안녕하세요?
講師がやっている長文/会話文音読法です
リスニング問題台本と音声を用意しますが


、
講師は現在、英検対策でやっています
目的は、
リスニングの耳を鍛える
読解のスピードアップ
この両方を実現させることにあります
① 音を聞きながら長文/会話文を読んで(オーバーラッピング)、
1文を通して音声の真似をしながら音読
(音声の速度に単語単位で目と口が付いて行っているかを確認する)
(音声で読まれている速度を基準に)
② ①に合わせて日訳・解釈を同時におこなう
(1段落,1文を読み、日訳ができた後に内容を覚えているか確認する)
(‘読み飛ばし’を防ぐためにやっておく)
③ 台本だけ / 音声だけに分ける
<1>台本中の長文/会話文を音声の速さ並に音読する練習をする
文を読みながら日訳・解釈もできるように
(1文の音声時間をストップウォッチで測っておき、
それと音読の速さが同じくらいなら完成)
<2>シャドーイング
(音のみで日訳・解釈ができるようになるまで)
(この練習でリスニング力が上がる)
韓国語では、TOPIKの問題文と音声が
、
この練習法ネタに使えますね
全7回:35,000円(税込)
各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>
第1回 文法問題
〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
〔全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕
第3回 リスニング問題
〔解説{プレ講義+解説}は 総153ページ(B5サイズ相当)〕
第4回 主観式穴埋め問題
第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編
受講スタートはいつからでもOKです
資料をご請求ください

お問い合わせ
お電話 :090-2613-1961
Eメール:nwoma0603@gmail.com
どうぞよろしくお願い申し上げます

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1文を通して音声の真似をしながら音読
(音声の速度に単語単位で目と口が付いて行っているかを確認する)
(音声で読まれている速度を基準に)
② ①に合わせて日訳・解釈を同時におこなう
(1段落,1文を読み、日訳ができた後に内容を覚えているか確認する)
(‘読み飛ばし’を防ぐためにやっておく)
③ 台本だけ / 音声だけに分ける
<1>台本中の長文/会話文を音声の速さ並に音読する練習をする
文を読みながら日訳・解釈もできるように
(1文の音声時間をストップウォッチで測っておき、
それと音読の速さが同じくらいなら完成)
<2>シャドーイング
(音のみで日訳・解釈ができるようになるまで)
(この練習でリスニング力が上がる)
韓国語では、TOPIKの問題文と音声が


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<第7回を除く>
第1回 文法問題
〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
〔全103問・解説{プレ講義+解説}は 総238ページ(B5サイズ相当)〕
第3回 リスニング問題
〔解説{プレ講義+解説}は 総153ページ(B5サイズ相当)〕
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第5回 300字作文問題
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