안녕하세요？


最近の体験学習活動では大学で韓国語を選択しているけど、
会話練習したいとおっしゃる方が教室にお立ち寄りくださいました
同時に、7月12日実施の第70回TOPIKも受験予定で、
大学では、Ⅱの読解を教えてもらっているとのことで、
会話練習をメインに、作文対策もすることにしました
ご自身が思い描いてらっしゃる会話とTOPIKで認定された級が、
一致するくらい、話せるようになりましょう


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안녕하세요？


最近の体験学習活動では私の推しが話してる韓国語を理解したいとおっしゃる、
お2人が教室にお立ち寄りくださいました
学習のご経験は、バカ売れ本「1時間で～」で文字に少々触れられたとのことで、
それを一緒に振り返ってみました

あとは会話もやってみました
教室であるいはオンラインでぜひお目にかかれればと思います

それにしても、最近の女性はいい意味で年齢不詳の方が多いですね
20代後半の方と思っていたら、成人になったお子さんがおられるとのことで、
びっくりしました


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안녕하세요？


最近学習活動では中学生の生徒さんが、
学校が再開する中で、課題の読書感想文をどう書こうか悩んでるとのことで、
一緒に考えてみました
読んでらっしゃるのは、『82年生まれ、キム・ジヨン（82년생 김지영[金智英]）』で、

もうバッチリやそうです

TOPIK作文対策を担当している以上こういう話は燃えますね
ゴールまでの各順序が分かりさえすれば、
母語の日本語で書くんですから、あとはちょろいもんです


TOPIK（韓国語能力試験）作文入門講座
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全回受講<ゼロからの方向け>全６回：24,000円（税込）
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>：全３回：12,000円（税込）

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｛通信添削｝
<作文を基本的に書ける方向け>全６回：24,000円（税込）


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안녕하세요？


当校の学習活動で会話練習をした後は必ず要所要所を振り返っています
下のは入門会話での画で、
ここではちょっと細かくチェックしてました

生徒さんの問いかけに、講師が付け足して答えたので、
訊き返されたけど混乱されたそうです

字で見れば、本当に単純に、ほぼ同じ内容で訊き返されたわけで、
この例に限らず、入門段階での会話では、

同じ言葉のやり取り

で成り立っています
なので、聞こえてきたまま解釈して答えれば、ほとんどの場合通じてしまいます

ちなみに、ハン検を中心とした試験対策では、
級を問わず、この原則に従います
試験問題としての会話は、たとえ内容が複雑になっても、
解釈は正答という1つのみ認められて、
すると、問題文中にそれを作る『会話の文脈』がはっきりと示されるからです


余談で、以前はこのことを「フィードバック（feedback）」といっていましたが、
これって本来の意味が「（～からの）反応，評価」なんですね
「振り返り」とは全く違います
正しくは、タイトルにある通り「ルックバック（look back）」です


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안녕하세요？


最近の体験学習活動では私の推しが話してる韓国語を理解したいとおっしゃる、
中学生の方がご両親とお立ち寄りくださいました
学習経験は無いけど、ハングルを少し知っているのとのことで、
それを確認しつつご両親も交えて韓国語会話をやってみました

とにかく話す

そんな場でペラぺ～ラになっちゃいましょう


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안녕하세요？


最近の体験学習活動では職場の同僚さん同士で、
韓国に関することで意気投合されたお2人がお立ち寄りくださいました

お2人共、韓国語がどういう言語なのか、まったくご存じないとのことですが、
ペラぺ～ラへ扉を少し開けてみました

そして、韓国語会話もやってみました

そうです、ここは、

韓国語会話練習をする所

です


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안녕하세요？


講師が数年前から痛感していることを踏まえて、
タイトル通り、最近の学習活動で10代，20代の生徒さん、
そして無料体験に来てくださった皆さまにおすすめしている教室利用法があります

講師のサポートとアドバイスを使い、
学習活動時間中、自分(達)で考えて、
時に勝手に練習する時間と領域を増やす

これは言い換えれば、

講師が黙っている時間や、
講師の出番が無い時間を増やす

ことです


その理由は、これから社会に出る10代，20代の方にとって、
言われた通りにやる事や、流れに従っておこなう作業は、
いずれAIやロボットに取って代わられ、人間が要らなくなるからです

このような学習活動は、性格的に非プログラム的なので、
学習内容がスケジュール化されることは、いつも以上にありません

韓国語の学習と練習に限らず、学習活動の進め方まで、
生徒さんが自由にできる領域が広いです
しかし一方で、教室では韓国語を学ぶことのみならず、
自分(達)でどれくらい考えて、自分(達)の思うように教室を使えたかが問われます


将来、社会に出る方々にとって必要な能力まで、当校で養われると嬉しいですね


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最近の体験学習活動では、
以前津の民団で学んでたという方々がお立ち寄りくださいました

使ってらっしゃったテキストはやはり「でき韓」で、
（登川恵利先生によると、今は「チャレ韓」を使ってるそうです）

学習にややブランクがあるとのことで、まずはそれを使い、
お2人が協働で思い出し作業をしその後に会話練習をしました

民団で受けた「授業」は、やはり「授業」とのことで、
自分達が時に好き勝手にできるようにやりたいと、当校に立ち寄ってくださいましたが、
その通りにやっていきましょう

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