致を解くのに2度読みしてしまったのと
46.の選択肢差異も微妙で、さっと解けませんでした

そして、最後[48~50] 죄형법정주의[罪刑法定主義]についての文も、
なんか読みにくくなかったですか?😒
50.の正答選択肢も、語句の言い換え程度が高いです😓


前回も感じたことで、物語文問題の難易度が上がっています
伝説の第48回[42~43]程ではないにしろ、
これまで以上に、何かしらの対策が必要です🙋‍♂️

だからといって、小説やエッセイなどの購読に努めるのは📚📱、
純粋に韓国文学を楽しむためならいいとしても、
TOPIK対策に特化しているとすれば、かなり重荷です
なので、過去問・対策問題集に収録されているモノを、
TOPIK対策では別段重要でない、日訳できるところまで持っていきましょう

当校でも、過去問の物語文問題を片っ端から集めたくなりました

ちなみに、50.の内容一致問題改訂はどうやら特定されたようです

はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座
(3級,4級取得を目指す皆さまと) <データ版・郵送版>


全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


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안녕하세요?


当校とご縁をつないでくださって、9月15日(日)に、

第66回TOPIK読解問題直前チェック
~60分以内で解き終えましょう~


名古屋金山本校回・オンラインで、
追加的に扱った、第48回読解の[42~43]物語文問題のうち、
43.の内容一致が、過去の出題中最高の難易度です。
第48回42~43
15日の回では、後日リーズニングをお送りくださるように致しました🙋‍♂️
21日(四日市校)22日(名古屋金山本校)でも、
メインの問題と共に、時間枠内で扱えれば、解答理由を確認します

こんな選択肢の作り方、正答根拠の設け方も出題されています。
とことん考えて解答しましょう。
この講座でこだわる速読即解にも、もちろんつながります!

TOPIKⅡ総合対策実践通信添削講座(全5回)
<データ版(添付ファイルでやり取りします)/郵送版>

全5回:25,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第5回を除く>


第1回 リスニング問題

第2回 作文問題 ―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第3回 作文問題 ―700字作文問題―

第4回 読解問題

第5回 再解答編

各回で主催者未公開過去問を使用し練習します。
各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください


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第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
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毎回そうで、リスニングと作文が終わってからの休憩時間って、
1限目前に比べて、なんであんなにまったりするんでしょうかね
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2限目前に、読解問題の解答テクを確認しておくべきではありますが
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パス単と書き覚えノートをやってました
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この日までの数日は、さすがに目を通せなかったですからね
特に熟語が本当に頭に入ってこない❗😫
パス単を見始めると、忘れてしまってる語句があれこれ出てきて
この後の読解問題どころではなくなってしまいます

余談で、このパス単は本当によく出来てますね
無料ダウンロード音声も便利です👌

それにしても、休憩時間でほぼ必ず起こる、
女性のトイレ問題について、女性の皆さまはどう思われていますか?

はじめてのTOPIKⅡ- 総合対策入門通信添削講座
(3級,4級取得を目指す皆さまと) <データ版・郵送版>


全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
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第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
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今回の作文問題解答は先の記事の通り
終了したのが14時39分字数は53.260字54.682字ですが、
54.のテーマが「心配について」と、このタイプのテーマは第68回以来久しぶりで、
3つの質問も、

私達が心配する理由マイナス的
    {心配という感情を抱く理由}
心配が及ぼすネガティブな影響マイナス的
心配をポジティブにつなげるためにすべきことマイナス的プラス的

と、ここ最近のパターンを変えてきました

心配」自体は、人があまねく持って抱えていたりする感情なので、
作文ネタを比較的簡単に思い付いたのではないでしょうか
バッチリ書けましたか?

しつこいようですが、54.を先に書き、53.を最後に解くのをおすすめします

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<2級合格後ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


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<韓作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

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{通信添削データ版/添削のみ・解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円 最大2回

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안녕하세요?


第78回TOPIK(韓国語能力試験)受けてきました
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リスニング試験が終わってから、いよいよ作文問題解答ですが
今回も前回の通り、解答順を、

51.→ 52.→ 54.→ 53.

でやってみました

解答終了時間は14時39分と11分残しで、前回よりは4分遅いです
これは前回と違い、リスニングが終わってから解答に取り掛かったからですが
やはりこの順序なら、より正確かつ充実した解答ができます
理由はこの記事の通りで、おすすめですよ❗❗😏

53.を書き上げて作文問題解答が終わって周りを見てみると
やはり全ての方が54.と格闘中でらっしゃいました
目に付いたところでは残り10分で解答用紙の1/3を埋めてらっしゃいました
リスニング問題をサクサク解いてらっしゃった(と思われる)右隣りの方も、
同じようなペースやったようです🤔

解答に労力がかかり、配点が高い54.を先にやっておいた方がいいですよ😉
それで、後に回した53.の解答が中途半端になったとしても、
被害を少なくできますしね😊

このようなタクティクスを導き出せるのは、

講師がきちんと実体験し解答テクを毎回現地で実践してるから

です

TOPIK作文対策は、ぜひ当校にお任せください

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