四日市・オンライン・桑名・名古屋金山韓国語教室 ハングル語学堂四日市校 ブログ(駐車場・無料Wi-Fiあります)

駐車場・無料Wi-Fiあります/三重県四日市市・名古屋市金山(両教室共、生講座・オンライン{スマホ・PC・タブレットを通じての学習活動}で開講),桑名市で開講中の韓国語教室です。 桑名市立教まちづくり拠点施設『韓国語入門』 講師自作問題・解説と添削により、オンラインでのサポートも加えての、 『ハングル検定<3級,準2級,2級,2級語彙,1級>』 『TOPIK(韓国語能力試験)<Ⅰ自学自習サポートコース(オンライン/教室)><Ⅱ総合入門,総合実践,作文入門,作文実践,作文確認添削>』 対策通信講座[全10コース{データ版/郵送版}]』 『「韓作(カンサク)」-韓作文が面白いほど書ける講座<初級編/中級編>- 通信添削{データ版/郵送版}]・オンライン』 『韓国語テキスト完璧マスターコース<書き込み式韓国語BOOK・通信添削{郵送版/データ版}・オンライン>』 を全国の皆さまに開講しています。各特別企画,リクエスト講座でオンライン学習活動もおこなっております。 ハングル検定1級(2007年取得),TOPIK6級(2003年取得 -2019年度以降毎回受験-) 英検準1級(2023年取得),仏検準2級(2011年取得),伊検5級(2015年取得)

タグ:#四日市

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안녕하세요❓😄


ハングル語学堂四日市校では、四日市校と名古屋金山本校そしてオンラインで

TOPIK作文入門生講座

を開講しております
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(四日市校) 毎月第1,第3,第5月曜日 19時~21時

(名古屋金山本校) 毎月第1、第3,第5日曜日 14時~16時
 <3名様以上で開講されますオンライン受講もできます>


(オンライン) 毎月第1、第3,第5土曜日 14時~16時


受講料:1回2,400円(税込)

TOPIKⅠに合格してすぐの方、TOPIKⅡ未体験の方、あるいはⅡを受験したことがある方の中で、

2級に合格したけど、Ⅱの作文問題をきちんと解いたことが無い

TOPIK作文を書くにはまだまだで、書いても出来上がりがさっぱり


「“グラフや表を見て、それらが示していることを韓国語で書きなさい
 
~について自分の考えを書きなさい

 といわれても、そもそも何をどうやって書けばいいか分からない


TOPIK作文の書き方はたくさん教えてくれるし、よく知っているけど、
 そもそも書くネタって、みんなどうやって考え出してるの
 700字に届かないんだけど


という皆さまと、

◎TOPIK作文で必要な語句とそれらを書く位置

◎グラフや表を韓国語文にする方法

◎700字作文で出されたテーマからのネタ出しパターン

◎「自分なりの意見をとりあえず言ってみる」の正体とその方法

を中心に、TOPIK作文の本当に基礎の基礎から学びます

教材は、語句確認以外では、公開過去問以外の素材が中心です
公開過去問は、解説の素材として使います👨🏻‍🏫

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Eメール:nwoma0603@gmail.com

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안녕하세요?


教室に行く前に、前回講師が受験した二次試験会場・ユマニテクカレッジの前を通ってみました🚶🏻‍♂️
2019年度第2回
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出来はいかがでしたか❓

当校下にある、歌志軒さんでは、試験を終えた方々が行列に並びながら、お互いの問題用紙を見せ合い、振り返ってらっしゃいました。
2019年度第2回2
受検された皆さまにおかれては、英検合格と英語力アップにつながる、有意義な一日になりますように。

ハングル検定対策各通信添削講座(3級,準2級,2級,1級)
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3級 全7回:24,000円(税込)

準2級,2級 全8回:32,000円(税込)

1級: 全8回:40,000円(税込)

ハングル検定2級語彙力強化講座
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全5回:20,000円(税込)

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안녕하세요❓😄


以前開講された第51回ハングル検定級別講習会・1級でも1級だからこそ、講師も生徒さんとのやり取りで気づかされることが多いです

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第2回・聞き取り/書き取り問題編では例えば1級という上級ならではの、

音だけで解釈することのない聴解

を確認しました

その中の一例で、はじめの慣用句問題1)です🙋🏻‍♂️
問題文と各選択肢については、ハングル能力検定協会より、問題文を載せるなとクレームがきています。

難易度的には平易ですがこの中である生徒さんは、選択肢②で、

진시머리

としか捉えられなかったとのことです
一方で、その前後は分かったとのことで、ならば類推が十分できます

これはもちろん、教室で生徒さん皆さまと確認したことですが捉えられた音は、まあ普通に考えれば名詞的ですよね
ところで、聞こえてきた音をあらためて確認すると、

정말진시머리우정을 나누고 있네요
[副詞]        [名詞]

で、日本語にも通じる文法からすればこの個所に名詞がこないのはすぐ分かります
副詞に名詞が後続するのは、ごく一部例外を除いて無いからです

それとは逆に、名詞に名詞が続くことはありますよね
でも、〔連体形 + 名詞〕も考えられます

すると、一旦は 진심어리 と聞き取ったけれど、もしかするとこれは用言を含んでいるかも、と頭を動かすことができます
台本をご覧になったその生徒さんは、これなら納得とおっしゃっていました

英語をはじめとした他言語の学習や実用では普通にやっている、

文法を意識する

ことを、ハン検もここまで来たら十分やりましょう

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안녕하세요❓😄


生徒さんのおっしゃる通りで
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TOPIK作文(というより韓作文)は覚えたことを作文という形で使うので、「考える」ことがメインです
覚えるという単純作業より難しいですがそれだけ面白いですね

語学というと、とかく覚えること‘だけ’に目がいってしまう中「考える」ことをたくさんするできればそれを必要最小限の知識でなんてなことができるようになると素晴らしいです

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

TOPIK(韓国語能力試験)作文タッチアップ
{通信添削・添削のみ/解説無し}
<TOPIK作文をほぼ書ける方向け>1回:2,500円(税込)最大2回添削

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안녕하세요❓😄


第53回・ハングル検定準2級筆記の文章問題で、これからのハン検対策学習を端的に示す例題が出されました🙋🏻‍♂️
第53回準2級
[8]での、

【第1問】本文のタイトル
【第2問】プラスチックカップの使用に関する内容

です。

問題文と各選択肢については、ハングル能力検定協会より、問題文を載せるなとクレームがきています。

盛岡ハングル学館さんのハングル検定解答速報解説でも触れていますが、文構造にも一応注目しつつ読んでいくと、冒頭文で提示されたテーマに対して、【問2】はその具体説明部分で解答することがすぐ分かります。
具体的には、全6文のうち第2文~第5文でです。

とはいうものの、各選択肢を見ると、この冒頭部分だけで解けちゃうんですよね。
①は論外として、正答の助詞 に注目すれば、テーマにある 찬반 논쟁 と一致します。

さらに、冒頭文でテーマが分かれば、それだけで【問1】が解けます。
‘本文のタイトル’を選ぶという問題だからですね。
実際にそうやって正解できます。

つまりこの文章問題は、冒頭のたった1文で解けてしまう問題で、ここからが重要で、

単語の意味が分かれば解ける 読解は要らない

という、ハン検の出題傾向です。

協会がここまで明確に示したなら、当校もそれに対処しなければなりません。
ぜひ、下記の学び場で、これらのことについて一つでも多く共有できたらと思います。

ハングル検定対策各通信添削講座(3級,準2級,2級,1級)
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全5回:20,000円(税込)

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안녕하세요❓😄


このコーナーでは、主催者公開分の第83回 TOPIK(韓国語能力試験)Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します

おことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください
通常の解説はこんなものじゃないです
この記事では無料で解説を公開している、つまり「タダ」のモノからです🆓

前回の続きです
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[17~20]の主題選択問題で、先の内容一致と打って変わって、解答自体が平易なので、中級段階からテクニック全開でいけます
ただ、中級段階におられる皆さまは、それを使えるのと共に、問題文・各選択肢中の語句も十分確認しておきましょう

そして、5級,6級、そして資格更新を目指す皆さまにおかれては、選択肢を無視して、

問題文を聞いて正答根拠(남자의 중심 생각)を自分で特定した後に各選択肢に目を通して正答をマークする

さらに、6級は余裕で7級レベルで解答するなら、

問題文を聞いて(남자의 중심 생각)を '自分の言葉で' 表現する
(この場合は2回以上聞いても構いません)

までできるようにしましょう。

問題文の日訳や、それに基づいた解答は広く流通しているはずなので、違う視点から今回の問題を検討してみると🔍18. が平易な中で、19. の冒頭発話を聞いてみましょう👂🏻

여자 : 지난번에 갔던 직업인들과의 만남 프로그램, 진짜 좋았
   (この前行ったビジネスマンブリーフィングガチでよかったよね?)
남자 :.


ここまでが朗読1回な中で、これを聞き取った後に、頭がどう動いていたかを確認なさってください🙋🏻‍♂️
男性が女性と同じ意見で、そこから 남자의 중심 생각 と続くのなら、こう聞くようにして👂🏻その聞き方を本試験前日まで練習しておくということです🙋🏻‍♂️

台本はさらにこう続いてますね。

남자 : 응. 다양한 직업을 가진 사람들의 이야기를 들으니까 참 좋았어.
   (うん。いろんな職業を持った人達との話を聞けたからめちゃよかったよ
여자 : 맞아.

   (分かる

ここで事実上正答根拠が聞こえてきました👂🏻
さらに続く台本を見ると、最後は男性が結論で会話を結んでいて、そこが正式な正答根拠ではあるものの、それはさておき、はじめの発話から女性と男性の間で2つの同意があり、男性が結論で結んだというこの '会話の流れ' をきちんと体系化させて、他の問題でも同じように対応できるようにしておきましょう🙆🏻‍♀️🙆🏻


21.から1つの問題文から2つの正答を出す問題に入りますが、各問いの、

○内容一致

○主題選択

○内容描写(動作,態度)

○段落一致(問題文前の内容を選ぶ)

それぞれで、聞き方が違うことを思い出し解答ならぬ‘作業’をせっせとしましょう

問いの種類と出題順は、主催者が公式に発表しているほど決まっていますしね
スクリーンショット (265)
まず[21~22]で、聞きながら選択肢を見るのは22.です
21.は音声が流れてくる前にだけ見ます

そして、5級,6級、そして資格更新を目指す皆さまにおかれては、先の解説の通り、選択肢を無視して、

〇問題文を聞いて正答根拠(남자의 중심 생각)を自分で特定した後に各選択肢に目を通して正答をマークする

そして、

〇選択肢を見ながら解答するのは、あくまで22.内容一致だけ

で解答しましょう🙋🏻‍♂️

さらにここからは、2回朗読してくれるのを活用し、7級レベルで解答するなら、

問題文を頭に残し、各選択肢を見るのは解答する時 'だけ'
(解答するタイミングはご自身の聴解度でされて構いません{朗読1回目中,2回目中,2回聞いた後で})

にもチャレンジしましょう✊🏻
これは講師個人が、読解問題同様、ここ数年試みていて、英検対策で影響を受けてのものです🙋🏻‍♂️
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もちろん、やみくもに問題文を頭に残して解答するわけではありません🙅🏻‍♂️
当校ではそのやり方を《解答テクニック》として整理し、英検対策でもその具体的方法が詳しく説明されていて📕英検を受験し、合格し、引き続きリスニング・読解問題を解いてる時にも実践しています✌🏻

理想形とはいえ、ここまでできれば、特に後半の、問題文が比較的長い問題でも、慌てること無く解答できます😏
それは、たとえ問題文全ての内容を頭に残せなかったとしても、各問いに合わせた聞き方で、できる限り頭に残しているので、なんとなく聞いて答えるよりも、正解率が高くなります👍🏻

まず21. では、冒頭で女性がこう言ってますね🙋🏻‍♀️

여자 : 교수님, 제 연구 계획서인데요. 한번 봐 주시겠어요
   (教授、私の研究計画書なんですが、ちょっと見ていただけますか?)

これを聞いた後に、

21. 남자의 중심 생각 を導き出すのにどう聴解するか
22. 内容一致を取捨するのにどう聴解するか


という解法の下に、さらに聞き取ります👂🏻

女性が男性にこう依頼したので🙋🏻‍♀️男性はもちろん拒否はせず😁연구 계획서について21. 22. それぞれに関わるであろうことを述べていきます🙋🏻

ところで、男性のこの発話をどう聞きましたか❓

남자 : ‘성격과 여행지, 성격이 여행지 결정에 미치는 영향을 알아보겠다는 거군요?
   (「性格と旅行先という性格が旅行先を決めるのに及ぼす影響を調べるというものなんだね)

語句的に問題無いのを前提として、2ヶ所    は同じ内容で、〔抽象 ⇔ 具体〕の論理が動いていますね🙋🏻‍♂️
なので、リスニング練習の段階でこれが事実上、発話ではなく単語を聞き取ってるのと同じと聴解できれば、この先のリスニングで体力を余計に消耗せずに済みます👌🏻
こういうところも、TOPIKは卒がありません👍🏻

そして解答で、22. では選択肢が 남자는 で揃っているのが中級認定用やとあらためて思わせる中で、これは平易ですね😁
各発話の主語から正誤が分かります🙆🏻‍♂️

一方、21. の正答根拠箇所はどうでしょうか。
中級段階におられる方にとっては、さっと聞き取りにくいかもしれません😥😟
発話中の接続語尾という、比較的分かりにくい箇所からそれが聞こえてくるからです👂🏻
                        
남자 : ~. 연구 방법으로는 설문 조사를 선택했는데 계획이 거의 없네요.
    (~。研究方法としてアンケート調査を選んでます計画がほぼありませんね)                 

는데
を目印ならぬ '耳印' にして、    が、男性の主張前振りなのが、まずポイントとして挙がります☝🏻
21.の正答根拠がその直後で分かりやすく聞こえてはきますが、    でそれが聞こえてくると反応したいです💡
5級,6級を目指す皆さまは、ここでをマークしてしまってもいいでしょうね🙆🏻‍♀️🙆🏻

この手の提示法で、文が一旦終わり、後続文の冒頭が接続語で始まっていれば分かりやすいわけです🙆🏻‍♀️🙆🏻
このような正答根拠提示にも慣れていきましょう🙋🏻‍♂️
ただでさえ、ここでは男性1つ目の発話がどれも接続語で始まっていないので、俗にいう文脈を捉えるのがやや難です🤷🏻‍♀️🤷🏻
そういう意味でこの会話文は、リスニング練習にもってこいの素材といえます👍🏻

TOPIKⅡ総合対策実践通信添削講座(全5回)
<データ版(添付ファイルでやり取りします)/郵送版>

全5回:25,000円(税込)
各回1回受講:5,000円(税込)

第1回 リスニング問題

第2回 作文問題 ―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第3回 作文問題 ―700字作文問題―

第4回 読解問題

第5回 再解答編

各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください




各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
『TOPIKⅡキーワード読解』
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題

『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題

『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編

『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』
各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください


TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
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一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
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안녕하세요❓😄


当校の学習活動会話練習をした後は必ず要所要所を振り返っています
下のは入門会話での画で
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ここではちょっと細かくチェックしてました

生徒さんの問いかけに、講師が付け足して答えたので、訊き返されたけど混乱されたそうです

字で見れば、本当に単純に、ほぼ同じ内容で訊き返されたわけでこの例に限らず、入門段階での会話では

同じ言葉のやり取り

で成り立っています
なので、聞こえてきたまま解釈して答えれば、ほとんどの場合通じてしまいます

ちなみに、ハン検を中心とした試験対策では、級を問わず、この原則に従います
試験問題としての会話は、たとえ内容が複雑になっても、解釈は正答という1つのみ認められて、すると、問題文中にそれを作る『会話の文脈がはっきりと示されるからです


余談で、以前はこのことを「フィードバック(feedback)」といっていましたが、これって本来の意味が「(~からの)反応,評価」なんですね
「振り返り」とは全く違います
正しくは、タイトルにある通り「ルックバック(look back)」です

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안녕하세요?😄


2023年も、‘韓国語ペラペ~ラ’のために当校を使ってくださり🏫📱💻ありがとうございました
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新型コロナ禍をきっかけに、学習環境も引き続き大きく変わった今、

普通に学べる幸せ

をあらためて痛感し、確認し、これから大切にすべきことと心に刻んだ1年でした

そして、その見方と捉え方が頭と心に定着したら勉強が頑張ることであったり、一生懸命やることであったり時に重い腰を上げてやることでは決してなく実は、

勉強すること = 幸せを享受すること

であることを心で唱え続けた1年でした

学びが飲み食いしたりTVやネット動画を見たりあるいはライヴを観に行ったりするのと同じです

この世に溢れたモノやきらびやかな出来事は、本当の幸せを見えなくさせてるんですね

その、

幸せを享受すること

このために、講師は年末年始も勉強をしています

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안녕하세요❓😄


ハングル検定2級の聞き取り問題対策で生徒さんと振り返りながら、講師にとってもあらためて考えさせられることがあれこれありました

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ハン検2級にくると、扱えるべき範囲が広いので、知識量だけでは限界がありますね

『テクニック』という言葉も出てはきましたが、それは一方で、

言語を問わないコトバそのものを捉えている

ことでもあります

門外不出の解法で、次回の受験に備えましょう

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안녕하세요❓😄


このコーナーでは、主催者公開分の第83回 TOPIK(韓国語能力試験)Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します

おことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください
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前回の続きです
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[13~16]の内容一致問題です
読解問題にも共通することで、内容一致では、選択肢で正誤を設ける場所をチェックしておいて音声を待ちます
自身が出題者の側に立って想像してみればそれはおのずと見えてきます

ただ、リスニングと読解では、正答根拠箇所に対する、各選択肢での使用語句が変わってきます🙋🏻‍♂️
それは、耳で理解するのと目で理解することの違い、というより差に因るものですね🤷🏻‍♂️

リスニングでの内容一致問題では、事前選択肢チェックを十二分にしておいた上で🔍問題文を聞きながら消去法で解くのを定番とするのがTOPIK界で定着していますね🙋🏻‍♂️
それでも、解説と称して、

聞いた内容と違う選択肢を一つずつ消していきながら問題を解くのもいい方法です

とあっても、じゃあどうやればいいのかまでを知ってできるようにしておいた方がいいですがところで、先の問題と同じく、5級,6級を目指す皆さまにとっては、会話内容までも比較的仔細に追いかけられるはずなので、会話文を聞く時は選択肢を見ずに、上記の「会話の文脈」を耳で丁寧に追いかけて、会話内容を記憶した上で選択肢を選べるのが理想です。

講師は、このTOPIKリスニングと、英検リスニング試験でも試みています
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例えば、13. なら、

사진 (何の?) →  모형 (どんな?) → 배하고 똑같다 (さらにどんなの?) → …

と、〔抽象 ⇔ 具体〕の論理に則って、情報を重層的に聞き取って頭に残し👂🏻それと各選択肢と正誤確認していきます✔️✔️✔️
もちろん、いわゆる '耳の語彙力' がある程度身に付いているのは前提の上ですけどね😉
特にこの内容一致問題では、それをストレートに訊いてきますし🤷🏻‍♀️🤷🏻

とはいえ、だからこそ「単語をジャンジャン覚えましょう」という話で '対策学習' を定義してしまうのは本末転倒で知的な学習でなく🙅🏻‍♂️先の〔抽象 ⇔ 具体〕の論理を意識してリスニングなり読解なりを練習していれば、出てくる情報の基本順序をつかんでいるわけなので、問題文中に(もちろん日常の会話や読み物,視聴覚物でも)知らない語句や分からない語句が多少あっても、問題文内容をある程度想像できるわけです👌🏻

それに則って、14. の案内放送や15. のニュースも同じ要領で聞き取ります👂🏻

댄스 대회 (その概要を聞き取ろう) →  두 시,개회식 (についての案内は?) → 대기실에 계신 여러분,대회장에 오다 (その後のイベント進行は?) → …  

'対策学習' としてよく言われていることで、두 시 のような数字に注意しましょうといったことはよく知られているので、それについてはそれらに任せるとして、14. での案内放送でも結局は〔抽象 ⇔ 具体〕の論理に則って、情報が聞こえてくるのがよく分かりますね😉

もちろん、その '出方' は問題文内容によって若干の違いがあり、この14. 案内放送や15. ニュースではその性格上、文構造で[具体説明]に属することが矢継ぎ早に次々と繰り出されるので(だからこそ内容一致問題で使われるんですね)、普段のリスニング練習では、その '出方' を意識して練習すれば、ただただ聞き取れることを目指すよりは、効率的にリスニング力を身に付けられますよ✌🏻😏

講師はもちろん、本試験会場でそれを十分心得て聴解してますし👂🏻他の世界なら英検でも、TOPIKほどではもちろんできないものの、受験した時は何とか試みています🙆🏻‍♂️
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TOPIKⅡ総合対策実践通信添削講座(全5回)
<データ版(添付ファイルでやり取りします)/郵送版>

全5回:25,000円(税込)
各回1回受講:5,000円(税込)

第1回 リスニング問題

第2回 作文問題 ―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第3回 作文問題 ―700字作文問題―

第4回 読解問題

第5回 再解答編

各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください




各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
『TOPIKⅡキーワード読解』
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕

第3回 リスニング問題

『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題

『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題

『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編

『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』
各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください


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一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


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<作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)

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5
안녕하세요❓😄


以前、タイトルにある、

이처럼이렇듯

の違いについて、質問をいただきました🤷🏻‍♀️
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基本的には同じで、ただTOPIK作文では、公開模範解答が示している通り、이처럼 を使うのが恒例ではあります🙋🏻‍♂️

何より重要なのは、この2語の、

○作文中での役割使用目的

○700字作文問題用紙中で書く位置

をきちんと知り、使えるようにしておくことですね。
役割が決まっているので、書く位置も当然決まってきます。

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名古屋金山本校・オンライン:第1,第3,第5日曜日 14時~16時

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안녕하세요?😄


韓国語の外来語表記には、元の音とハングル表記との間に揺れ動きがあって、戸惑ったりします😓
一方で、原語から例えばアルファベットを元に、ある程度の推測はできます🔍

そのことについて、最近教室学習活動で確認しました🏫
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これは、ひと目で分かりやすい例の一つです🙋🏻‍♂️
すぐ見分けられる条件なので、この共通点さえまだ曖昧な方はすぐ採り入れましょう😉

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안녕하세요?😄


回を重ねて第3回ハン検IBT(Internet Based Testing)入門級試験が受験受付中です🙋🏻‍♂️
入門級
5級での本当に基礎の基礎が出題されます🙋🏻‍♂️

韓国語を学び始めて、そのまま少々続けられていれば、これのための対策は必要無いとみています🙆🏻‍♂️

韓国語ペラペ~ラへ動き始めた皆さんは🏁ぜひ受けてみましょう❗😄

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第15回ハン検
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안녕하세요❓😄


最近、教室学習活動で韓国語学習をスタートされた生徒さんが初めての濃音発音をバッチリされて感動しました👏🏻👏🏻

昔の石田ビル2

韓国語の子音発音の中で、濃音が一番難しいと講師は考えています🙆🏻‍♂️

というのも日本語で、はじめに息を詰まらせて発音することがほとんど無いからです🙅🏻‍♂️

はじめから濃音発音ができること一つとっても、これからの‘韓国語ペラペ~ラ'は明るいですね😉

この調子で、韓国語を話せるようになっていきましょう❗😄

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5
안녕하세요❓😄


このコーナーでは、主催者公開分の第83回 TOPIK(韓国語能力試験)Ⅱ・リスニング問題でいくつかの問題を検討します

おことわりで、ここでは普段より相当簡潔に述べられていることをご了解ください
通常の解説はこんなものじゃないです
この記事では無料で解説を公開している、つまり「タダ」のモノからです🆓
DSC02746
[1~3]は中級向けで、内容も語句も平易で、朗読スピードも遅いので(朗読が1回だからというのもあります)各選択肢にある一番の違いをチェックし正答根拠箇所を聞き取ったらさっと解答して次の作業に取り掛かりましょう

ここで、問題文が流れる前にチェックする各選択肢の絵について、今回ならば、
スクリーンショット 2023-12-25 160205
これまでの公開過去問からも分かることで、選択肢の作りが一定しているので(それが一定難易度による出題を実現させています)、発話内容もさることながら、終結語尾表現に注意して聞き取りさえすれば、その発話内容が何のことやらさっぱりであっても、正解できそうと、対策学習の段階で心得ておき、本試験で解けるようにしましょう。

で、実際に聞いてみると、女性の発話が 해요体なので、①か②が正解と2択にできます。
もちろん、発話内容までわかれば、はじめの女性の発話でが正解なのは明らかです。
をマークしたら、もうこの問いに関わる必要が無いので、先の問題の選択肢チェックに努めましょう。
スクリーンショット 2023-12-25 160218
ここも、男性の発話 무거워 だけで解けますね。
難易度はお分かりの通り、これまでの公開過去問に比べて平易です。
あとは先の1. で確認した通り、正答をマークした後の '動作' です。
スクリーンショット 2023-12-25 160229
3. のグラフを選ぶ問題でも、正答が出るパターンが決まっているので、絶対とはいえないものの、決めてかかってもいいです。
講師は毎回受験していますが、正答の出方が同じですよ。

ここでは、第1文で③④の2択になり、第2文は聞かなくてもいいので、③と④の違い、つまり、

正答根拠が③ 혼자 か④ 동료 か

を第3文以降で決めようと、耳を準備しておきます👂🏻

このように解答できるので、TOPIKリスニングに関しては、問題文を初めから終わりまで聞き取れるようにしておく必要が無いわけですが、それでも、3級,4級を目指している段階で、ここまでの問題文を聞いてシャドーイングをできて、頭の中で日訳できる程のレベルにはしておきたいです。


では[4~8]の会話連結問題で、各選択肢を事前にチェックして、これから聞こえてくる会話内容をイメージしつつ、朗読を待ちます

ただ、そのチェックの仕方は、例えばそれぞれを日訳しておくといった、誰にも思い付くような方法ではありません

日本語・韓国語に限らず、会話にある‘原則’も思い出せば

4.女性は 언제 に答えなければならない

5.男性は女性の耳より情報に反応しなければならない
(そうでなければ男性は女性の話を無視している)

6.女性は男性の疑問に答えなければならない
(男性の発話主語が男性であるのに注意すること)

7.女性は男性の発話時制にあわせなければならない
(例:A '今日何食べたい?' B '今日?ラーメン食べたよ?' が成立しない理屈)

8.男性は発話主語 배송 に合わせて述べなくてはならない


このように聞くこと一つとっても、試験問題リスニングの核心が見えてきます

理屈では分かっていても、あの試験場でこの「会話の文脈」を耳で追いかけるには👂🏻反復練習が必要です。

ところで、5級,6級を目指す皆さまにとっては、会話内容までも比較的仔細に追いかけられるはずなので、選択肢は事前にざっとチェックしておくものの、会話文を聞く時は選択肢を見ずに、上記の「会話の文脈」を耳で丁寧に追いかけて、会話内容を記憶した上で選択肢を選べるのが理想です。
もしかすると、この解法は6級を合格した後の7級レベルかもしれないですけどね


では[9~12]の会話連結問題で、先の[4~8]より、聞き取るべき語句がはっきりしています🙆🏻‍♀️🙆🏻

音声がスタートする前にそれを思い出してお耳の準備をしておきます
後に続く行動ですからね

必然的に、女性の発話に注意して聞き取りますが、男性の発話が正答根拠になることも、一定した理由でありますよ🙋🏻‍♂️
今回なら10.ですね🔍

それらの点に注意して聞き取れば、この回の出題は素直です。

とにかく、

後に続く行動だから、聞き取るべき語句が決まってくる

対策学習段階で、問題文を仔細に検討し📄🔍それらをリスト化しておくのもいいですね😉

TOPIKⅡ総合対策実践通信添削講座(全5回)
<データ版(添付ファイルでやり取りします)/郵送版>

全5回:25,000円(税込)
各回1回受講:5,000円(税込)

第1回 リスニング問題

第2回 作文問題 ―主観式穴埋め問題・300字作文問題―

第3回 作文問題 ―700字作文問題―

第4回 読解問題

第5回 再解答編

各回のより詳しい内容はこちらをご覧ください




各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

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第3回 リスニング問題

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第5回 300字作文問題

『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
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안녕하세요?😄


タイトルにある話をする方が多いですよね😑😣😔😟
これには法則がある形できちんと理由があり、講師はまあ納得がいってます😒

ジャネーの法則といいます🙋🏻‍♂️

ジャネーの法則
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講師が覚えているのは、1年365日を自身の年齢で割った長さが、自分の体感時間で、すると、5才と50才では、時の流れが10倍も違うと😯

講師がもし、

'1週間が/1ケ月が/1年があっという間'

とボヤいたとしたら、自分が嫌いになります😑

そんなことを思わないように、瞬間瞬間を大切に生きます✊🏻

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안녕하세요❓😄


タイトルに掲げたこと、韓国語に限らず、語学をされている皆さまはどれくらいお持ちですか❓🙋🏻‍♂️
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講師も、韓国語以外についてはエラそうなことを言えませんが、当校での学習活動を通じて、それをまた痛感しました🙋🏻‍♂️

当校でも生徒さんが席に座られた後に、

まず話す

これを恒例にしています🙆🏻‍♂️

もちろん、まず話す内容についての大まかなことについては決まっています🎯

使えば使う程、身に付くスピードも比例的に上がっていきます🙌🏻🙌🏻
ひと言会話集を自作したのはいいけど、それがノートの中だけに留まっている方、それらを実際に使ってみませんか❓😉

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TOPIC:日本政府が環境保護を強化すべきか
POINT:・経済的コスト ・絶滅危惧種 ・自然資源 ・汚染

  Secondly, considering natural resources, the Japanese government should restrict resource exploitation.  This is because stocks of natural resources is decreasing. Exploiting natural resources makes environmental degredation, such as deforestation and emission of global warming gases.<35語>
  Given the reasons mentioned above, I believe that the Japanese government should make more effect to protect the environment. <19語>(147語)

自然資源 
 → 日本政府は自然開発を制限すべきだ

    ↑<因果>
   自然資源の埋蔵量が減りつつあるからだ
    ↓<因果>
   自然資源開発が森林破壊や地球温暖化に関わるガスの排出などの環境悪化を招いている

語句 resource exploitation(資源の搾取)
   environmental degredation(環境悪化)
   emission of global warming gases(地球温暖化に関わるガスの排出)

ここの段落はまず、正直なところ語句的にはかなり調べました😓
それは同時に、環境問題に関する語句にこんなのがあると知れましたけどね🙆🏻‍♂️

そうやって、あれこれ調べながら書いたので📝あの試験場でこの品質を再現するのは、現時点で難しいですが😟 '書き方' は分かってるわけなので、それをイコールコンディションで毎回再現するだけです✊🏻✊🏻

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안녕하세요❓😄


最近のオンライン学習活動ある単語帳によると

홍차[紅茶]を言ったつもりが と発音していたらしく通じなかった〕

という著者さんのエピソードが紹介されてるとご紹介くださいました
スクリーンショット (283)
字が下手っぴぃなのをご容赦いただきつつこれは講師として分かりますね
日本語ネイティブはどうしてもそう発音しちゃいます

その理由と、具体的なパッチム発音法を知りそれはビジュアル的にも知ることで

[韓国語ネイティブの耳に自然と入っていく発音]

を身に付けていきましょう

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안녕하세요?


愛知県刈谷市で開催されている「韓国語絵本多読の会」に、2023年6月以来、半年ぶりに参加してきました😃
今回は、英検合格記念で行きました🎊😆
スクリーンショット 2023-11-15 161358 - コピー
絵本の会後の恒例お茶会では☕🍰、
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前回もそうで、講師的に気になることをあれこれ訊いちゃってました😜
安東、いいですよねぇ…

あと、ある方が通ってらっしゃるというグループレッスンが興味深かったです👂🏻
一方で、

受信重視学習の根深さ

を感じてしまったのも事実です😐

ここ最近語学においてそれこそ「実用至上主義者」なので、講師個人としては、韓国の絵本を普通に読みこなす皆さまが、韓国語で発信し、韓国人とそれこそとりとめの無いトークもされればなと思うんですね🙄

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