四日市・オンライン・桑名・名古屋金山韓国語教室 ハングル語学堂四日市校 ブログ(駐車場・無料Wi-Fiあります)

駐車場・無料Wi-Fiあります/三重県四日市市・名古屋市金山(両教室共、生講座・オンライン{スマホ・PC・タブレットを通じての学習活動}で開講),桑名市で開講中の韓国語教室です。 桑名市立教まちづくり拠点施設/精義まちづくり拠点施設 『チェミッタ韓国語』 『韓国語入門』 講師自作問題・解説と添削により、オンラインでのサポートも加えての、 『ハングル検定<3級,準2級,2級,2級語彙,1級>/TOPIK(韓国語能力試験)<Ⅱ総合入門,総合実践,作文入門,作文実践,作文確認添削>対策通信講座[全10コース{データ版/郵送版}]』 『「韓作(カンサク)」-韓作文が面白いほど書ける講座<初級編/中級編>- 通信添削{データ版/郵送版}]・オンライン』 『韓国語テキスト完璧マスターコース<書き込み式韓国語BOOK・通信添削{郵送版/データ版}・オンライン>』 を全国の皆さまに開講しています。各特別企画,リクエスト講座でオンライン学習活動もおこなっております。

2020年12月

5
안녕하세요?


2020年も、‘韓国語ペラペ~ラ’のために当校を使ってくださりありがとうございました
昔の石田ビル4
2020年はCOVID-19によって、世の中が根底から変わりました
この業界もご多分に漏れずです

そして当校ではオンライン学習活動の本格化と共に
後半にかけて、新講座を3つ開講いたしました

新型コロナウイルスに激しく揺り動かされた2020年こそ、

普通に学べる幸せ

をあらためて痛感し、確認し、これから大切にすべきことと心に刻んだ1年でした

そして、その見方と捉え方が頭と心に定着したら
勉強が頑張ることであったり、一生懸命やることであったり
時に重い腰を上げてやることでは決してなく実は、

勉強すること = 幸せを享受すること

であることを心で唱え続けた1年でした

学びが飲み食いしたりTVやネット動画を見たり
あるいはライヴを観に行ったりするのと同じになります

この世に溢れたモノやきらびやかな出来事は、
本当の幸せを見えなくさせてるんですね


その、

幸せを享受すること

このために、講師は年末年始も勉強をしています


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5

안녕하세요?


ハングル検定3級通信講座
を修了された生徒さんが、
3級合格を手にされたそうです

合格おめでとう2

お世話になっております。

これまで添削ありがとうございました。
毎回丁寧な添削で自分の弱いところを知ることができました。

最初は、勉強不足でなかなか問題が解けず挫折しそうになりましたが、
回を重ねるごとに少しずつスムーズに解けるようになり、
分かる単語や文法も増えて、達成感を感じることができました。

おかげさまで、検定にも合格できました。

これからも、これまでに教わった問題の解き方や文の読み方を念頭に置いて、
学習に取り組んでいきたいです。
ありがとうございました。



ハングル検定対策各通信添削講座(3級,準2級,2級,1級)
(郵送版/データ版)

3級 全7回:24,000円(税込)

準2級,2級 全8回:32,000円(税込)

1級: 全8回:40,000円(税込)


ハングル検定2級語彙力強化講座
(郵送版/データ版)

全5回:20,000円(税込)


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5
안녕하세요?


当校で開講中の、

TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座

を、最近全6回修了された生徒さんの解答で日訳すると

「読書は私達の生活に無くてはならない

の部分で、タイトルにある 아/어서 안 되다 を使われた中、
ここでは (으)면 안 되다 の方がいいのではと、少々迷ったことがありました
どちらの慣用表現も、「~てはいけない,~てはならない」と訳されますが、
この記事をご覧くださった皆さまは、意識して使い分けてらっしゃいますか?


同じ日訳が当たってはいても、
やはりというか、接続語尾 아/어서 (으)면 を問い質せば見えてきます

아/어서는 안 되다 

・안 되다(完成/成立していない)ことを 아/어서 の句で修飾している
・[完成/成立]の否定 → 義務,当然の行動・状態が実現されていない
・正確な日訳「~していてはいけない,~していてはだめだ」
・英語 should not に相当


例)밥을 많이 먹어서는 안 돼요 
 [ごはんを食べ過ぎていることで、あなたが成立していない]
 [食事量が適切であるべき義務・当然の行動が実現されていない]


  장애인들을 놀려서는 안 돼요
 [障害者をからかってていることで、あなたが成立していない]
 [障害者に優しくあるべきという義務・当然の行動が実現されてない]



(으)면 안 되다
 
・안 되다(完成/成立していない)ことを (으)면 の句で仮定している
(으)면 句の動作・状態を仮定すると、[完成/成立]が否定される
(으)면 句は義務,必要な行動・状態 → それが で否定される
・正確な日訳「~してはいけない,~するとだめだ」
・英語 must not に相当


例)밥을 많이 먹으면 안 돼요. 
 [ごはんを食べ過ぎれば、あなたが成立いない]
 [食事量が適切であるべき義務,当然の行動が否定される] 
 
 장애인들을 놀리면 안 돼요
 [障害者をからかえば、あなたは成立しない]
 [障害者に優しくあるべきという義務,当然の行動が否定される]

日訳が結局同じになるので、例文に日訳を付けたところで
区別はできません

結局その解答例では、生徒さんがどういう意図で書かれたかで決まりますが、
多くの場合は (으)면 안 되다 がいいでしょうね
つまり、

「私達に読書が無いと仮定すると、私達は成立しない」

の方が当てはまりやすいからです

同じ日訳があたっていても、文法を司る語句が違えば、
意味の違いははっきりしますよ


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5
안녕하세요?


最近の学習活動で採り上げられた
日本語ネイティブにとって注意したい韓国語発音です
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ㅇパッチムに ㅇ(母音)が続くと、
日本語「ン」の要領で、どうしてもn音を入れちゃうんですね

画の例でも、本来の意味は「部屋に」が、n音を入れてしまうと

「(~時)半に」 「半分に」 「クラスに」

などと、伝わる意味が変わってしまいます

結局は連音化(パッチムのお引越し)の要領で、
2つの ㅇ を1つにすればOKなんですが(厳密には 에 が鼻母音になります)、
ㅇパッチムで舌が奥に引っ込んでいるかを(日本語「マンガ」の'ン'と同じ)、
確認しながら練習しましょう

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5
안녕하세요?


ハングル語学堂四日市校で開講している

TOPIKⅡ総合対策実践通信添削講座(全5回)

で、頂いたリクエストにお答えし、各回中の

第1回
‘TOPIKなんかただのテク’ ―リスニング問題編―

第2回
‘TOPIKなんかただのテク’ ―主観式穴埋め・300字作文―

第3回
‘TOPIKなんかただのテク’ ―700字作文問題編―

第4回
‘TOPIKなんかただのテク’ ―読解問題編―

1回のみの受講できます。


1回:5,000円(税込)


TOPIKの問題は本当によく出来ています。
その性格を大いに活用し、

‘TOPIKはテクニックでいける’ 

‘TOPIKはゲーム感覚で解ける’


ことを知り、今お持ちのポテンシャル・スペックを得点に‘直接’つなげます


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5
안녕하세요?


ハングル語学堂四日市校で開講している、
これからTOPIK作文韓作文)を練習する皆さまのための

TOPIK(韓国語能力試験)作文入門通信添削講座
(郵送版,データ版)


と、TOPIK5級,6級,資格更新を目指す皆さまと、
ある程度の語彙力をお持ちであることを前提とした、

TOPIK(韓国語能力試験)作文実践通信添削講座
(郵送版,データ版)

を修了された皆さまにお送りする

TOPIKⅡ作文対策入門/実践通信添削講座 修了講義
TOPIK(韓国語)作文の傾向と対策 –これまでの解答例をまとめて-

を加筆しました
スクリーンショット (41)
生徒さん皆さまが提出してくださった実際の解答例から
つまり、学ぶ立場から見える

TOPIK作文の傾向と対策

が、この1冊から見えます


TOPIK(韓国語能力試験)作文入門講座
{通信添削}
全回受講<ゼロからの方向け>全6回:24,000円(税込)
一部受講<本試験受験ご経験ありの方向け>:全3回:12,000円(税込)


TOPIK(韓国語能力試験)作文実践講座
{通信添削}
<作文を基本的に書ける方向け>全6回:24,000円(税込)



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5
안녕하세요?


ハングル語学堂四日市校で開講している、


TOPIK(韓国語能力試験)作文入門通信添削講座
(郵送版,データ版)

各回のプレ講義の中に、タイトルにあるような、
主張や自分の意見を書くことの根本を問い質している解説があります。
主張するとは
TOPIK作文の入門講座では、

TOPIK作文の本当に本当の入門

から学びます。

何をどうやって書けばいいかさまよっていらっしゃる皆さま、
講師も受験生としてTOPIKに関わっているこの講座で、
TOPIK作文を一から学び、いつでもどこでもスラスラ書けるようになりましょう。



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5
안녕하세요?


YouTubeを目の敵にしている今日この頃です
やっぱりどう考えても、それを見てしまうがために
自身のあらゆることが壊れてるんですよぉ…

意志の弱さを指摘されたら、返す言葉がありませんが
その中でも勉強動画はYouTubeを底無し沼にさせないでくれます

さあ、一緒に勉強と教材製作をやろう


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5
안녕하세요?


英検長文についてさらに研究をしていました
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先の記事に続き2017年度・第2回38~41の41です

What does the author of the passage say about the gravesite

問い自体はもや~としてても正答根拠はどうせ第4段落で出てくるので
そこを検討すると結構長い段落文の中で、やはり however で目が留まります

ただここでは、however の直前に(カンマ)があるので、
その前部も含めて検討する必要がありそうです

Most of the burials occerred at least 200 years after the Philistines first arrived in the area,however so the likehood of cultural and genetic exchange with other peoples means the skeletons may not provide definite answers regarding their origins.     
 ||
4 The time that passed between the Philistines' arraival and the burials makes the remain less useful for determing the Philistines' origins. 


正答根拠中の means にも注目したいですね

これだけ言い換えられているのをきちんと把握して、
正答選択肢を選ぶというのは、講師的にかなりキツいです

この回に限らず、最後の長文問題は、
精読と速読を同時に磨いていかなければなりません




各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

『TOPIK文法 -必ず出る表現を知って瞬間解答!-』
〔これで出題される表現が全て分かります〕

第2回 読解問題
『TOPIKⅡキーワード読解』
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕

(第3回 リスニング問題)開講予定

『TOPIKリスニング -耳の語彙力と言葉の仕組みを身に付けながら聞き取る-』
第4回 主観式穴埋め問題

『主観式穴埋め問題 -TOPIKⅡ入門からテクニックで解答-』
第5回 300字作文問題

『300字作文問題は ‘文法問題’ として解く』
第6回 700字作文問題
『TOPIK700字作文 -知の現場へ-』
第7回 再解答編

『再解答編 -完璧にできるようになるまで繰り返し解く-』


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안녕하세요?


野間秀樹教授が、ご自身の著書『ハングルの誕生』について

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韓国のラジオ番組であらためて採り上げられたとのことで、聞いてみました

「국뽕(極端な国粋主義)ではなく、日本人が客観的視点から、
ハングルについて述べていることに意義がある」


と語られていますが
講師もこれを読んでハングルの奥深さに魅了されたものです

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5
안녕하세요?


YouTubeって実はろくなモノやないことに今さらながら気づきました
一度ハマってしまうと、

〇長時間見てしまう

〇自分の時間が際限なく奪われる

〇生活リズムを狂わせる

〇結局はユーチューバーに’楽しまされている’だけ


有益な動画もありますが基本的にはヤバいです

かといって、全く触れないわけではないです
流すのは勉強動画で


同じように勉強したり作業しようというものです

もうその手には乗りません
どうせなら、いずれ発信する側にまわります

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5
안녕하세요?


最近当校での学習活動を始めてくださった生徒さんが、
私は学生を指導していて、あることを指摘すると
学生は自分自身を否定されたと受け取るが、
間違っていたりずれているやり方を指摘したのであって、
学生自身がどうだなんて言っていないとお話されました

一方で、欧米圏では例えばディベートの場面とかでそうで、
たとえ相手の意見にあれこれ言っても、それは自分の主張と違うからで、
相手と仲が悪いというわけではないともおっしゃって、
講師にはあらためて思い知らされました

日本人は論理より感情が先走る民族だからです
昨今の新型コロナに対する国民の反応なんかそうですよね
現象の根本を検討せずに、現象に対して感情的に対応してるのがそうです
3
もちろんこれについては、講師もエラそうなことをいえません
せっかく参考になるような方法を提示されているのに、
その先生への個人的感情からためになることを遠ざけてるのが好例です

‘岡ちゃん'がいうように、ファンクショナルな言動で、
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感情を越えて実を取る言動が求められます

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안녕하세요?


タイトルに上がったようなことってよくありませんか?
講師が思うにこういう場合は往々にして、
自分の話がまわりくどかったり、前振りが長かったりすることが多いと思うんです

それを解決するために、TOPIK作文対策で身に付ける
『論理』が有効です
結論あるいは言いたいことを先にいうという発想ですね

日本語ネイティブには、想像とは違って結構難しいですが
このことを心掛けると、早合点されることが少なくなります


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5
안녕하세요?


タイトルに上がっている超有名な 감사합니다 の発音について、
文字通りにせず、あえてカナで表せばニダでよかったりします

その理由が、最近オンライン学習活動で採り上げられました
スクリーンショット (164)
実際日本語ネイティブにとっても文字に忠実に発音すると
面倒くささを感じますよね


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5
안녕하세요?


最近の体験学習活動では
普段英語を教えてらっしゃっていて韓国語も身に付けたいという方が、
教室にお立ち寄りくださいました
いしだビル7
ためになるお話もたくさん聞けて
講師にとってもこれからの課題とあらためて思える
とても有意義な時間を過ごさせていただけました

当校のモットーである、

세련된 사람들을 위하여(for the sophisticated people)

そのままに、韓国語もペラペ~ラになってしまいましょう


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5
안녕하세요?


英単語を覚える時品詞や文法を意識することが大切と思っています
一方で韓単語は、その逆な気がしますね
やはり、韓国語が日本語と酷似しているからです

韓単語でも、品詞や文法を意識しなければなりませんね
特に品詞は、連体形に関わってきます


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5
第1回 1)300字作文問題再確認
       ―そもそも‘グラフ・表で韓作文する’とは?―

    2)TOPIK作文ネタ発想法
      (ネタを思い付くきっかけと思い付いたネタの利用法)

     ―過去問模範解答から導き出した公式を元に練習します―

1)
TOPIK受験経験がおありの皆さまと、쓰기53.の300字作文法を今一度学びます。

300字作文で書く、

<グラフ・表を韓国語文にする>

その方法が、今までされてきた書き方と合っているかチェックしましょう。

2)

TOPIK作文対策をされている中で、

TOPIK作文の書き方を教えてくれる所や本は多いけど、
 教えてくれた作文内容をどう思い付けば
いいのか分からない

作文のネタがなかなか浮かんで来ない

TOPIK作文で出されるテーマを日本語で書けと言われても…

こうおっしゃる方が結構おられます。
受験経験がおありの皆さまにとってもそうでいらっしゃるでしょうか。

そこで、TOPIK作文以前に、
問いと課題から「書くネタ」を導き出す方法を、過去問模範解答から公式化しました。


〔問いと課題からネタを思い付くきっかけを見つける

    

 作文ネタを思い付く

    

 思い付いたネタを韓国語の語句・文型に変えて書く〕

「書くネタ」の‘思い出し方’と‘思い付き方’を学んで、
どんな問いを出されても、公式から‘パターンで’書くネタを導き出す練習をします。

それら思い付いたネタを、各課題に合わせて段落ごとに書くことができるようにもなります。

この回で、段落1つ1つの作り方を知り、身に付けましょう。

それを踏まえて、さらにこの回では、

TOPIK作文で合格点を出すために求められる、

◎TOPIK作文の構成


を再確認すると共に、

「日本人には意見を言えない人が多い」とよくいわれるのはなぜか?

「自分なりの意見をまずとにかく言ってみる」その具体的方法は?

も学んでおきます。

練習問題は、主催者未公開過去問で練習します。


第2回 思い付いたネタをTOPIK作文の構成に当てはめる練習
    ―TOPIK作文入門卒業―

第1回での練習を経て、主催者未公開過去問を解いてみます。

‘TOPIK作文はデザインと同じ’

それを体感し、TOPIK作文が実は「型」が決まっているということを実感しましょう。


第3回 再解答編 ―完璧にできるようになるまで繰り返し書く―
      もしくは
    TOPIK作文予想問題演習

ここまでの解答で、間違った問題や、作文ネタ出しで修正しておきたい問題や、
合格作文まであと一歩の問題やについては、
この回でもう1度解きます。

〔대비학습 돌이켜 보기(対策学習振り返り)〕での確認と共に、

自分の得意/不得意が明らかになりますが、不得意と得意にするために、
理想的学習順序で重要な、


〔やってみる ⇔ できる〕

の課程を繰り返します。この講座で学ぶことを完璧に仕上げましょう!

もし第2回までの解答を完璧にされたら、別途予想問題演習をおこないます。
担当講師が、過去の受験経験と、主催者公開分・未公開文問題を、
徹底分析して作成した問題で、作文入門を修了なさってください。


TOPIKⅡ受験経験がおありの方々で

「TOPIK作文の出来上がりがいつもさっぱり」

「“グラフや表を見て韓国語で文を書きなさい”

 “~について自分の考えを書きなさい”

 といわれても、そもそも何を書けばいいか分からずさまよってる」


という方向けに、これまで当校のTOPIK総合対策講座/作文対策講座を受講された生徒さんの、

解答とご感想も参考に、

『はじめてのTOPIK作文』

をコンセプトに、合格作文を書くための基礎作りをする場が当講座です。


当校の〔総合対策講座・作文問題編〕〔作文実践講座〕の添削は、

1.より自然な韓作文を書くための添削

2.試験採点者を想定した添削

以上2つの視点からおこなっていますが、
ここは入門講座ですので、
基本段階といえる1.のみで添削を受けます。

各回の解説には、他の生徒さんの解答例と、それについての添削も掲載されているので、

参考になさってください。

そして各回では、〔대비학습 돌이켜 보기(対策学習振り返り)〕というのが設けられ、
提示された項目別に、この講座で何を学んで何を練習し、

何を身に付けて何がまだ足りないかを書き記し、それの添削も受けます。

通信添削でも、生徒さんご自身の理解度と学習到達度を、
生徒さんと講師がその都度共有します。

通信添削による「自学自習」の理想形を追求し、

TOPIK作文の本当に本当の入門から練習し、本試験で合格作文を書く講座です。


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안녕하세요?


TOPIK作文講師だけのものなら好き勝手に書いてOKでも
模範解答と作文ネタ発想順序まで書き記すとなると
一語一句問い質す必要があるのでものすごく時間がかかります
スクリーンショット (162)
でもそれだけ、講師が思いを込めて作っています
ぜひ、参考にしてくださると光栄です



オンライン

12月18日(金) 19時~20時半


受講料:5,500円(税込/作文3回<未公開過去問>添削付き)

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안녕하세요?


衝撃です
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ここへは何度入ったことか…
純子と
バイキングだけあって、とにかくお腹いっぱいになれます
サヨナラまでに1回行っておきたいものです


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学割もご用意しています

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5
안녕하세요?


英検長文についてさらに研究をしていました
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2017年度・第2回38~41の40について、
ここで書いたことにもう少しツッコんでおきます

40の正答根拠について、過去問集では
段落最終文の also 以降まで検討して解答するようにと指示されてますが
実際のところは、先の記事の通りThis で始まる文で解決できます

This certainly does not match the traditional impression of the Philistines as a people who constantly engaged in conflict
  ||
1 The human remains there indicate the Philistines were far less aggressive than their reputation has suggested. 


まあ、結局はこれらの言い換えでも語彙力を訊かれてはいますが…




各回1回のみの受講:5,000円(税込)
<第7回を除く>


第1回 文法問題

〔これで出題される表現が全て分かります〕
第2回 読解問題
全103問・解説{プレ講義+解説}は 総184ページ(B5サイズ相当)〕

(第3回 リスニング問題)開講予定

第4回 主観式穴埋め問題

第5回 300字作文問題
第6回 700字作文問題
第7回 再解答編


受講スタートはいつからでもOKです
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